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COLEGIO VÍCTOR FÉLIX GÓMEZ NOVA PIEDECUESTA

TALLER DE FÍSICA GRADO DÉCIMO CUARTO PERIODO
UNIDAD 4 CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO EN EL
PLANO FECHA, SEPTIEMBRE 22 DEL 2020
Mag. YOLANDA LÓPEZ SANTOS

Tiempo: 9 horas (Tres semanas de clase, tres actividades)

Nota:
• Esta es la actividad 1
• El tema debe consignarse en el cuaderno según los acuerdos establecidos
para cada unidad (si no los recuerdas léelos de la unidad anterior), recuerda
que debes enviar las actividades al pizarrón de tareas de la plataforma o al
grupo de gmail de cada curso.
• La fecha límite para la entrega es el lunes 28 de septiembre
Objetivos
• Determinar un sistema de referencia
• Aplicar el principio de independencia del movimiento
• Describir el movimiento de un cuerpo que se lanza horizontalmente
• Identificarlas características del movimiento circular uniforme M.C.U
• Relacionar variables del M.C.U
• Resolver problemas de cuerpos que están sometidos simultáneamente a dos
movimientos
• Resolver problemas de cuerpos que están sometidos a un M.C.U

Antes de iniciar el tema tomate el tiempo necesario para ver y analizar los
siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=QOHANVKjnGc
https://www.youtube.com/watch?v=o4JNeaIETVI
https://www.youtube.com/watch?v=EeAY3CttOXU

UNIDAD 4 CINEMÁTICA DEL MOVIMIENTO EN EL PLANO

Cuando sobre un cuerpo actúa más de un movimiento, cada uno actúa como si los
demás no existieran
“Galileo Galilei”

CONCEPTOS PREVIOS
 MOVIMIENTOS COMPUESTOS: Este tipo de movimiento se da cuando una
partícula está sometida a más de un movimiento, entonces cada uno de ellos
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se cumple independientemente de los demás (principio de independencia),

ejemplo: el barco que se desplaza por la acción del motor y del viento que
sopla o el nadador que atraviesa un rio.
 RELATIVIDAD DEL MOVIMIENTO: La idea de movimiento depende de la
situación en la que estemos como observadores, ejemplo: un pasajero que
viaja en un bus se encuentra en reposo en relación con el conductor del
vehículo, pero, un observador en la calle diría que el pasajero se encuentra
en movimiento.
 SISTEMA DE REFERENCIA: Es la situación en la que se encuentra el
observador
 RELATIVIDAD DE LA TAYECTORIA: La trayectoria que describe el cuerpo
depende del sistema de referencia en que se encuentra el observador.
 VELOCIDAD RELATIVA: La velocidad de un objeto percibida por un
observador depende de la velocidad con que se mueve el observador.

MOVIMIENTO EN EL PLANO CON VELOCIDAD CONSTANTE

 En aguas tranquilas: el observador que se encuentra en la orilla percibe la

velocidad del nadador sin ninguna variación
 La corriente arrastra al nadador: El observador que se encuentra en la orilla
percibe que el nadador se mueve a la misma velocidad de la corriente
 El nadador atraviesa el rio con corriente:
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Para entender mejor la situación llamaremos Vn = velocidad del nadador medida

por un observador en la tierra, Vnr = velocidad del nadador en el rio medida por el
mismo observador y Vr = la velocidad del rio
Entonces Vnr = Vn − Vr si despejamos Vn tendremos que
Si la Vnr es perpendicular a Vr entonces la Vn se calcula teniendo en cuenta que las
velocidades son vectores por lo que aplicamos el teorema de Pitágoras:

Ejemplo 1: Camilo nada en aguas tranquilas con una velocidad de 5m/s y desea
atravesar un rio de 30m de ancho, sabiendo que la corriente del rio es de 2m/s
calcular:
a. La velocidad del nadador medida por un observador en la tierra
b. El tiempo que gasta el nadador en atravesar el rio
c. La distancia que separa el lugar de llegada al punto exactamente opuesto al
sitio de salida del nadador
Solución
Datos vnr = 5𝑚/𝑠 , vr = 2𝑚/𝑠, vn =?
a. La velocidad del nadador que mide una
persona en la tierra es Vn y podemos observar
que es la hipotenusa de un triángulo rectángulo
entonces tenemos que: vn = √𝑣𝑛𝑟 2 + 𝑣𝑟 2 Si
reemplazamos datos tendremos que:
5𝑚 2 2𝑚 2
vn = √( 𝑠
) +( 𝑠
) Entonces vn = √25𝑚2 /𝑠 2 + 4𝑚2 /𝑠 2 de donde obtenemos

