ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE)

- Seleccione cualquier acápite correspondiente a su asignatura y al nivel educativo con

el que trabaja que se encuentra en el siguiente enlace:
https://educacion.gob.ec/recursos-yo-leo/
- Luego de realizar la lectura, reflexione sobre el texto a partir de las siguientes
preguntas:
o ¿Cuál pudo ser la razón del autor o la autora para escribir un texto así?
o ¿Qué palabras del texto llamaron particularmente tu atención? ¿Por qué?
o ¿Qué áreas del saber (ciencias, artes, humanidades, etc.) se encuentran en ese
texto, de manera explícita o implícita?
o ¿Cómo relacionarías las ideas y las situaciones de este texto con tu vida?
o ¿Qué partes específicas del texto cambiarías?
o ¿En qué momento de la historia y en qué tipo de sociedad piensas que un texto así
pudo aparecer?
- A partir de las preguntas formuladas anteriormente, proponga una conversación a
alguien de confianza y analice qué tan lejos pueden llegar a partir de la lectura y
cuántos temas pueden abordar.
- Finalmente, piense en qué preguntas podrían disparar una conversación interesante
para sus estudiantes a partir de los textos escolares o de cualquier lectura que se
conecte con los temas de la asignatura.
- Escriba entre cinco y diez preguntas para dialogar sobre una lectura de su elección.
Recuerde que mientras más diversas sean las preguntas, más posibilidades habrá de
generar un interés. Procure que las preguntas conecten la mayor cantidad de temas
posibles: ciencia y política, matemática y literatura, química e historia, etc. Las
conversaciones más provechosas en torno a una lectura son aquellas que revelan que
todo en el universo está conectado.