INSTITUCION EDUCATIVA CERVANTES

MORELIA - CAQUETA
Aprobada según Decreto No.000250 de Julio 01 de 2003
DANE: 183479000058 - NIT. 800.039.781-5

GUÍA No. 5 – DEBERES Y DERECHOS DE LA HUMANIDAD

DOCENTE: Javier Andrés Epia Silva Contacto al: 3115916917 Email: phdepia@gmail.com
ÁREA: Ética y Valores GRADO: Séptimo A y B PERIODO: Semestre I
Fecha de envío: Lunes 22 de Junio de 2020 Fecha de entrega: Sábado 27 de mayo de 2020
COMPETENCIA: Reconocer la importancia de los derechos y deberes de
No. Horas de trabajo en casa:
la humanidad para la sana convivencia a partir de valorar las normas
2 por semana
establecidas en la Constitución Política de Colombia.
PROPÓSITO: Entender cuáles son los deberes EJE TEMÁTICO: El reconocimiento de los derechos y deberes de la sociedad desde
y derechos que me competen como la Constitución Política de Colombia
ciudadano para la sana convivencia. TEMA: Deberes y Derechos humanos
RECURSOS Y EVIDENCIAS: Celular - Computador - WhatsApp - Material de apoyo - Cuaderno - Guía- Asesorías virtuales.
EVALUACIÓN: Compresión lectora – Redacción/exposición en las respuestas – Ortografía en todos los escritos y Caligrafía.
Autoevaluación: Respuesta en el formato de autoevaluación.
Coevaluación: Respuesta del formato de coevaluación.

FUNDAMENTO TEORICO:
Los Derechos: Son todos los mecanismos legales que protegen a los individuos.
Los Deberes: son las obligaciones que deben cumplir para poder ejercer sus derechos.
Los derechos y los deberes se crean para procurar la estabilidad social y una convivencia armoniosa entre los
ciudadanos.
Los derechos y los deberes pueden estar escritos en diversas normas legales que van desde la Constitución de cada país
hasta acuerdos mundiales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, creada y promovida por la
Organización de Naciones Unidas.
DERECHOS DEBERES
Disposiciones y mecanismos legales para proteger las Compromisos adquiridos por los
Definición
libertades individuales de los ciudadanos de un país. ciudadanos.
Órganos de los - La Organización de Naciones Unidas. El Estado, a través de sus instituciones
cuales dependen - El Estado. legales.

Instrumentos - La Declaración Universal de los Derechos Humanos. La constitución política y sus leyes
legales - La constitución política y sus leyes derivadas. derivadas.

- Morales.
- Derechos humanos.
Tipos - Jurídicos.
- Derechos ciudadanos.
- Sociales.
- Derecho a la vida.
- Las normas establecidas en el Código
- Derecho a la identidad.
Penal.
Ejemplos - Derecho al libre tránsito.
- Las normas establecidas en el
- Derecho a la salud gratuita.
reglamento de tránsito.
- Derecho al trabajo.

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Aprobada según Decreto No.000250 de Julio 01 de 2003
DANE: 183479000058 - NIT. 800.039.781-5

I. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS?

Se entiende por derechos a todas las leyes y normativas diseñadas para proteger la libertad individual, garantizando así
el bienestar de la sociedad o los mecanismos de acción para procurarla.
Existen dos grandes categorías de derechos:
1. Derechos humanos: Son las disposiciones asentadas en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, creada en
1948 por la ONU. Lo conforman 30 artículos, en los cuales se establecen una serie de derechos de carácter universal,
es decir, que aplican a todos los individuos desde que nacen, sin ningún tipo de discriminación.
Declaración Universal de los Derechos Humanos:
Artículo 1: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
Artículo 2: Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.
Artículo 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
Artículo 4: Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus
formas.
Artículo 5: Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 6: Todo ser humano tiene derecho, en todas partes, al reconocimiento de su personalidad jurídica.
Artículo 7: Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual
protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
Artículo 8: Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra
actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley.
Artículo 9: Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.
Artículo 10: Toda persona tiene derecho, en condiciones de plena igualdad, a ser oída públicamente y con justicia.
Artículo 11: Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad.
Artículo 12: Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia, ni de
ataques a su honra o a su reputación.
Artículo 13: Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado. Toda persona
tiene derecho a salir de cualquier país, incluso del propio, y a regresar a su país.
Artículo 14: En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país.
Artículo 15: Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. A nadie se privará arbitrariamente de su nacionalidad ni del derecho
a cambiar de nacionalidad.
Artículo 16: Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza,
nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutarán de iguales derechos.
Artículo 17: Toda persona tiene derecho a la propiedad, individual y colectivamente. Nadie será privado arbitrariamente de su
propiedad.
Artículo 18: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.
Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión.
Artículo 20: Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas.
Artículo 21: Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes
libremente escogidos.
Artículo 22: Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social.
Artículo 23: Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de
trabajo y a la protección contra el desempleo, a un salario por trabajo. Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a
sindicarse para la defensa de sus intereses.
Artículo 24: Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitación razonable de la duración del
trabajo y a vacaciones periódicas pagadas.
Artículo 25: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar,
y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo
derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos.
Artículo 26: Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la
instrucción elemental y fundamental. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse
a sus hijos.

