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SESIÓN DE APRENDIZAJE 02

UD N°01:Proyecto de
SA N°0151: N° de Horas:3 horas
Aprendizaje

IE. San Fernando – 4 y ° C, D, E, F Secundaria 5° A,B,C,D


I.- TÍTULO
IMPLEMENTEMOS NUESTRO DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA., CONOCIENDO LAS CARACTERISTICAS DE NUESTRO
ALUNMOS

II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN


QUE MEDIANTE LAS MEDIDAS MORFOLOGICAS CONOSCAN LAS DIMENCIONES DE SU CUERPO

III.- MOMENTOS DE LA SESIÓN

DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y/O


SECUENCIAS PEDAGÓGICAS TIEMPO
ACTIVIDADES

*Sentados forman un círculo: se formulan las


siguientes interrogantes sobre la clase a
ejecutar.
¿Cómo realizaran las planchas los varones y
las mujeres?
¿Cuál será la distancia a correr para la
INICIO evaluación?
 Despertar el interés En círculos realizan ejercicios de elongación.
30 min
*Parados. Al sonido del silbato elevación
 Recuperar saberes previos
profunda vertical del cuerpo con las manos
 Estimular conflicto cognitivo
extendidas hacia arriba con las puntas de los
dedos del pie (variantes).
*Sentados. Separación de las piernas
extendidas hacia adelante las manos jalan las
puntas del dedo de los pies.(variantes)

DESARROLLO *Al sonido del silbato se forman en grupo de 70 min


 Facilitar nueva información dos, se darán un número cada uno (1,2) para
 Aplicar lo aprendido realizar fuerza de brazos y piernas, el uno le
 Acciones que permitan sujetara al dos de la cintura que intentara
evidenciar el aprendizaje de lo primordial correr sujetado con todas sus fuerza
(variantes).
*luego se formaran tres grupo, que se
colocaran en columnas, que trasladaran un
balón de vóley desde un punto de inicio hasta
un punto determinado ida y vuelta el balón
pasara de atrás a adelante por encima de la
cabeza (variantes).
*luego al sonido del silbato se desintegraran
para sentarse en madia luna y se llamara a
cada alumno por lista de orden para correr la
distancia de 50 metros, luego se realizará de
la misma manera para que ejecuten las
planchas
CIERRE ¿Qué es lo que aprendimos hoy?
 Valoración de los aprendizajes *Se realizan ejercicios de relajación
*Y de qué manera en la casa nos podemos 20 min
 Reflexionar sobre el proceso de
hacer masajes antes de bañarnos
aprendizaje.
*aseo personal para una convivencia feliz
 Transferencia del Aprendizaje

IV.- EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE
INDICADORES EVIDENCIAS
EVALUACIÓN

Ficha de escala ordinal


1.1 participa en actividades
físicas utilizando algún Matriz de datos antropométricos Lista de cotejo
material didáctico elaborado de los alumnos.

V.- ANEXO
Conos, pelotas silbato, platos

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SIXTO CALAMPA SANDI
PEF. RED. 64040

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