LABORATORIO CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO

HELDER GUSTAVO RODRIGUEZ LABRADOR

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA

BOGOTA D.C
2020
 INTRODUCCIÓN

Un circuito eléctrico consiste en el recorrido que siguen las cargas eléctricas, que pasan de un punto
con mayor potencial a otro de menor potencial. Tal flujo de cargas se denomina corriente eléctrica.
Para mantener esta diferencia de potencial, o voltaje, es necesario el uso de un generador (pilas,
baterías, alternadores, entre otros), cuyo suministro de energía establece la fuerza electromotriz entre
dos polos. Los circuitos eléctricos pueden estar conectados en serie, en paralelo y de manera mixta,
que es una combinación de estos dos últimos. En el circuito en serie los diferentes consumidores, (en
el presente caso las resistencias) se conectan de forma que todos son atravesados consecutivamente
por la misma corriente, es decir que la intensidad de la corriente es igual en cualquier punto de tal
circuito puesto que la corriente no se bifurca. Sin embargo, cada uno los consumidores están sometidos
a una parte de la tensión total o voltaje. De otra parte, dos o más elementos están en paralelo cuando
todos ellos están sometidos a la misma diferencia de potencial; se cumple, además, que los terminales
de ambos elementos están conectados a un mismo punto (Álvarez et al. 2007). La corriente total que
circula en tal circuito es la suma de las corrientes parciales. Considerando los circuitos mixtos, se tiene
que son combinaciones de circuitos en serie y en paralelo, en los cuales, las relaciones establecidas
para cada tipo son igualmente aplicables en este caso. En la práctica realizada se construyeron
circuitos en serie, en paralelo y una combinación de éstos, con el fin de medir el voltaje y la corriente
en cada una de las resistencias que lo componen. De esta manera, se permitió el análisis mostrado más
adelante y la comprobación de la teoría conocida anteriormente, referida a cómo son los valores de
tales mediciones en los circuitos en serie y en paralelo.

MATERIALES
• Resistores de 1K y 2K
• Multímetro
• Cables conductores
• Protoboard
• Fuente

Figura 1. Resistores usados en la práctica de laboratorio .

La idea es que se produzca una caída de potencial dentro del circuito dado limitando el valor
de corriente entre sus terminales.
PROCEDIMIENTO:

Para hallar la resistencia equivalente se usó la fórmula a continuación:

Req=R1+R2+R3+R4+R5+R6+Rn

Req=8400Ω

En la siguiente tabla (Tabla No 1), se encuentran los datos obtenidos a partir de la medición
y el cálculo de las corrientes respectivas en cada punto indicado en la Figura No 1. Además
se encuentran el error y el porcentaje de error para cada medición y cálculo.
𝑉𝑓
Para el cálculo de la corriente se usó la siguiente fórmula: 𝐼𝑓 = 𝑅𝑒𝑞, en donde If = corriente
en la fuente y Vf = voltaje en la fuente. Ya que estamos frente a un circuito en serie, la
corriente en cada uno de los puntos es igual, es decir que la corriente en P1, P2 y P3, es la
misma que hay en If. Mientras que para el cálculo del error absoluto y el error porcentual
utilizamos las siguientes:

𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 − 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 − 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = | | ∗ 100
𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

Tabla No 1. Valores calculados y medidos del circuito de la figura No 1

PUNTO CORRIENTE CORRIEN ERROR PORCEN
CALCULADA TE TAJE DE
MEDIDA ERROR

P1 1.42 A 1.458 A 0.038 2.6%

P2 1.42 A 1.457 A 0.037 2.6%

P3 1.42 A 1.454 A 0.034 2.3%

 Figura No 2. Circuito de resistencias en serie

Figura 3. Medición de corriente en el punto 1.

Figura 4. Medición de corriente en el punto 2.

Figura 5. Medición de corriente en el punto 3.

Para hallar la resistencia equivalente se usó la fórmula a continuación:

Req=1/(1/R1+1/R2+1/R3)
 Req=410 Ω

Figura No 6. Circuito de resistencias en paralelo

5. Calcule el valor de la resistencia equivalente, y luego calcule la corriente que pasa

por los puntos P1, P2, P3 y P4. Usando el amperímetro, mida la corriente en los mismos
tres puntos para verificar el valor calculado. Consigne los resultados en la tabla No 2
PUNTO CORRIENTE CORRIENTE ERROR PORCENTAJE DE
CALCULADA MEDIDA ERROR
P1 12 A 12.068A 0.068 0.5%
P2 12 A 12.068 A 0.068 0.5%
P3 54.5 A 55.09 A 0.59 1.08%
P4 12 A 12.068 A 0.068 0.5%

Tabla No 2. Valores calculados y medidos del circuito de la figura No 5.

