MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE NUEVO CHIMBOTE

OBRA: "ADECUACION, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCION DE LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA DE LA I.E. N° 88417, LOS CONSTRUCTORES DEL SABER, AA.HH LOS
CONSTRUCTORES, DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE - ANCASH"

MEMORIA DESCRIPTIVA

“ADECUACION, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCION DE LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA DE LA I.E. N° 88417 LOS CONSTRUCTORES DEL SABER, AA.HH LOS
CONSTRUCTORES, DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE - ANCASH”

1. BASE LEGAL
1.1. Libre Disponibilidad de Terreno
El Centro Educativo se encuentra registrado en la relación de Colegios de la
Dirección Regional de Educación aprobado por el Ministerio de Educación.
El mismo cuenta con un terreno de su propiedad y registrado en la Municipalidad
Nuevo Chimbote.

2. ASPECTOS GENERALES
2.1. Antecedentes

El Distrito de Nuevo Chimbote, perteneciente al Departamento Ancash, fue creado

mediante la ley N° 26318 con fecha de mayo del 1994, siendo su capital Nuevo
Chimbote, se encuentra a una altura de 4 m.s.n.m, según el censo del INEI con
datos recogidos en el año 2015 se tiene 180 mil 287 habitantes, teniendo una
superficie de 389.7 km2, y una densidad poblacional de 39.72 hab./ km2, de la
Municipalidad Distrital de Nuevo Chimbote.

El Anexo de Nuevo Chimbote, es pujante. Por encima de esto se encuentra con

una realidad que expresa las ganas de salir del sub. desarrollo, se nota un gran
potencial de recurso agrícolas y ganaderos, que está siendo explotado, y nos
muestra un distrito que pide que se solucione sus problemas tanto de saneamiento,
educación, como la ejecución de infraestructuras, la cual se verá en el mejoramiento
del área urbana, que muchas veces se ha visto olvidado por los gobiernos
nacionales.

El Alcalde, Dr. Valentín Fernández Bazán, actualmente pone el esfuerzo para que el
Gobierno Local, a través de la Gerencia de Infraestructura, Proyectos y Obras
priorice el proyecto como es la Construcción de Aulas, por considerarse que permitirá

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mejorar el desarrollo cultural de este sector completamente olvidados durante

muchos años.

La Municipalidad Distrital de Nuevo Chimbote, dentro de su Plan de

Inversiones Año 2018, y según necesidades participativas de la comunidad, ha
considerado el proyecto “ADECUACION, MEJORAMIENTO Y SUSTITUCION DE
LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE LA I.E. N° 88417, LOS
CONSTRUCTORES, DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE – ANCASH afectado a la
Fuente de Financiamiento del CANON y SOBRECANON, con lo cual se permite
mejorar la calidad de vida de la población estudiantil.

2.2. UBICACIÓN

Distrito : Nuevo Chimbote

Provincia : Santa
Departamento : Ancash

2.3. Topografía de la Zona del Proyecto.

Se pudo observar durante la visita de inspección para el levantamiento de
información para la ejecución de dicho proyecto, que el terreno donde se desarrollará
el proyecto es de topografía es relativamente llana, presentando poco desnivel,
para permitir el trazado horizontal de la nueva edificación.

El tipo de terreno que predomina en la zona es arenoso.

2.4. Aspectos Climatológicos.

El clima aquí es "desierto". No hay virtualmente ninguna lluvia durante el año en
Nuevo Chimbote. El clima aquí se clasifica como BWh por el sistema Köppen-Geiger.
La temperatura media anual en Nuevo Chimbote se encuentra a 19.0 °C. La
precipitación es de 14 mm al año.

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2.5. Aspectos Demográficos, Sociales y Económicos

Evolución de la Población
La evolución de la población de la Provincia de Santa, en el último Censo 2015. La
tasa de crecimiento poblacional entre los periodos ínter censales 2007, del distrito de
Nuevo Chimbote, es de 1.4%.

Concentración de la Población
El Distrito de Nuevo Chimbote tiene una densidad de ocupación de 39.12 Hab./Km2.,
la Municipalidad Distrital tiene una densidad poblacional por lote de 5.00 hab/lote.

Composición de la Población
La población estimada para el distrito de Nuevo Chimbote es de 210 mil habitantes
que representa el 45.87% de la población de la Provincia del Santa.

Las Características Socioeconómicas

En cuanto a las características socioeconómicas de la población según el INEI 84.1%
del PEA del Distrito de Nuevo Chimbote está en el sector Agrícola, ganadero, caza y
silvicultura Servicios y el 3.6% en el Sector Comercio.

2.6. Agua Potable para la Obra

El abastecimiento de agua en la zona, no es por medio de las conexiones
domiciliarias, por lo tanto se usará agua en cisternas para la obra y en los casos que
se requiera se adquirirá por otros medios.

