Proyecto integrador

Semana 4

Proyecto Integrador
Una visión más completa de la realidad
Nombre
Stephanie Arisbet Velázquez Moreno
Facilitadora
Clarissa Abigail Torres Martin
Grupo
M3C4G19-BC-073
Fecha

1
 Proyecto integrador
Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es
que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?

La violencia es el uso de la fuerza para conseguir lo que queremos, como dominar o imponer algo.
Hay varios tipos de violencia, está la violencia física y la violencia verbal. Los tipos de violencia en los cuales me eh
dado a la tarea de investigar durante el módulo, es la violencia familiar; que es aquella que se da por alguno de los
integrantes del nucleó familiar ya sea física o verbal, cabe mencionar que es un acto que, aunque es penado por la
ley, no suele ser denunciado la mayoría de veces. Otra en la cual estoy muy interesada sobre el tema es la violencia
feminicidio en México es muy alto el índice de mujeres que han sido víctimas de este delito, es la violencia más
extrema que puede ser realizada contra una mujer, atentando contra sus derechos humanos, en especial el
derecho a la vida. La violencia psicológica es un tema que aborde gracias a la actividad integradora sobre el sexting,
este tipo de violencia es toda aquella agresión realizada sin necesidad del contacto físico, este tipo de violencia
puede ser generada entre una o más personas, cuando arremeten de manera verbal, ocasionando un daño a nivel
psicológico.

¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

Soy una persona muy interesada en el tema, aunque no eh sufrido algún tipo de violencia me interesa demasiado
por todo lo que está pasando en mi país y siempre estoy viendo videos sobre algunos casos y los investigo a fondo.
En este módulo aprendí mucho sobre el sexting, que de igual manera es tipo de violencia ya que se te está
privando de tu derecho a la privacidad y también eres víctima de violencia psicológica al ser agredida de manera
verbal cuando son expuestas tus fotos. La mayoría de mis conocimientos sobre el tema de la violencia, han sido por
medio de investigaciones que eh realizado ya sea en internet, en libros videos sobre el tema

2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:

 La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:

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https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf

 Los rostros de la violencia, en:

http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:

¿Cuál es la ¿Desde qué ciencia o ¿Qué características del conocimiento

Texto intención de los disciplinas se aborda el tema? científico tienen los textos? Indica al
textos? Justifica tu respuesta menos una y justifica tu respuesta.

La violencia El explicar toda la La disciplina que aborda el tema La investigación sobre cada uno de los
contra las historia que han es la Historia, ya que el texto se casos de las distintas mujeres que
mujeres en sufrido las mujeres basa en toda la violencia desde fueron reconocidas por ser víctimas de
México a a lo largo de los el tiempo de la conquista la violencia, en diferentes formas.
través de la años, desde el
historia tiempo de la
conquista hasta la
actualidad.
Conmemorando el
25 de noviembre,
día de la no
violencia hacia las
mujeres.

Los rostros de Es una investigación Es un texto de divulgación Pues tiene varios dados a que es un
la violencia sobre el porqué de científica, en el cual también texto de carácter científico, uno de
la violencia, sobre actúa la biología ya que ellos y considero el más importante ya
cómo es que un estudian el comportamiento de que en ello se basa el texto, es la
adolescente se un ser humano, pero en investigación o investigaciones que
puede convertir en específico violento. La hacen y después su estudio sobre los
una persona sociología ya que en el texto diferentes casos y la relación que hay
violenta estudian en los modos de entre ellos.
actuar, pensar y sentir, de una

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persona violenta

4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la
violencia. Después completa la siguiente tabla.

Elemento Fomento Combate

Globalización La globalización en su cara violenta, nos
naturaliza la violencia, por medio de los
diferentes medios de comunicación,
podemos ver que, en los diferentes
países, la violencia se ejerce y nadie se
"asusta" o sorprende, por ejemplo, la
gente muerta por las bombas en medio
oriente, los niños y adultos con hambre,
es "natural verlos"... hasta se nos hace
divertido...
Puede combatirla siempre y cuando haya
un intento por que los que vemos esas
imágenes o escuchamos esas noticias,
desde lo global, podamos entender la
cultura y el abuso del poder. Por ejemplo,
entender las recomendaciones de la
UNESCO o de la ONU para apoyar a los
países en guerra y en desgracia.

