Licenciatura en Contaduría Pública y Auditoria

Sección: B
Matemática
Ing. Hugo Francisco López López

Tema
Desigualdades

Integrantes Carnet:
Keyli Maydeni López López 3210-20-22430
Francisca Clarita Díaz Juan 3210-20-18642
Aury Elizabeth Gómez Juan 3210-20-16066
Yanira Marilí Rodríguez Rodríguez 3210-20-11930
Osberto Argelio Jovel Gómez 3210-20-16805
Moisés Estuardo Carrillo López 3210-20-15109
 Introducción

Las desigualdades son representadas por medio expresiones algebraicas, su

función es indicar que una cantidad es mayor o menor que otra, los signos que
acompañan las desigualdades son: mayor que (>) menor que (<) mayor o igual
que (>) menor o igual que (≤), dichas desigualdades pueden ser lineales; éstas se
caracterizan por que la incógnita incluida en dicha operación es de primer grado
(es de exponente 1); y las desigualdades lineales simultáneas, se caracterizan
porque aparece más de una desigualdad en una expresión.
Una función es una relación establecida entre dos conjuntos, estos son x y
y(también llamado función de x), en el cual x es considerado como la variable
independiente y y es considerado como la variable dependiente, pueden
representarse de varias maneras, las más comunes son tabla de valores y forma
gráfica.
 Objetivos

General:

Generar nuevos conocimientos a través de una exposición virtual con los

estudiantes de la carrera de contaduría pública y auditoría, primer ciclo sección
“B”.

Específicos:

- Buscar basta información sobre el tema de las desigualdades y todo lo

relacionado a ello.
- Generar una buena comunicación con el grupo para organizar de manera
clara, precisa, sistemática el trabajo y la exposición.
- Conocer a fondo el contenido del trabajo previo a la exposición.

DESIGUALDADES
Desigualdad matemática es una proposición de relación de orden existente entre
dos expresiones algebraicas conectadas a través de los signos: mayor que >,
menor que <, menor o igual que ≤, así como mayor o igual que ≥, resultando
ambas expresiones de valores distintos.

La desigualdad se refiere a la relación de orden que se establece entre valores

que son distintos. Esto hace que un valor pueda ser mayor o menor que otro, pero
no idéntico; si ambos fueran iguales, entonces se hablaría de igualdad.

Por tanto, la relación de desigualdad establecida en una expresión de esta índole,

se emplea para denotar que dos objetos matemáticos expresan valores
desiguales.

Las desigualdades se clasifican de la siguiente manera:

1. Desigualdades lineales
Una desigualdad lineal es aquella donde la incógnita está elevada al exponente
uno. Por ejemplo, .
Para resolver una desigualdad debemos tener en cuenta lo siguiente:

- Si un término está sumando, pasa al otro lado de la desigualdad a restar.

- Si un término está restando, pasa al otro lado de la desigualdad a sumar.

-
- Si un término está multiplicando y es positivo, pasa al otro lado de la
desigualdad a dividir.

- Si un término está dividiendo y es positivo pasa al otro lado de la

desigualdad a multiplicar.

- Cuando el término que se va a pasar al otro lado es negativo y está

multiplicando o dividiendo, pasa a hacer la operación contraria, pero el
signo de la desigualdad cambia de sentido.
 2. Desigualdades simultáneas
Una desigualdad simultánea es un tipo de desigualdad donde aparece más de una
desigualdad en la misma expresión. Por ejemplo:

Es una desigualdad simultánea.

La expresión de la mitad 3x + 8 debe cumplir simultáneamente las dos

condiciones:

La solución que se encuentre debe satisfacer las dos desigualdades al mismo

tiempo.

Para mayor claridad, vamos a resolver la desigualdad anterior con una explicación
paso a paso. Volvamos a escribir la desigualdad a resolver:

Primero: debemos partir la desigualdad en dos desigualdades

Segundo: resolvemos cada desigualdad por separado y

encontramos la solución para cada una:

Solución 1 Solución 2

Tercero: realizamos la intersección entre las dos soluciones y encontramos la

solución definitiva.
Las dos soluciones hasta ahora encontradas son:

Solución 1

Solución 2

Para realizar la intersección, debemos representar las soluciones sobre la recta

numérica.

