CEBE REVERENDA MADRE SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO

MARIANA CARRIGAN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES – SAANEE

TEMA: Resuelve situaciones de la vida cotidiana que involucran operaciones de adición y sustracción con números enteros.

1º grado de secundaria

Área: Matemáticas.
Competencia: Resuelve situaciones de la vida cotidiana que involucran operaciones de adición y sustracción con números enteros
Propósito: El propósito de esta semana es que los estudiantes resuelvan situaciones mediante operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división de números
enteros, las representen en forma simbólica y gráfica, y justifiquen los procedimientos utilizados.

SUMA DE NÚMEROS ENTEROS CON SIGNOS IGUALES

Para sumar números enteros de signos iguales, se

suman sus valores absolutos y conservan su
signo.

Ejemplo:
Observamos la siguiente situación:

Un fotógrafo submarino descendió :

1ero: 10m y luego 5m

Representación simbólica:

En la recta numérica:
Resolvemos:
 SUMA DE NÚMEROS ENTEROS CON SIGNOS
DIFERENTES

LOS NUMEROS CON SIGNOS DIFERENTES ( + - ), SE

RESTAN SUS VALORES ABSOLUTOS Y SE COLOCA EL
SIGNO DEL NÚMERO MAYOR.

RESTAMOS

SIGNO DEL
NÚMERO MAYOR
ATUNCÍN , nadó debajo del mar (-12m)y luego subió ( +7m).
¿A cuántos metros se encuentra ahora?
Respuesta:
ATUNCÍN , se encuentra a 5m bajo el nivel del mar
Reto:

Ahora ubicaremos las TEMPERATURAS de PUNO 6°C bajo cero y PIURA

26°C.
 Represéntalo en la en la recta numérica
 Halla la diferencia de temperaturas.