“Formar personas con visión de futuro”

Nombre estudiante: Curso: 6°B Fecha:

Asignatura: Tipo de evaluación: OA: Identificar las principales características y

Lenguaje y diferencias entre los mitos y las leyendas.
Comunicación 4 guía
complementaria

Docente: Sebastián Rodríguez Palominos

Escala: 60% Ptje. Ideal: 27 Ptje. Obtenido: Nota:

I.- Lea comprensivamente los textos expuestos en la guía, y desarrolle las actividades.
Conteste con letra clara y legible.

¿Cuál es nuestro origen? ¿Cómo fue creado el mundo?... Desde el principio de los
tiempos el hombre ha tratado de responder este tipo de preguntas. Las respuestas han sido
muy variadas, a través de la historia, pero la forma siempre ha sido la misma: el mito o la
leyenda.
 “Formar personas con visión de futuro”

Ítem I. De acuerdo a las características del mito y la leyenda, nombra 4

características de cada uno.( 1 punto c/u)

Mito Leyenda

Ítem II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas. ( 2 puntos c/u)

Tentenvilú y Caicavilu

 “Hace muchos miles de años, la zona de Chiloé era tierra firme, pero apareció
Caicavilu, serpiente del mal, enemiga de la vida terrestre, animal y vegetal, que desea
incorporar a sus dominios marinos; así inundo todo el territorio; amenazando convertirlo en un
mar. Cuando esto ocurría, apareció Tentenvilú o la serpiente del bien, diosa de la tierra y la
fecundidad, y en general de todo lo que en ella crece. Espíritu bondadoso, que protege sus
dominios de las invasiones del mar.                                                                          

Esta ayudo a los chilotes a trepar a los cerros y a los que fueron atrapados los dotó del
poder de las aves y peces, para que no perecieran ahogados. Pero no bastó; Caicavilú, siguió
elevando el nivel del mar, entonces Tentenvilú empezó a elevar el nivel de los cerros que
sobresalían del mar.   La lucha siguió por muchos años hasta el triunfo de Tentenvilú, dando
por resultado que los valles quedaron sepultados bajo el mar y los cerros convertidos en
bellas islas”.

2.- Según el texto leído, se puede mencionar que. (2 puntos)

a) Es un mito porque menciona a dioses y héroes

b) Es una leyenda porque se puede situar en un tiempo histórico determinado
c) Pertenece al mundo ficticio
d) Es un mito de héroes culturales

3.- Qué quiere decir: “La lucha siguió por muchos años hasta el triunfo de Tentenvilú,
dando por resultado que los valles quedaron sepultados bajo el mar y los cerros
convertidos en bellas islas”. (2 puntos)

a) El origen de la isla de Chiloé

b) Que Caicavilu era una serpiente buena y noble
c) Que los pobladores de Chiloé murieron
d) En Chiloé hay muchas serpientes
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Ítem III. Mencione que elementos del texto determinan si es mito o leyenda. Argumente.
(3 puntos)

Ítem IV. Encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. Pueden estar de
forma diagonal, horizontal o vertical. (1 punto c/u)

unicornio – guerreros - dragones – duendes – relatos – leyenda – origen – brujas – héroes –

hadas – dioses – pueblo – magia – mitos.