La Solución 1 la vamos a rayar con líneas inclinadas hacia la

derecha:

La Solución 2 la vamos a rayar con líneas inclinadas hacia la

izquierda:

En donde las líneas se crucen será la solución.

Solución definitiva
Tocando otro punto, se habla de las variables, se clasifican de la siguiente
manera.

Variable dependiente e independiente

Variable es una función, una relación entre dos conjuntos de números, a los que
llamaremos variable dependiente y variable dependiente.

La variable dependiente: la representamos con la letra “x”

La variable independiente: la representamos con la letra “y”

Las variables de los valores “y” dependen de los valores de la variable “x” es decir
cuyo valor depende del valor numérico que adopta la variable independiente, en la
función.
Ejemplo:

x y
variable
variable
dependiente
independiente

Y =f variable
independiente
(x)
variable
dependiente

Aplicaciones de sistemas de desigualdades

Un sistema de desigualdades lineales se suele utilizar para determinar los valores
máximos y mínimos de una situación con múltiples restricciones. Por ejemplo,
usted puede determinar cuánto necesita producir un producto para maximizar las
ganancias.

Para poder resolver este tipo de problema usando desigualdades lineales, siga los
siguientes pasos:

 Paso 1: Realice una tabla para organizar la información dada.

 Paso 2: enumera las restricciones de esta situación. Escriba una

desigualdad para cada restricción.

 Paso 3: Escriba una ecuación para la cantidad que intenta maximizar (como
la ganancia) o minimizar (como el costo).

 Paso 4: Grafique las restricciones como un sistema de desigualdades.

 Paso 5: Busque las coordenadas exactas para cada vértice en el gráfico o

de forma algebraica.

 Paso 6: Usar el Teorema de los vértices. Probablemente todos los vértices

de la región factible en la ecuación y vea qué punto es el máximo o el
mínimo.
Mire los ejemplos a continuación para ver cómo funciona este proceso. El ejemplo
A le permite ver los pasos 5 y 6. Los ejemplos B y C le permiten ver todos los
pasos en el proceso.
Ejemplo A
Evalúe la expresión z= 3 x + 4 y para la región factible dada, para determinar el
punto en que z tiene un valor máximo y el punto en que z tiene un valor mínimo.

Dominio y rango de las desigualdades.

El dominio
El dominio de una función está ligado a la definición de función, una función es
una relación que asigna a cada elemento de un conjunto X uno y solo un
elemento, de un conjunto Y. Al conjunto X se le llama dominio de la función y a su
elemento se les denomina también valores de entrada. La variable “x” es
considerada la variable independiente y en el sistema coordenado se suele grafica
en el eje horizontal. El conjunto Y recibe el nombre de contra dominio o Rango de
la función y son los valores de salida. La variable “Y” es la variable dependiente
(depende de “X”) y se grafica en el eje vertical se le considera el valor de la
función. Por eso de poner y = f (x)

Contradominio
una función es una relación que existe entre los elementos de dos conjuntos, es
decir, cuando dos variables están relacionadas, se establece que el valor de una
de ellas queda determinado si se le asigna un valor a la otra.
Rango
Se denomina rango o recorrido de una función al conjunto de los valores reales
que toma la variable y o f(x).
Ejemplo:
Representación gráfica de las funciones
Graficando un Sistema de desigualdades
 La gráfica de una sola desigualdad lineal divide el eje de coordenadas en dos
regiones, A un lado están todas las soluciones posibles de la desigualdad. Al otro
lado, no hay soluciones. Considera la gráfica de la desigualdad y < 2x + 5.
 
La línea punteada es y = 2x + 5. Cada par ordenado en el área sombreada a la
derecha de la línea es una solución de y < 2x + 5. ¿Escéptico? Intenta
sustituyendo las coordenadas x y y de los Puntos A y B en la desigualdad — verás
que funcionan.
 
