INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO REAL DE MARES

Aquí nos educamos para la vida, seres humanos íntegros, con

actitud Progresista Social”

GUÍA # 2
Docente: Julián Alveiro López Molina Asignaturas: Educación Religiosa
Fecha de inicio: 18 de mayo de 2020 Fecha de entrega: 26 de mayo
Objetivo: Conocer la importancia de la evolución, de
Guía que incluye las orientaciones de la los sistemas religiosos en su confrontación con un
asignatura de religión para estudiantes de mundo contemporáneo, su proyección en el futuro
de la humanidad y la instancia de un mundo abierto a
11°
otras miradas de lo espiritual, lo trascendente y lo
religioso proveniente de las nuevas dinámicas sociales
y culturales, los mass-medias y las nuevas tecnologías;
teniendo presente su contexto histórico,
multicultural, pluriétnico y diverso tanto social como
religioso.
Contenidos: Tema Principal:
• El Turismo Religioso – Lo Religioso como Objeto de
Especulación y Lucro
Espiritismo
• Espiritismo, Astrología y Magia en la Sociedad
Contemporánea
Criterio de Evaluación: cumplimiento de los Seguimiento: se acompañará el ejercicio con
compromisos establecidos en la guía hasta la fecha asesoría virtuales a través de la plataforma zoom y
propuesta por medio del grupo de whatsapp

Orientaciones Generales:

Apreciados estudiantes, como les he insistido constantemente en mis clases “la religión es estar ligado a algo o
a alguien”, generalmente por nuestra historia y costumbres esa relación la hacemos desde una mirada
cristiana con sus respectivas doctrinas, es decir, para la mayoría de nosotros la religión implica estar unidos a
Dios (Jesús) y seguir sus enseñanzas asistiendo a un lugar de adoración (iglesia, templo).

Para este trabajo quiero darles unas orientaciones concretas que permiten conocer las temáticas propuestas
para el periodo, pero dicho trabajo lo realizaran como proceso de autoformación o autoaprendizaje.

La actividad que tendrá un valor cuantitativo hace referencia a un escrito que elaboraran de manera personal y
en el que deseo expresen lo que realmente consideran.

A continuación, les detallo el trabajo a realizar.

DESARROLLO DE LA GUÍA
En un primer momento necesito que respondan la siguiente pregunta: ¿qué opina usted de la Iglesia Católica y
de las otras religiones crisitianas? La respuesta debe darla por separado, es decir, qué opina usted de la Iglesia
Católica y qué opina usted de las demás Iglesias cristianas

Después de realizar ese ejercicio, los invito a analizar un poco la temática propuesta a través de los siguientes
videos:

https://www.youtube.com/watch?v=sH35BcGN4y0
https://www.youtube.com/watch?v=tKVy9THNKv0

Los videos son un referente para que continúen en su proceso de autoformación, no olviden que no se
aprende por una nota, se aprende para la vida y para realizar procesos de pensamiento crítico y objetivo.

Finalmente, redacte un escrito en el que mencione los motivos por los que usted considera que la Iglesia
Católica y las demás Iglesias cristianas han perdido credibilidad, o al contrario, los motivos por los que se han
fortalecido.

Actitudinal (20%)
Presaberes (30%)
Escrito personal (50%)
PARA REFLEXIONAR MIS QUERIDOS AMIGOS…

El Cojo y el Ciego

En un bosque cerca de la ciudad vivían dos vagabundos. Uno era ciego y otro cojo; durante el día entero en la
ciudad competían el uno con el otro.

Pero una noche sus chozas se incendiaron porque todo el bosque ardió. El ciego podía escapar, pero no podía
ver hacia donde correr, no podía ver hacia donde todavía no se había extendido el fuego. El cojo podía ver que
aún existía la posibilidad de escapar, pero no podía salir corriendo – el fuego era demasiado rápido, salvaje- ,
así pues, lo único que podía ver con seguridad era que se acercaba el momento de la muerte.
Los dos se dieron cuenta que se necesitaban el uno al otro. El cojo tuvo una repentina claridad: «el otro
hombre, el ciego, puede correr, y yo puedo ver». Olvidaron toda su competitividad.

En estos momentos críticos en los cuales ambos se enfrentaron a la muerte, necesariamente se olvidaron de
toda estúpida enemistad, crearon una gran síntesis; se pusieron de acuerdo en que el hombre ciego cargaría al
cojo sobre sus hombros y así funcionarían como un solo hombre, el cojo puede ver, y el ciego puede correr. Así
salvaron sus vidas. Y por salvarse naturalmente la vida, se hicieron amigos; dejaron su antagonismo.

Mis queridos estudiantes, generalmente tenemos diferencias con otras personas, en muchas ocasiones esas
diferencias hacen que nos distanciemos tanto del otro que no valoramos sus capacidades.

Es necesario reconocer que todos somos distintos, pero a la vez, que necesitamos de los demás y que los
demás necesitan de mí, entre todos se puede construir más. El concilio Vaticano II tenía una frase muy
significativa “en la diversidad se encuentra la unidad”.

Seguramente a veces somos ciegos porque no vemos lo realmente importante en la vida, y otras veces somos
cojos porque no avanzamos según nuestras metas y proyectos.

Los invito a valorar sus capacidades y a seguir realizando incansablemente las metas que se han propuesto.
Ánimo mis queridos estudiantes.