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Progra, Ma Administracion - de - La - Construccion - F PDF
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- DATOS DE LA ASIGNATURA
Costos y Conceptos
presupuestos generales sobre
costos
Probabilidad y Estadística
estadística descriptiva
• Procesos Constructivos
• Elaboración de presupuestos
• Técnicas de redes
• Fundamentos de investigación documental
Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
El estudiante • Discutir en sesión plenaria sobre la 1, 2, 3, 4, 5, 6,
identificará las partes importancia de la administración en el 7, 8, 9, 10, 17,
integrantes del ámbito de ejecución de un proyecto 18, 19, 20
proceso de construcción.
administrativo. • Analizar la definición y características
del proceso administrativo.
• Hacer un cuadro comparativo de las
diferentes teorías administrativas y
analizarlas por equipos.
• Discutir en sesión grupal las ventajas
y desventajas de las diferentes teorías
administrativas.
Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Información
Aplicará las leyes y • Analizar en equipos de trabajo los 9, 24, 25, 27,
reglamentos aspectos relevantes de cada una de las 28, 29, 30, 31
correspondientes en leyes y reglamentos que son aplicables 32, 33, 34
las actividades en la contratación y ejecución de una
implicadas en la obra civil.
administración de una • Discutir en sesión grupal las
obra civil. implicaciones de la observancia de los
preceptos legales conocidos
anteriormente.
• Investigar los trámites que deben
realizarse para legitimar la ejecución
de una obra y elaborar informe.
Unidad 3.- Programación de obra
Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
Aplicará la • Investigar el proceso general para la 8, 9, 15, 16,
metodología para la elaboración de un programa de obra y 21, 22, 23
elaboración de un elaborar informe
programa de obra. • Analizar las características de
diferentes métodos de programación
de obra
• Investigar los rendimientos de las
actividades de
• construcción en una obra civil
• Identificar las necesidades de
recursos en un proyecto de
construcción
• Determinar la duración de las
actividades del
• proyecto de construcción analizado
• Elaborar el programa de obra del
proyecto de construcción analizado.
Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
Aplicará las normas y • Investigar y discutir sobre los 7, 9, 14
desarrollará los conceptos básicos de la calidad
procesos de • Investigar sobre la normatividad
aseguramiento de la aplicable en la elaboración de
calidad en la especificaciones de construcción
ejecución de obras • Elaborar prontuario de especificaciones
civiles de construcción más comunes y de las
pruebas de laboratorio de insumos y
conceptos de obra
Unidad 5.- Control físico financiero de obra
Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
Aplicará el proceso • Analizar en equipos de trabajo los 1, 2, 3, 4, 5, 6,
administrativo para la conceptos generales de la función 7, 8, 9, 10, 12
elaboración de un administrativa control, así como sus 13, 17, 18,
sistema de control de diferentes tipos. 19, 20
obra. • Discutir en sesión grupal la
importancia del control de obra y su
impacto en la ejecución de la misma.
• Analizar los diferentes métodos
aplicables en el control de los avances
físico financieros de una obra en:
o Materiales de construcción
o Maquinaria y equipo
o Mano de obra
• Elaborar el esquema general de un
sistema de control de obra.
Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Información
Conocerá el proceso • Discutir en sesión grupal la importancia 9, 11
de supervisión de una de la supervisión en el logro de los
obra civil. objetivos planteados en la etapa de
planeación de un proyecto de
construcción.
• Investigar y debatir en clase acerca del
proceso general de supervisión.
• Investigar y analizar las principales
funciones del supervisor.
• Esbozar en una tabla las ventajas de
utilizar en forma adecuada la bitácora de
obra.
• Discutir en sesión grupal cual es el perfil
adecuado del supervisor y elaborar
conclusiones.
10.- FUENTES DE INFORMACIÓN
13. Burbano Ruiz, Jorge E., Ortiz Gomez, Alberto. Presupuestos: Enfoque moderno
de planeación y control de recursos. México: McGraw – Hill, 1998.
33. www.cmic.org
34. www.compranet.org
11. - PRÁCTICAS