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DANE: 183479000058 - NIT. 800.039.781-5

Artículo 27: Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a
participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.
Artículo 28: Toda persona tiene derecho a que se establezca un orden social e internacional en el que los Derechos y libertades
proclamados en esta Declaración se hagan plenamente efectivos.
Artículo 29: Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad, puesto que sólo en ella puede desarrollar libre y plenamente
su personalidad.
Artículo 30: Nada en esta Declaración podrá interpretarse en el sentido de que confiere derecho alguno al Estado, a un grupo o a
una persona, para emprender y desarrollar actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y
libertades proclamados en esta Declaración.
2. Derechos ciudadanos: Los derechos ciudadanos son las disposiciones descritas en la constitución política de Colombia y se deben
cumplir de ese territorio.
Si bien los derechos ciudadanos parten de los derechos humanos, cada Estado procura aquellas disposiciones legales que crea
convenientes para proteger su soberanía y a sus ciudadanos. En este sentido, los derechos ciudadanos pueden variar, pero en
términos generales se clasifican en dos tipos:
a. Derechos civiles y políticos: Son los derechos que protegen a los ciudadanos contra posibles acciones del Estado y le
garantizan su inserción en la vida civil y política de su país. Por ejemplo; el derecho al voto, a la organización y participación
política.
b. Derechos económicos, sociales y culturales: Hacen referencia a las garantías que deben ser procuradas para el desarrollo
económico, social y cultural del individuo, con el objetivo de que pueda vivir en bienestar y ser productivo para la sociedad.
Por Ejemplo; el derecho al trabajo, a la salud y la educación.
c. Derechos colectivos: Son los derechos creados para proteger a un grupo social y tienen la intención de proteger la identidad
e intereses de dichos grupos. Por ejemplo; el principio de autodeterminación de los pueblos; cada Estado tiene derecho a
establecer sus propias condiciones políticas y su propio desarrollo económico, social y cultural.
II. ¿QUÉ SON LOS DEBERES?
Se entiende por deberes a los compromisos morales, sociales y legales que los ciudadanos adquieren en función del ejercicio de sus
derechos. Esto quiere decir que el ejercicio de todo derecho implica también el cumplimiento de una serie de obligaciones.
- Deberes morales: Tienen que ver con el cumplimento de compromisos en función de los valores de cada individuo. Por ejem;
Pagar una deuda, más allá de tener problemas legales, está la honradez y responsabilidad.
- Deberes jurídicos: Son todas las normas asentadas en las legislaciones internacionales, regionales, nacionales o locales. Al tener
carácter jurídico, pueden implicar una sanción en caso de no ser cumplidas. Por ejemplo; delincuentes por hurto o el robo,
llegando a penas de cárcel por la gravedad del delito.
- Deberes sociales: Son las normas establecidas por un grupo de personas, comunidad o grupo social determinado. Están vinculadas
con los deberes morales porque se crean en función de ciertos valores o comportamientos esperados. Por Ejemplo; honrar o
cumplir los compromisos que se han adquirido en función de una relación armónica con el grupo al cual se pertenece.
¿Por qué son importantes los derechos y los deberes?
La importancia de los derechos y deberes radica en que marcan la pauta de las relaciones entre los individuos que conforman una
sociedad y la relación entre esta y los organismos o entes a los que está supeditada (Estado, Corte Suprema de Justicia, etc.)
En este sentido, el Estado es el principal responsable de garantizar los derechos de los ciudadanos a través de los mecanismos que
sean necesarios (leyes, convenios, instituciones, entre otros), ya que de lo contrario estaría faltando a su obligación jurídica ante la
Declaración Universal de los Derechos humanos, regida por la ley internacional.
Por su parte, se espera que los ciudadanos cumplan con sus deberes morales, sociales y jurídicos para mantener un marco de
comportamiento y respeto a las leyes que es fundamental para el bienestar y el desarrollo social.

