Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
¿Qué es la Bioseguridad?
Objetivos:
Identificar las diferentes normas de seguridad que se utilizan en el laboratorio de biología,
con el fin de prevenir situaciones de alto riesgo para estudiantes y docentes.
Objetivos específicos:
Metodología:
Para reconocer las normas de bioseguridad en laboratorios; estas se van a clasificar y ordenar
en cuatro partes:
Indumentaria
Higiene
Orden
Responsabilidad
Infraestructura
Protección
Indumentaria: Es esencial el uso de vestimenta adecuada para estas prácticas ya que, aunque
no previene contaminación ayuda a que sus consecuencias sean menores en caso de tener
algún tipo de contacto con agentes biológicos. Para esto se requiere de:
Bata de mangas largas y el largo hasta la rodilla, siempre bien abrochada.
Evitar el uso de accesorios colgantes.
No llevar prendas que dificulten a movilidad.
Higiene: Primordial tener una buena higiene para evitar el contagio de patógenos. Para esto
se requiere de:
Prohibido los alimentos de cualquier tipo.
Prohibido fumar.
Lavado de manos.
Infraestructura: El lugar debe estar en óptimas condiciones para hacer uso de este lugar. Para
esto se requiere de:
Protección: Brindar seguridad a las personas que vayan a hacer uso del laboratorio. Para esto
se requiere de:
Pipetas mecánicas.
Mantener actualizado los esquemas de vacunación contra virus de la hepatitis B y
tétano.
En la zona de trabajo no debe colocarse material de escritorio ni libros ya que el papel
contaminado es de muy difícil esterilización.
Diagrama de flujo:
Bioseguridad
Prácticas en
laboratorio
Resultado y
Identificar normas Realizar prácticas
conclusión
Indumentaria:
Reconocimiento e
-Bata de mangas largas y el identificación de
largo hasta la rodilla,
siempre bien abrochada. Las normas de las normas de
Bioseguridad se bioseguridad para
Higiene:
ordenaron y llevar a cabo una
Lavado de manos buena práctica, en
clasificaron para
Orden: que tengan una la que se vea
Orden y limpieza para facil comprencion beneficiado el
evitar accidentes y quien las valla a estudiante
Responsabilidad: implementar no haciendo el uso
Informar al docente de tenga adecuado de las
cualquier anormalidad. complicaciones a normas
Protección: la hora de leerlas siguiéndolas al pie
Mantener actualizado los de la letra para
esquemas de vacunación facilitar su
contra virus de la hepatitis aprendizaje.
B y tétano.
Conclusiones:
Reconocimiento e identificación de las normas de bioseguridad para llevar a cabo una
buena práctica, en la que se vea beneficiado el estudiante haciendo el uso adecuado de
las normas siguiéndolas al pie de la letra para facilitar su aprendizaje.
Bibliografía:
Ministerio de educación Nacional. (2015). Orientaciones para la construcción en los
establecimientos educativos del manual de normas de seguridad en el laboratorio de química
y de física (67). Recuperado de: https://www.academia.edu/37949178/Articles-
355749_recurso_normatividadlaboratorio_fisicoquimica