PROYECTO

“REVALORANDO LA MÚSICA ANDINA, ZAMPOÑA METÁLICA DE LA REGIÓN DE

TACNA, A TRAVES DE TALLERES DE INTERPRETACION MUSICAL CON LA
PARTICIPACION DE LAS JUNTAS VECINALES DEL DISTRITO GREGORIO ALBARRACÍN
LANCHIPA.
Integrantes:
 JOAQUÍN ALAJA, Roy Herbert
 CONDORI CRUZ, Guillermo Romualdo
 MITA CURO, Walther
 HUARICALLO ILAQUITA, Fredy
 CAHUANA MAMANI, GUILLERMO

1. ANTECEDENTES
La música andina en el Perú, está compuesta de una gama amplia de estilos
musicales originados en tiempos precolombinos, aunque en sus formas
contemporáneas se han incorporado influencias occidentales.

Los elementos más característicos de la música andina del Perú son los
instrumentos, que provienen básicamente de los pueblos ancestrales
habitantes del Antiguo Perú.

La cultura tradicional tiene un importante sustrato cultural aimara, es la región

de Tacna donde se práctica y difunde la zampoña de metal, siendo Cairani uno
de los primeros pueblos donde se rescata este peculiar instrumento
formándose conjuntos musicales en los anexos de Camilaca, Ancocala Calacala,
Borogueña, Corahuaya, Ilabaya, Candarave, Quilahuani, San Pedro,
posteriormente en la provincia de Tarata. De la zampoña surgen ritmos propios
que son conocidos regionalmente como "estilo Camilaca o estilo Cairani".
Debido a su diferencia rítmica con las zampoñas de los diversos estilos
collavinos.

En los primeros años del siglo XX el interés de los jóvenes por interpretar el siku
o zampoña era cada vez más elocuente lo que llevó a un grupo de adolescentes
a fabricar zampoñas de metal. La tarea fue encargada al artesano Toribio
Machaca, natural del anexo de Cala Cala del distrito de Cairani. Machaca
confeccionó una tropa o juego de zampoñas de metal con latas de alcohol
proveniente de Bolivia. Tras varios arreglos se logró la zampoña de metal
afinada llamada segunda media o número 28 entre arcas e iras, maltas o bajos.

Cabe mencionar que en la ciudad de Tacna, la difusión de música alto andina, es

muy limitada. Existen pocos talleres realizados dedicados a iniciación para
aprender a tocar y conocer este tipo de instrumentos, como la realizada por el
señor Sergio Esquía Ramos “REVALORIZACIÓN Y PROPUESTA DE LA ZAMPOÑA
METÁLICA DE TACNA” en el 2018, la conferencia de Prensa dónde se
congregaron distinguidos gestores culturales de la región, La doctora Estela
Gamero López, el historiador Efraín Choque Alanoca, el Poeta Sabino Maquera
Cotrado , el folclorista Sergio Esquía Ramos.
2. JUSTIFICACIÓN

Este proyecto es parte de la revaloración de la música ancestral como un medio

para el bienestar emocional de transformación de la realidad social en que vivimos,
la práctica musical posee en sí mismo propiedades terapéuticas, expresivas, lúdicas,
afectivas y educativas para todas las edades de la población en general. La música
en sí misma es una actividad inclusiva en la que todos y cada uno de los integrantes
del grupo tiene cabida en él y son imprescindibles para el resultado final. En un
proyecto musical todos los miembros persiguen un fin común, lo que fomenta la
empatía y cohesión grupal y el sentimiento de grupo.

El presente proyecto tiene como finalidad de seguir conservando viva las

costumbres y tradiciones de nuestros pueblos alto andinos, también el interés de
impartir Los conocimientos de interpretación musicales con temas tradicionales de
manera colectiva desarrollando las habilidades, destrezas y capacidades de los
niños, jóvenes y adultos de las Juntas Vecinales del Distrito Gregorio Albarracín
Lanchipa, para disminuir los problemas de convivencia existentes en la actualidad
revalorando, difundiendo y transmitiendo la música de la zona alto andina de
Tacna, a través de talleres de interpretación musical “zampoña de lata”. Con
la participación de las juntas vecinales.

Cabe precisar también que Las carencias en la integración social en la actualidad

son muchas a causa de la confinación de la población, niños, jóvenes y adultos han
sido afectados en la convivencia en el hogar; por tanto, es preciso optar por
desarrollar una actividad musical para que expresen sus emociones y sentimientos
desarrollando la práctica de la zampoña y revalorando la música alto andina de
Tacna.

3. OBJETIVOS
Objetivo General

✔ Crear un taller de interpretación de música alto-andina (zampoña

de lata), dirigido a niños, jóvenes y adultos para conocer, ejecutar y
difundir nuestra riqueza cultural de la MUSICA ANCESTRAL
DESARROLLANDO en las Juntas Vecinales del distrito Gregorio
Albarracín Lanchipa de Tacna.

Objetivos Específicos

✔ Crear un taller de interpretación musical, con la participación de las

juntas vecinales del distrito Gregorio Albarracín.
✔ Sensibilizar a la población albarracina con actividades culturales
musicales enseñando valores éticos en relación a nuestras
costumbres tradicionales musicales.
✔ Estimular la participación activa de la población del distrito
Gregorio Albarracín Lanchipa, en el conocimiento y la práctica del
instrumento.
 4. METAS
Las metas alcanzarán a niños, jóvenes y adultos de las Juntas Vecinales del
distrito Gregorio Albarracín Lanchipa de Tacna.

5. LUGAR DE DESARROLLO
Distrito Gregorio Albarracín Lanchipa local multiusos Junta vecinal Los Claveles.

6. INSTITUCION QUE EJECUTA

Sera financiado por la Municipalidad Distrital Coronel Gregorio
Albarracín Lanchipa.

7. FECHA
Fecha de inicio : 05 de octubre 2020
Fecha de término : 05 de marzo 2021

8. RESPONSABLES:
JOAQUÍN ALAJA, Roy Herbert
CONDORI CRUZ, Guillermo Romualdo
MITA CURO, Walther
HUARICALLO ILAQUITA, Fredy
CAHUANA MAMANI, GUILLERMO
Municipalidad Distrital Gregorio Albarracín Lanchipa de la provincia y
departamento de Tacna.

9. RECURSOS
Humanos
02 docentes de música (mención zampoña)
01 docentes expositores

Materiales
30 zampoñas de lata
30 sillas
30 atriles
01 bombos
01 tarola

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N° ACTIVIDADES OCT NOV DIC ENE FEB MAR

1 Elaboración del proyecto X

2 Presentación del proyecto. X

3 Adecuación y ambientación del taller. X

 4 Teoría musical básica. X

5 Ejercicios básicos para la iniciación en la X X

ejecución del instrumento.

6 Ejecución musical X X X X

7 Presentación X

8 Informe evaluativo del proyecto: X

11. PRESUPUESTO

N° Descripción Cantidad Costo Costo total S/

unitario S/
1 Zampoñas de lata 30 38 1,140

2 Sillas 30 20 600
3 Atriles 30 35 1,050

4 Bombo 01 400 400

5 Tarola 01 400 400

6 Material impreso 120 2.5 300

7 Docentes 03 800 2400

Total 6290

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NOMBRE Y FIRMA