En la siguiente tabla (Tabla No 2), se encuentran los datos obtenidos a partir de la medición
y el cálculo de las corrientes respectivas en cada punto indicado en la Figura No 2. Además
se encuentran el error y el porcentaje de error para cada medición y cálculo.

Para el cálculo de la corriente se usó la siguiente fórmula:

𝑉𝑅𝑛
𝐼𝑅𝑛 = 𝑅𝑛 , en donde IRn = corriente en cada resistencia y VRn = voltaje en cada
resistencia.

Figura 6. Proceso de medición en el circuito en paralelo.

Figura 7. Proceso de medición en el circuito en serie.

Ya que estamos frente a un circuito en paralelo, el voltaje en cada uno de los puntos es
igual, es decir que para cada resistencia el volteje sería igual a 12 V para hallar la corriente
según la ecuación ya mencionada. Mientras que para el cálculo del error absoluto y el error
porcentual utilizamos las siguientes:

𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = 𝐶𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 − 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑎 − 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙 = | | ∗ 100
𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎

Figura No 8. Medición de corriente en el punto 1.

 Figura No 9. Medición de corriente en el punto 2.

Figura No 10. Medición de corriente en el punto 3.

En la tabla a continuación (Tabla No 3), se muestran los datos obtenidos de la medición de

voltaje en cada resistor usando el multímetro. Para el caso de las corrientes y las potencias,
se usaron las siguientes ecuaciones:
I=V/R

P=VI

CIRCUITO RESISTENCIA VOLTAJE CORRIENTE POTENCIA

R1 14.33 V 14.3 mA 0.20 W
R2 32.26 V 14.6 mA 0.47 W
FIGURA 1 R3 14.49 V 14.4 mA 0.20 W
CIRCUITO R4 14.59 V 14.5 mA 0.21 W
EN SERIE R5 31.27 V 14.2 mA 0.44 W
R6 14.43 V 14.4 mA 0.20 W
R equivalente 121.31 V 14.4 mA 1.74 W
FIGURA 2 CIRCUITO R1 12.097 V 12.09 mA 0.14 W
EN PARALELO
R2 12.097 V 5.49 mA 0.06 W
R3 12.097 V 12.09 mA 0.14 W
R equivalente 12.09 V 29.05 mA 0.35 W
Tabla No 3. Valores calculados y medidos de los circuitos de las figuras 1 y 2
 6. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y RESULTADOS

En la práctica realizada se midieron las corrientes y voltajes con un multímetro en