TALLER No. 5 – DEBERES Y DERECHOS HUMANOS

De acuerdo a los Fundamentos Teóricos anteriores, responda las siguientes preguntas:
1. Copiar en el cuaderno, los 30 Derechos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
2. ¿Por qué son importantes los DERECHOS?
3. ¿Por qué son importantes los DEBERES?
4. Explique con un ejemplo; ¿Qué diferencia existe entre un Derecho y un Deber?
5. Según usted; ¿Cuáles son más importantes los derechos o los deberes? Y ¿Por qué?
6. Con sus propias palabras conteste; ¿Qué derechos y Deberes tiene un Padre de Familia?
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7. Con sus propias palabras conteste; ¿Qué derechos y Deberes tiene una Madre de Familia?
8. Con sus propias palabras conteste; ¿Qué derechos y Deberes tiene un Adolescente o un Estudiante?
9. Buscar ¿Qué es la Constitución Política de Colombia?
10. Buscar ¿Qué es el manual de convivencia institucional o de un Colegio?
GUÍA No. 6 – DERECHOS FUNDAMENTALES EN COLOMBIA

DOCENTE: Javier Andrés Epia Silva Contacto al: 3115916917 Email: phdepia@gmail.com
ÁREA: Ética y Valores GRADO: Séptimo PERIODO: Semestre I
Fecha de envío: Lunes 22 de Junio de 2020 Fecha de entrega: Sábado 27 de mayo de 2020
COMPETENCIA: Identificar los derechos fundamentales establecidos en
No. Horas de trabajo en casa:
la Constitución Política de Colombia para la sana convivencia en sociedad FUNDA
2 por semana
a partir de hacer valer sus derechos.
MENTO
PROPÓSITO: Comprender cuales son mis EJE TEMÁTICO: El reconocimiento de los derechos fundamentales del
TEORIC
Derechos fundamentales que establece la hombre en Colombia
Constitución Política de Colombia TEMA: Derechos Fundamentales en Colombia O:
RECURSOS Y EVIDENCIAS: Celular - Computador - WhatsApp - Material de apoyo - Cuaderno - Guía- Asesorías virtuales.
Los
EVALUACIÓN: Compresión lectora – Redacción/exposición en las respuestas – Ortografía en todos los escritos y
derecho
Caligrafía.
Autoevaluación: Respuesta en el formato de autoevaluación. s
Coevaluación: Respuesta del formato de coevaluación. fundam
entales
que establece la Constitución Política de Colombia, son todas aquellas normas atribuidas a todas las personas sin
excepción, y que se consideran como un listado de reglas básicas e importantes de orden jurídico. Estas se adquieren
desde el nacimiento en la Republica de Colombia y son inalienables (Solo suyos) y nadie puede cambiarlos o violarlos de
forma arbitraria o sin razón alguna.
Otro concepto para Derechos Fundamentales es; Son aquellos que son necesarios para que la persona humana cuente
con una vida digna, se trata entonces de garantías individuales que tienen todas las personas sin distinción y que son
inherentes a su condición humana.
TALLER No. 6 – LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
1. Copiar los Derechos fundamentales desde el artículo 11 hasta el 40, en el cuaderno y explicar con sus propias
palabras que entiende por cada uno de esos derechos.
2. ¿Cuáles son los tres derechos Fundamentales más importantes?
3. ¿Cuál de los Derechos Fundamentales cree que no se cumple?
- Artículo 11. Derecho a la vida, Artículo 12. Derecho a la integridad personal, Artículo 13. Derecho a la libertad
- Artículo 14. Derecho a la personalidad jurídica, Artículo 15. Derecho a la intimidad, Artículo 16. Derecho al libre
desarrollo de la personalidad, Artículo 17. Prohibición de toda forma de esclavitud, servidumbre y trata de
seres humanos, Artículo 18. Libertad de conciencia, Artículo 19. Libertad de cultos, Artículo 20. Libertad de
expresión e información, Artículo 21. Derecho a la honra, Artículo 22. La paz como derecho y deber, Artículo 23.
Derecho de petición, Artículo 24. Derecho de circulación y residencia, Artículo 25. Derecho al trabajo, Artículo 26.
Libertad de escoger profesión, ocupación, arte u oficio, Artículo 27. Libertad de enseñanza, aprendizaje,
investigación y cátedra, Artículo 29. Derecho al debido proceso, Artículo 31. Principio de las dos instancias
- Artículo 33. Derecho a la no autoincriminación, Artículo 34. Prohibición de ciertas penas: destierro, prisión
perpetua y confiscación, Artículo 36. Derecho de asilo, Artículo 37. Derecho de reunión y manifestación, Artículo
38. Derecho de asociación, Artículo 39. Derecho de sindicalización, Artículo 40. Derecho de participación