Asignatura: Campo de la práctica profesional I.

Eje: Inserción al campo

psicopedagógico. A cargo de los docentes: Pedro D´Orio y Marcela Marchesano.

Bienvenidas/os!! Les cuento algo de la materia que vamos a estar compartiendo…

Este Campo se halla inserto en el primer año de la carrera. Su misión principal será la
de presentar los diferentes campos de acción y ámbitos de inserción de los profesionales
de la psicopedagogía, de acuerdo a las incumbencias enunciadas por el Ministerio de
Educación. Estas temáticas, serán abordadas, desde su perspectiva práctica, con
observaciones concretas en algunos de dichos ámbitos laborales, al tiempo que articulará
con una unidad curricular contemporánea, Psicopedagogía.

Se pondrá énfasis en aquellos contenidos que se refieran al rol de psicopedagogo y su

intervención e inserción en los diferentes ámbitos laborales.

En esta ocasión se han seleccionado como ámbitos posibles de observación y análisis,

a la psicopedagogía educacional, la clínica, y el abordaje de la discapacidad, realizando
entrevistas a profesionales, presenciando actividades de supervisión de estudiantes
avanzados de la carrera, y asistiendo a jornadas y conferencias sobre temáticas afines.

Los principales ejes de contenidos serán:

UNIDAD Nº 1: LOS CAMPOS DE INSERCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA

UNIDAD N° 2: EL ROL DEL PSICOPEDAGOGO EN LOS DIFERENTES ÁMBITOS DE

TRABAJO

UNIDAD N° 3: OTROS ÁMBITOS DE INSERCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA

También les cuento algo sobre la forma de trabajo: se plantearán encuentros al estilo taller
de ejecución, análisis y reflexión, en donde se propondrán trabajos grupales, además de
bloques de exposición teórica, a cargo de las docentes.

Una vez que podamos regresar a las clases habituales en el Instituto Formador, les
propondremos iniciar las prácticas profesionalizantes, las cuales iremos ajustando
oportunamente.

Algo muy importante que ya querrán saber… ¿Cómo los evaluaremos? Lo haremos
mediante:

-Entrega de pequeños trabajos de resolución en clase.

-Un examen parcial individual escrito y presencial/domiciliario (en el primer cuatrimestre).

-Entrega del trabajo de campo por parejas, con formato monográfico (en el segundo
cuatrimestre).

-Cumplimiento de la asistencia según el reglamento académico, además del 80% a las

prácticas designadas.
-Instancia de cierre, luego de la cursada al estilo defensa del trabajo de campo, y por
parejas (examen final).

Se considerarán oportunamente, instancias de recuperación para aquellos alumnos que no

hubieran alcanzado los cuatro puntos en alguna de las formas de acreditación
anteriormente mencionadas.

¿EMPEZAMOS? AHÍ VAMOS!!

Para comenzar con nuestra cursada, por ahora de manera remota y virtual, les propongo
que elaboren una ficha personal, con algunos datos, para ir conociéndolos…

Al finalizarla, les solicito que me la envíen por e-correo a esta dirección:

marceadrym@gmail.com. Pueden hacerlo en el cuerpo del mail o en un archivo adjunto.

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FICHA PERSONAL

-Apellido y nombres:

-Edad:

-Estudios cursados:

-¿Trabaja? ¿Dónde?

-¿Por qué elegiste esta carrera?

-¿Quién influyó en la toma de decisión?

-¿Alguna vez tuviste problemas o dificultades de aprendizaje? Podés explicar brevemente.

-¿Cuál creés que es la función de los psicopedagogos?

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ACTIVIDAD DE REPASO Y DE RECUPERACIÓN DE SABERES

1) Releé el texto del cuadernillo del ingreso “Clínica psicopedagógica: modelos y

paradigmas a lo largo de su historia”., de Ana Kazmerczak.
2) Luego de la lectura, señalá el objeto de estudio de la Psicopedagogía.
3) ¿Cuál sería el campo laboral actual de los psicopedagogos?
4) ¿A qué se denomina Psicopedagogía Clínica y cuál es su origen?

Les adjunto dos fichas más: una es un grafico que sintetiza nuestro programa de contenidos
y las ideas básicas de la materia. La otra corresponde a un complemento de la labor
psicopedagógica.
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Con la esperanza de que pronto podamos encontrarnos en nuestras clases presenciales y

en el Instituto, los saludo cordialmente.

¡BIENVENIDAS/OS NUEVAMENTE!

Prof. Marcela Marchesano.

Consultas por el grupo de WhatsApp en nuestro horario de los jueves, entre las 17.30 y las
18.30 hs. Es el que nos destinaron en el instituto.