Multiculturalidad No creo que haya fomentado la Ser más multiculturales nos permitirá
violencia, antes bien defiende la entender otras culturas, con sus tradiciones
posibilidad de que diferentes culturas y y formas de entender la vida, es decir, de
formas de pensar, puedan convivir en un pensar. Si entendemos esto y además lo
mismo espacio. aceptamos, estaremos en contra de la
violencia en todas sus formas (racial, de
género, religión, sexual, ente otras

Información en Existen páginas de fomento a la Pienso que el uso adecuado del internet
Internet violencia, desde las publicaciones que puede acabar con problemas de violencia
encuentras en Facebook o en Twitter en todas sus formas y expresiones, ser una
acerca de estar en contra de un género, persona consciente de uso de estos medios
raza o simplemente, por que aparecen de comunicación, siempre será adecuado
fotografías atentando contra una para publicar cosas a favor de la paz y no de
compañera, fomenta la violencia. Existe la violencia. Además, la verdad es que,

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incluso información e el internet ahora mismo en esta prepa en línea, nos

alentando a golpear a otro o a otros por muestran un uso adecuado del internet, y
su forma de vestir, de ser, o de pensar, o además de provecho para todos nosotros
encontramos instrucciones para
violentar a alguien a un mismo (cuting)
incluso hay páginas que dicen como
suicidarte o para hacer bombas y dañar a
personas.

5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un
fenómeno de violencia.
La violencia intrafamiliar

6. Responde a la siguiente pregunta:

¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu
respuesta para cada uno de los textos.

En el primer texto Que hay un día que es no violencia hacia las mujeres y la postura es que nos muestra el
origen de cómo se conmemoro ese día.

Del segundo texto Nos muestra posibles formas de ser violento y la postura es que hicieron estudios para saber
porque surge este problema

7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información
adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el
problema.

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Los rostros de la violencia

Se han escrito innumerables artículos tratando de explicar las posibles causas de estos acontecimientos, en
apariencia totalmente inexplicables. A Eric y a Dylan los han llamado asesinos, locos, sicópatas, hasta
engendros del demonio, pero estos trágicos sucesos le plantean una pregunta muy interesante a la ciencia:
¿qué puede suceder para que un bebé se convierta en un adolescente tan enojado y agresivo?

La ciencia aún está muy lejos de poder contestar esta pregunta, pero investigaciones recientes en la relación
que existe entre la realidad social y sicológica de estos adolescentes y la bioquímica de su cerebro, vierte
alguna luz en las posibles causas de la conducta agresiva que presentan. Las conclusiones que surgen de estas
investigaciones no son tan simples como para concluir que la violencia está programada genéticamente, o que
un asesino en potencia se esconde en los pliegues de los lóbulos frontales del cerebro, ni en una infancia con
maltratos continuos. Es más bien una red extremadamente compleja de factores bioquímicos, sociales y
sicológicos los que, en conjunto, pueden desembocar en una persona violenta y agresiva, capaz de cometer un
asesinato. Sin embargo, entender los orígenes de la violencia nos ofrece pistas sobre cómo intentar prevenirla.
¿Se han encontrado diferencias fisiológicas o neurológicas en las personas que cometen asesinatos violentos?

En una clínica de Fairfield, California, el doctor Daniel Amen realizó estudios en 50 asesinos y encontró que sus
cerebros compartían algunas características comunes. La estructura llamada Giro Cingulado (o CG por sus
siglas en inglés), que se localiza en el centro del cerebro, mostraba hiperactividad en todos ellos. El CG actúa
como un transmisor del cerebro, lo que le permite cambiar de un pensamiento a otro.

Otras investigaciones han encontrado que, en general, los hombres físicamente agresivos tienen niveles altos
de testosterona, los homicidios juveniles se han duplicado en los últimos 15 años. Esto no se debe a que los
cerebros con los que nacen los muchachos de ahora hayan cambiado en media generación, o a que una
mutación genética los haya hecho más agresivos. Si el aumento de la violencia actual no puede explicarse por
cuestiones fisiológicas o neurológicas, hay que intentar encontrar otras causas.

George Gardner, investigador de la Escuela de Comunicación de Annenberg, en la Universidad de Pensilvania,

ha estudiado por más de 30 años los efectos de la televisión en sus espectadores y encontró que en promedio
hay más de cinco escenas violentas en una hora de programación en horario estelar y 25 actos violentos por

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hora en las caricaturas que se transmiten en los canales estadounidenses los domingos por la mañana.

A todos nos aterran los hechos que sucedieron en la preparatoria de Columbine, pero vivimos en una sociedad
en donde la violencia se ha convertido en un espectáculo; es cotidiano el maltrato a los niños y a las mujeres;
la intolerancia es una constante en las relaciones entre las personas de distintas ideas, culturas, religiones o
preferencias sexuales.

Si la conclusión fuera que la principal causa del aumento de la violencia entre adolescentes está únicamente
en una patología del funcionamiento de su cerebro o en la conducta dictada en sus cromosomas, mucho
podríamos hacer para combatirla. Pero si es el resultado de muchos factores, el problema es realmente
complejo. Y en este coctel de factores, todos tenemos nuestra cuota de responsabilidad; aspectos en los
cuales pensar, decidir y actuar.

Fuente: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/17/los-rostros-de-la-violencia