resistencias de 1K y 2K conectadas en circuitos en serie, paralelo y mixto (ver tablas 1, 2 y
3). El voltaje es la magnitud física que, en un circuito eléctrico, impulsa a los electrones a lo
largo de un conductor. Es decir, conduce la energía eléctrica con mayor o menor intensidad
(Hewitt, 2007). Tal magnitud fue medida en el experimento cambiando o permaneciendo de
acuerdo con si era un circuito en serie o en paralelo. La corriente es el flujo de carga eléctrica
que circula a través de un material por unidad de tiempo (Hewitt, 2007). De igual forma esta
magnitud también fue calculada y su valor dependía de si era un circuito en serie o en
paralelo. Es de gran relevancia mencionar que El voltaje en los circuitos en serie según
Boylestad (2004), en los elementos resistivos se dividirá en función de la magnitud de
niveles de resistencia. Es decir, el resistor más grande acapara la mayor parte del voltaje
aplicado, mientras que el resistor más pequeño tiene la menor parte. Es por ello que, al
aplicar un voltaje de 10 voltios en la experiencia, en la resistencia de 2K se midió un mayor
valor (el doble) en relación a la de 1K, esto en cuanto si las resistencias no son iguales, para
las resistencias de igual valor en un circuito en serie el voltaje se dividirá para ambas de
igual manera (ver tabla n° 1). Por lo tanto, el voltaje en resistores en serie tendrá la misma
proporción que los niveles de resistencia. Al sumar los voltajes de cada resistencia se
obtendrá el valor del voltaje aplicado desde la fuente. La corriente en circuitos en serie según
Fowler (1992), será la misma, si I circula a través de R1 también circulará I a través de R2
y de R3 y así sucesivamente, por eso se tiene que: IT=IR1=IR2=IR3
La corriente permanecerá igual independientemente de los valores de los resistores, como
se puede observar en la experiencia, ésta en cada circuito en serie es igual en ambos
resistores a pesar de los sistemas que tienen resistencias de 1K y 2K (diferentes) (ver tabla
N° 1). El voltaje en circuitos en paralelo según Fowler (1992), son los mismos. En otras
palabras, el voltaje de la fuente aparece en los extremos de cada rama de un circuito en
paralelo. Como se observó en el experimento los voltajes fueron los mismos
independientemente del nivel de los resistores, el voltaje de la fuente fue de 10 voltios y de
igual manera se propagaron los mismos 10 voltios para cada resistencia de 1K y 2K (ver
tabla n° 2). La corriente en circuitos en paralelo según Boylestad (2004), “para dos
elementos en paralelo de igual valor, la corriente se dividirá en forma equitativa” y “para
elementos en paralelo con valores diferentes, a menor resistencia, mayor será la porción de
la corriente de entrada”, como se observó en la práctica, dicha corriente en los circuitos en
paralelo, si las resistencias eran de igual valor (1K-1K y 2K-2K), este valor fue el mismo para
ambas resistencias, en cuanto a diferentes resistencias (1K-2K), la corriente fue menor para
el resistor de mayor nivel, valores que resultan adecuados según Bastián (2000) debido a
que en un circuito al conectar nuevos consumidores en paralelo aumenta la intensidad en
el conductor común, permaneciendo una tensión igual en tales consumidores, por tanto la
resistencia total del circuito disminuye. (ver tabla n° 2). Este error puede corroborarse con
lo que afirma Bastian (2000) acerca de que en un circuito al conectar nuevos consumidores
en paralelo aumenta la intensidad en el conductor común, permaneciendo una tensión igual
en tales consumidores, por tanto, la resistencia total del circuito disminuye. De manera
teórica se puede evidenciar que para solucionar el circuito en serie (figura 1) basta con hallar
la resistencia equivalente a partir de la suma de las resistencias parciales, teniendo esto se
calcula la intensidad de corriente que es solo una en este caso, empleando la ley de ohm y
conociendo de antemano el voltaje que provee la fuente (en la practica 10 V). Para conocer
la caída de voltaje en cada elemento del circuito, se aplica la primera ley de Kirchhoff:
V1= I.R1
V2= I.R2
Para un circuito en paralelo (figura 2) algunas de las condiciones cambian, pues al no ser la
intensidad la misma en este, se utiliza la segunda ley de Kirchhoff para cada rama en
paralelo:
IT= I1 +I2
Al ser el voltaje el mismo para todo el arreglo, con la ley de ohm se puede calcular la
intensidad parcial y la intensidad total con la suma de estos y con ambas variables
determinar la resistencia equivalente.
RT= VCC/IT
(Kane, 1989)
De acuerdo con lo anterior y los resultados obtenidos en las tablas 4 y 5, puede afirmarse
que los valores son muy similares con los obtenidos de manera experimental. Las
diferencias son mínimas.

7 CONCLUSIONES

cada resistencia funciona independientemente alas otras, es decir si alguna de las dos se
daña la otra funciona con normalidad.

Al hacer la correcta medición teórica y medida de cada resistor, se obtiene un valor de su

resistencia variante, lo que nos conlleva a un error, aunque no es muy significativo. Este
error entra entre el indicado según la Tolerancia de cada una.

Todo error obtenido se debe a diferentes causas, tales como lo son el tipo de medición, la
instrumentación, el mismo medidor, los cálculos hechos y las fórmulas usadas para tal fin.

Toda resistencia es útil en un circuito porque impide el paso de electrones estrechando el

paso de estos. Esta también varía según el material conductor usado en este.

Se debe tener en cuenta cómo es el armado, puesto que los valores se ven afectados por
esto, y en todos los ejercicios propuestos, se obtuvo un resultado diferente, no solo por los
valores de las resistencias usadas, sino porque cada uno era diferente, llevando a la práctica
un circuito básico en serie y otro en paralelo.

la corriente en un circuito en serie siempre será la misma y el voltaje cambiará en cada uno
de sus elementos.

8 REFERENCIAS
[1] Resistores, Desconocido (2003, julio 28) [En línea]. Disponible en:
http://www.ing.unp.edu.ar/electronica/asignaturas/ee016/tutoriales/resistores/resistores.htm

[2] Uso de la protoboard, Unicrom (2012) [En Línea]. Disponible en:

http://www.unicrom.com/tut_protoboard.asp
[3] Universidad Michoacana de San Nicolás De Hidalgo. (s.f). Ley de Ohm. [En línea]. Disponible en:
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/ELECTRO/ley%20de%200hm.htm

[4] Moreno M. A. (2009). Multímetro. [En línea]. Disponible en:

http://40096multimetromamoreno.blogspot.com/2009/02/tipos-de-multimetro.html

[5] Diccionario de Electricidad, [En línea] http://www.academatica.com/introduccion-a-circuitos-electricos-voltaje-

corriente-y-resistencia-ley-de-ohm/#ixzz3k7LEW0pR

[6] Glosario de términos de electricidad, [En línea]

http://www.fluke.com/fluke/eses/soluciones/electricas/glosario_de_términos_de_electricidad