que:

b. El tiempo que gasta el nadador en atravesar el rio depende exclusivamente

de la 𝐯𝐧𝐫 y sabemos que X=Vt de donde despejamos el t y tenemos que:
t = x/v, teniendo en cuenta que X es el ancho del rio y reemplazamos datos
resulta t = x/ventonces t = 30m/(5m/s) de donde concluimos que
𝐭 = 𝟔𝐬
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c. La distancia que separa el punto de llegada con el punto opuesto de partida

la podemos conocer teniendo en cuenta que la desviación depende de la Vr
y que el movimiento es uniforme por lo que usamos la misma fórmula
𝐱 = 𝐯𝐭 , Si remplazamos datos tenemos que 𝐱 = (𝟐𝐦/𝐬) (𝟔𝐬)
Entonces 𝐱 = 𝟏𝟐𝐦

Ejemplo 2: Un avión vuela hacia el este a una velocidad de 380km/h y desde la

torre le indican que un viento sopla hacía el norte con una velocidad de 17,78m/s.
a. ¿Cuál es la velocidad del avión respecto a la torre de comando?
b. ¿Cuál es el ángulo de desviación del avión?
Solución
Datos: Llamaremos VAT a la velocidad del avión visto desde la tierra (torre de
control), VAa a la velocidad que lleva el avión respecto al aire y V𝑎𝑇 a la velocidad del
aire respecto a la tierra, entonces graficamos la situación:

VAT =? VAa = 380𝑘𝑚/ℎ V𝑎𝑇 = 17,78𝑚/𝑠 = 60𝑘𝑚/ℎ

a. La velocidad del avión respecto a la torre de comando se puede calcular
aplicando el teorema de Pitágoras ya que se debe buscar la hipotenusa de
un triángulo rectángulo, entonces VAT = √𝑣𝐴𝑎 2 + 𝑣𝑎𝑇 2 remplazando datos

obtenemos VAT = √(380𝑘𝑚/ℎ)2 + (64𝑘𝑚/ℎ)2 , es decir que

𝐕𝐀𝐓 = 𝟑𝟖𝟓, 𝟑𝟓𝟏𝒌𝒎/𝒉

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b. Para calcular el valor del ángulo α lo hacemos usando una función

trigonométrica que nos relaciones el cateto opuesto y el adyacente es decir
𝑣
lo haremos por 𝑡𝑎𝑛𝑔α y tendremos que 𝑡𝑎𝑛𝑔α = 𝑣𝑎𝑇 despejamos
𝐴𝑎
𝑣
α= 𝑡𝑎𝑛𝑔−1 ( 𝑎𝑇 ) remplazamos valores y efectuamos operaciones
𝑣𝐴𝑎
64𝑘𝑚/ℎ
α = 𝑡𝑎𝑛𝑔−1 (380𝑘𝑚/ℎ), entonces el avión se desvía 𝛂 = 𝟗, 𝟓𝟔° respecto

al semieje positivo de la x

TALLER

Soluciona cada uno de los siguientes problemas:

1. Pablo desea atravesar un río de 80m de ancho, en aguas tranquilas él nada
con una velocidad 5𝑚/𝑠, la corriente del rio tiene una velocidad de 3𝑚/𝑠.
Sabiendo que Pablo se lanza perpendicularmente a la orilla. Calcular:
a. La velocidad del nadador medida por un observador en la tierra
b. El tiempo empleado por el deportista en atravesar el rio
c. La distancia que separa el punto de llegada con el punto opuesto a la salida
d. En qué dirección debe nadar el deportista para que a pesar de la corriente el
nadador llegue en la otra orilla al punto opuesto del sitio de partida.

2. La profesora Milsa viaja en su carro en medio de un aguacero, la velocidad

de su auto es de 60km/h, si las gotas de lluvia caen verticalmente sobre el
parabrisas con una velocidad de 8km/h. ¿Con qué ángulo y a qué velocidad
caen las gotas sobre parabrisas
3. Un avión viaja en dirección norte sur con una velocidad de 89m/s y un viento
que lleva una velocidad de 80km/h en dirección este oeste lo desvía de su
ruta.
a. ¿Con qué velocidad se mueve el avión?
b. ¿En qué dirección y con qué ángulo se mueve?
4. Teniendo en cuenta el planteamiento de los problemas anteriores, inventa y
resuelve tu propio problema; ten en cuenta usar personajes y móviles propios
del entorno donde te desenvuelves (hogar, barrio, colegio, municipio,
departamento, etc.).
Éxitos
Mag. Yolanda López Santos