República bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Unidad Educativa Colegio “Jesús Obrero
Contenido: Gramática del verbo To Be (WAS-WERE)
Referencia de hoja de Ejercicios: 1.0- 1.1

A continuación se presenta las hojas de ejercicios del Contenido 1

de la asignatura Inglés las cuales deben desarrollar en hojas de
reciclajes o examen, debe de contener portada. La entrega será
vía correo electrónico a jesuso.ingles@gmail.com en formato PDF
hasta el día 16/10/20 o entregado físicamente en el horario de
asesorías pedagógicas correspondiente.(USAR GUÍAS DE APOYO)

My name is:
Grado: 2 año
Grupo:
Sección:
Docente: Yenis Guevara

Valor (5 Puntos)

1. Observa la secuencia de los dibujos de la pág. 64 de la guía asignada. Realiza

un resumen en español, luego en ingles de lo observado en el tiempo verbal
pasado del verbo To Be ( Was /Were). ¿Qué situación se presenta? ¿Qué
personaje refiere?
2. Lee el dialogo del literal C de la pagina 65. Siguiendo la estructura del mismo
.Responde la siguiente pregunta:
Who was Joaquina Sánchez?

Criterios a evaluar:
-Objetividad al redactar = 3 Pts
-Utiliza el pasado del verbo To Be (Was/Were) = 1 Pts
-Secuencia de la pregunta planteada = 0,5 Pts
-Presentación = 0,5 Pts
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Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Jesús Obrero
Contenido: Gramática del verbo To Be (WAS-WERE)
Referencia: 1.1- 1.2
My name is:
Grado: 2 año
Grupo:
Sección:
Docente: Yenis Guevara

Valor (5 Puntos)

Tomando en cuenta el literal I de la pag 68, lee el párrafo, Tradúzcalo a español, conteste
las preguntas relativas al mismo en inglés, negando o afirmando según sea el caso

Criterios a Evaluar:

-Lógicaal responder = 2,5

-Traducción = 2
-Presentación = 0,5
 República bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Jesús Obrero
Contenido: Gramática del verbo To Be (WAS-WERE)
Referencia: 1.4- 1.5
My name is:
Grupo:
Grado: 2 año
Seccion:
Docente: Yenis Guevara

Valor (10 Puntos)

1. Tomando en cuenta las imágenes y sus enunciados del literal J de la pag 68-69,
Formula preguntas con el Wh Question (When y Where ) y el pasado del verbo To
Be (Was-Were)
2. Contesta las preguntas del literal K de la página 70 de forma reflexiva
3. Completa las oraciones del literal L haciendo uso del Was/Were, Según el caso
4. Traduce los dos párrafos del literal E de la pagina 66, Formula en ingles las
siguientes preguntas y responda
a) Quién fue Joaquina Sánchez?
b) Quién fue su esposo?
c) Hasta que década vivió Joaquina Sánchez?

Párrafo de José María Vargas

a) Quién fue José María Vargas?

b) Como fue el carácter de José María Vargas?
c) Quién fue su esposa?

Criterios a Evaluar:
Formulación de preguntas con el Wh Question y pasado del verbo To Be =5
Pts
Logica al responder las preguntas =1
Traduccion =3
Completacion con el Was y Were =1