La región sombreada, el área del plano que contiene todas las soluciones posibles
a la desigualdad, se llama región limitada. La línea que marca el límite de la región
se llama lógicamente línea límite. En este caso, está punteada porque los puntos
sobre la recta no satisfacen la desigualdad. Si lo hicieran, como lo sería con la
desigualdad y ≤ 2x + 5, entonces la línea límite sería sólida.
 
Grafiquemos otra desigualdad: y > -x. Esta desigualdad también define un medio
plano. Los puntos M y N están graficados dentro de la región limitada. Esto
significa que ambos puntos producen declaraciones válidas cuando sus
coordenadas x y y son sustituidas en la desigualdad y > -x.
 

 
 
Para crear un sistema de desigualdades, necesitamos graficar dos o más
desigualdades juntas. Usemos y < 2x + 5 y y > -x ya que conocemos sus gráficas
independientes.
 
 
 
¿Observas el área púrpura, donde las regiones límite de las dos desigualdades se
sobreponen? Esta es la solución del sistema de desigualdades. Cualquier punto
dentro de esta región púrpura será válido para y > -x y para y < 2x + 5. Ambas
desigualdades definen regiones límite más grande, pero el rango posible de
soluciones para el sistema consistirá en una región limitada más pequeña que es
la que tienen en común.
 
En la gráfica, puedes ver que los puntos B y N son soluciones posibles para el
sistema porque sus coordenadas volverán a ambas desigualdades declaraciones
verdaderas.

 
Graficando desigualdades lineales con dos variables
Para graficar una desigualdad lineal con dos variables (digamos, x y y), primero
despeje y sola en un lado. Luego considere la ecuación relacionada obtenida por
el cambio del signo de desigualdad al signo de igual. La gráfica de esta ecuación
es una recta.

Si la desigualdad es estricta (   o   ), grafique una línea punteada. Si la

desigualdad no es estricta (   o   ), grafique una línea continua.

Finalmente, seleccione un punto que no esté en la línea ((0, 0) es usualmente el

más fácil) y decida si estas coordenadas satisfacen la desigualdad o no. Si lo
hacen, sombree la mitad del plano que contiene ese punto. Si no lo hacen,
sombree la otra mitad del plano.

Ejemplo:
Grafique la desigualdad y   4 x – 2.

Esta recta ya está en la forma intercepción-pendiente , con y sola en el lado

izquierdo. Su pendiente es 4 y su intercepción en y es −2. Así es sencillo
graficarla. En este caso, hacemos una línea continua ya que tenemos una
desigualdad "menor que o igual a".

Ahora, sustituya x = 0, y = 0 para decidir si (0, 0) satisface la desigualdad.

Esto es falso. Así, sombree la mitad del plano que no incluye el punto (0, 0).
REPRESENTACIÓN GRÁFICA
 La ordenada al origen "b" es el valor donde la recta corta al eje “y”
 El valor de la pendiente determina que una función afín sea creciente,
constante o decreciente.
 

 Ejemplo:  y = 2x    ►  m = 2     y    b

=0
 
 Conclusiones

 Una desigualdad lineal es aquella donde la incógnita está elevada al exponente

uno.

 Se denomina rango de desigualdades al conjunto de los valores reales que toma

la variable.

 La desigualdad se refiere a la relación de orden que se establece entre los valores.

 El dominio está ligado a la definición de función, que es una relación que asigna a
cada elemento de un conjunto.
 E-grafías

La información se obtuvo a través de las siguientes páginas web:

http://virtuallearning.260mb.net/Documentos/Desigualdades.pdf

https://es.slideshare.net/esmeraldatec/aplicaciones-de-las-desigualdades

http://quiz.uprm.edu/tutorials_master/fn_dom_range/DomyRang_home.html

https://www.mindomo.com/es/mindmap/desigualdades-e-inecuaciones-
ed1cd7b709b14db0ac233887dbae5094