3. IMPACTO AMBIENTAL
El presente proyecto no influye en la degradación de suelos ni hará cambiar la existencia
del Micro-clima, ni tampoco afectará a los servicios existentes.
Respecto a la flora y fauna, no presenta ningún impacto negativo.

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4. JUSTIFICACIÓN DE LAS OBRAS A EJECUTARSE

4.1. Análisis Situacional Actual
Actualmente, existe el terreno donde se va a construir las estructuras descritas en las
metas, con construcciones en estado precario que han cumplido su periodo de vida
útil, habiendo la necesidad de demolerlos.

Debido a que surge la necesidad por parte de la población estudiantil de contar con
esta infraestructura para realizar sus labores estudiantiles con comodidad, entonces
se ha hecho énfasis en la construcción de este centro educativo.

Esta Infraestructura obedece estrictamente a un planeamiento integral de mediano

plazo, a fin de no improvisar la construcción de ninguna infraestructura, si no que
mas bien todas tengan una ubicación precisa dentro de la nueva infraestructura

4.2. Objetivos
 Construcción de Pabellones de Aulas y afines que faciliten el aprendizaje de la
población estudiantil.
 Creación de Fuentes de Trabajo directo e indirecto a fin de mejorar el nivel de
vida de la población de Nuevo Chimbote.
 Incrementar progresivamente la población escolar.
 Garantizar la seguridad física de la población escolar y personal docente, con
una infraestructura que minimice los riesgos ante la presencia de futuros
fenómenos naturales.
 Dotar a los docentes de una adecuada infraestructura, para el mejor desempeño
de su función.
 Facilitar el cumplimiento del plan curricular y metas anuales del personal docente
y administrativo del centro educativo.

4.3. Beneficiarios
Población en general del AA. HH. Los Constructores y demás alrededores.

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4.4. Del terreno

El terreno es de una textura uniforme y firme, sin presencia de napa freática, y no se
encuentra expuesto a inundaciones con topografía pronunciada 0

4.5. Justificación del proyecto

El presente se justifica porque con ello se estará contribuyendo a mejorar y sustituir
la Infraestructura Educativa de la I.E. N°88417 Los constructores del saber y a su vez
contribuyendo con el desarrollo educativo a nivel Distrital.

5. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO DE OBRA

5.1. DESCRIPCION ARQUITECTONICA

El presente proyecto consta de 2 pabellones y otros ambientes, con sus respectivos
SS.HH, las cuales se describirán a continuación:

Pabellón 1:
Es una construcción de 2 niveles. Entre sus ambientes, se cuenta con 10 aulas
comunes de material noble con un índice de ocupación de 1.3 m 2/alumno, también
contará con 02 escaleras de material noble, 01 batería de SS.HH que cuenta con 01
SS.HH para hombres, 01 SS.HH para mujeres, y 01 SS.HH para discapacitados.
Contamos con 02 pequeñas rampas para personas discapacitadas, teniendo en
cuenta todos los parámetros posibles según el RNE. Tiene sus respectivos
corredores de un ancho de 2.00m. Los ambientes han sido diseñados de acuerdo a
los parámetros de área e índice de ocupación según el nivel de educación del
Ministerio de Educación. Los pisos de veredas e interior de todos los ambientes
serán de cemento pulido sin colorear y bruñado según planos de Arquitectura.

Pabellón 2:
Es una construcción de 2 niveles. Entre sus ambientes, se cuenta con 01 sala de
profesores, 01 sala de dirección, 01 sala de secretaria, 01 sala de archivo, 01 sala de
administración, 01 sala de tesorería, 01 tópico y auxiliar, 01 biblioteca, 2 salas de
cómputo, son de material noble con un índice de ocupación de 1.3 m 2/alumno,
también contará con 02 escaleras de material noble, 01 batería de SS.HH que cuenta
con 01 SS.HH para hombres, 01 SS.HH para mujeres, y 01 SS.HH para

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discapacitados. Contamos con 02 pequeñas rampas para personas discapacitadas,

teniendo en cuenta todos los parámetros posibles según el RNE. Tiene sus
respectivos corredores de un ancho de 2.00m. Los ambientes han sido diseñados de
acuerdo a los parámetros de área e índice de ocupación según el nivel de educación
del Ministerio de Educación. Los pisos de veredas e interior de todos los ambientes
serán de cemento pulido sin colorear y bruñado según planos de Arquitectura.

Pabellón 3:
Es una construcción de 2 niveles. Entre sus ambientes, se cuenta con 1 recurso
educativo de arte, 1 recurso educativo de música, 1 comedor, 1 cocina, 02
laboratorio de química, son de material noble con un índice de ocupación de 1.3
m2/alumno, también contará con 02 escaleras de material noble, 01 batería de
SS.HH que cuenta con 01 SS.HH para hombres, 01 SS.HH para mujeres, y 01
SS.HH para discapacitados. Contamos con 02 pequeñas rampas para personas
discapacitadas, teniendo en cuenta todos los parámetros posibles según el RNE
Tiene sus respectivos corredores de un ancho de 2.00m. Los ambientes han sido
diseñados de acuerdo a los parámetros de área e índice de ocupación según el nivel
de educación del Ministerio de Educación. Los pisos de veredas e interior de todos
los ambientes serán de cemento pulido sin colorear y bruñado según planos de
Arquitectura.

SS.HH 1:
Es una construcción de 1 nivel. Entre sus ambientes, se cuenta con 01 batería de
SS.HH que cuenta con 01 SS.HH para hombres, 01 SS.HH para mujeres, y 02
SS.HH para profesores. Tiene sus respectivos corredores de un ancho de 2.00m.
Los pisos de veredas serán de cemento pulido sin colorear y bruñado según planos
de Arquitectura, mientras que los pisos de los SS.HH. serán de cerámico de
30x30cm.

SS.HH 2:
Es una construcción de 1 nivel para discapacitados. Entre sus ambientes, se cuenta
con 01 batería de SS.HH que cuenta con 01 SS.HH para niños y 01 SS.HH para
niñas. Tiene sus respectivos corredores de un ancho de 2.00m. La rampa será de

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cemento pulido sin colorear y bruñado según planos de Arquitectura, mientras que
los pisos de los SS.HH serán de cerámico de 30x30cm.

En el Centro Educativo tendremos áreas como, 01 campo deportivo, 01 pequeño

parque recibidor, 01 patio, 01 ambiente de guardianía, 01 depósito. Tendrá 02
accesos al Centro Educativo mediante 02 portón metálico de 2.50 x 2.80m, que
dentro de su diseño cuenta con 01 puerta metálica de 0.90x2.45m.

También se construirá Cerco Perimétrico en todo el perímetro de la Centro

Educativo, siendo su estructura de albañilería confinada con acabado de cemento
pulido.

Como Obra Complementaria se suministrará e instalará una Cisterna Prefabricada

de 10.00m3 y un Tanque Elevado Prefabricado de 2.5.00m3. El tanque Elevado se
colocará sobre el Pabellón 2. Se considerará también el suministro e instalación de
un tanque biodigestor de 7.00m 3 de capacidad.

5.3. INSTALACIONES SANITARIAS

Sistema de Agua: Para el sistema de abastecimiento de agua potable, se tomará
como fuente a cisternas que pasan por dicho lugar, así alimentará directamente a
todos los servicios higiénicos, así como los puntos de abastecimiento para el
mantenimiento de las áreas verdes y la cisterna de almacenamiento.

Los diámetros, dimensiones, ubicación de los elementos del sistema y demás

detalles se muestran en los planos correspondientes.

Sistema de Desagüe: La evacuación de las aguas servidas provenientes de los

diferentes servicios sanitarios, se hará mediante una red de colección, que trabajará
por gravedad y descargará a un tanque biodigestor de 7.00m 3 de capacidad.

Un sistema de ventilación, mantendrá la presión atmosférica en el sistema y

evacuará los gases convenientemente en los SS.HH.

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5.4. INSTALACIONES ELECTRICAS

De acuerdo a las características físicas de las aulas, se ha considerado un sistema
de iluminación con las luminarias en el interior de las aulas y pasadizos exteriores
según se indica en planos.
Para esto se proyecta la instalación de 04 luminarias por aula y 06 luminarias por
pasadizo, cada pabellón con su pozo a tierra.
En el diseño del sistema de iluminación se han mantenido los siguientes parámetros:

Tipo de Artefacto de Iluminación

Ambiente

FLUORESCENTE RECTANGULAR 2 X
40 W aulas

FLUORESCENTE RECTANGULAR 1 X
pasadizo
40 W

6. PLAN DE OPERACIONES

6.1. Modalidad de Ejecución

Sera por A SUMA ALZADA para lo cual se deberá tener en cuenta los criterios
técnicos del presente documento se seguirá lo reglamentado en el ley de
contrataciones y adquisiciones del estado.
6.2. Costo del Proyecto
El costo total que demanda el presente proyecto aun no es algo concreto y
tendremos en cuenta que comprende los costos de Materiales, Mano de Obra,
Equipos, Gastos Generales (10%), Utilidades (10%), Utilidades e IGV (18%); cuyos
precios corresponden al mercado de la zona y son Vigentes al mes de Octubre 2018.

6.3. Fuente de Financiamiento

CANON Y SOBRE CANON

6.4. Plazo de ejecución

Según cronograma de obra, el plazo de ejecución debe tener en cuenta la
disponibilidad de caja de la Municipalidad, y el calendario programado y de la época
del año a ejecutar.