Tabla 1: Conociendo el origen de los enfoques psicológicos.

Enfoque Para cada enfoque indique por lo menos un

acontecimiento o circunstancia histórica o un
fenómeno social relevante para el origen y/o
evolución del mismo. La idea expresada debe ser
clara y concreta.

Enfoques clásicos

Gestalt La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió en

la Alemania de principios del siglo XX, con las
investigaciones de Max Wertheimer. El origen
puede ubicarse alrededor de los escritos publicados
en 1912
Psicoanálisis La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una
pseudociencia que fue fundada a finales del siglo
XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco
Sigmund Freud, uno de los intelectuales más
influyentes del siglo XX. Esta teoría trata de
explicar las fuerzas inconscientes que motivan al
comportamiento humano, es decir, aquellos
conflictos internos que aparecen durante la niñez y
que afectan, a posteriori, a los comportamientos y
emociones del individuo. En el Psicoanálisis la
sexualidad es la base del desarrollo de las
personas.  

Conductismo El surgimiento de la psicología behaviorista o

conductista se puede ubicar en las primeras dos
décadas del siglo XX. Pero quizás el principal
referente temporal de su origen está en la
publicación de Watson, de 1913, titulada
“Psychology as the behaviorist views it”. Dicha
publicación, como lo recuerda Ardila (2013), “fue
una crítica a la psicología mentalista y una
propuesta de una perspectiva diferente, centrada en
el estudio objetivo de la conducta, sin tener en
cuenta la conciencia ni utilizar la introspección
como método para encontrar datos válidos en
psicología. T
Enfoques contemporáneos

Psicología humanista Aparece a mediados del siglo xx como una


Psicología cognitiva
Psicología sistémica
alternativa a las dos fuerzas principales: el
conductismo y el psicoanálisis Su finalidad era
dar una respuesta diferente, abordando los
problemas del ser humano y ofreciendo una
perspectiva desde el ámbito de la salud, más que de
la enfermedad.
La psicología Cognitiva aparece a partir de la
revolución tecnológica. Surge como corriente
psicológica en los años 50 y 60 y se consolida en
los 70 como reacción al conductismo. Se puede
decir que la década de los 50 fueron años de corte y
separación entre el conductismo y el cognitivismo,
la de los 60 y los primeros años del 70 fueron
tiempos de reconocimiento para la psicología
cognitiva.
el inicio de esta se puede ubicar en 1925 con la
publicación de Von Bertalanffy titulada Teoría de
los sistemas abiertos su verdadero
desarrollo y posicionamiento sólo ocurre hasta
después de la segunda guerra mundial con la
instauración en 1954 de La Sociedad
para la Investigación de los Sistemas Abiertos.
Es entonces entre las décadas 50ª y 70ª del siglo
XX que las premisas de la teoría de los sistemas,

Tabla 2: comprendiendo el objeto de estudio de la psicología.

Coloque el nombre del Objeto de estudio de la psicología desde cada uno de

enfoque psicológico que los enfoques…
corresponda al planteamiento
teórico que se enuncia en la
columna de la derecha
El objeto de estudio de la psicología es el ser humano;
Psicología Humanista en especial sus necesidades y sus potencialidades.
La psicología debe ocuparse del estudio de los
Psicología Cognitiva procesos que le permiten al individuo dar cuenta de su
medio ambiente externo e interno, es decir de la
cognición.
La psicología debe trascender el estudio de la
Psicoanálisis consciencia y ocuparse de los complejos procesos
inconscientes, los cuales configuran el
comportamiento consciente.
La psicología debe estudiar los fenómenos de relación
 Psicología Sistémica y comunicación al interior de la familia, siendo estos
los reguladores del comportamiento de sus miembros.
La psicología debe estudiar y comprender la conducta
Conductismo observable, lo que incluye también el lenguaje.
La psicología debe ocuparse del estudio de la
Psicología de las Gestalt percepción o los procesos perceptivos.

Tabla 3: Apropiando los conceptos y postulados básicos de los enfoques psicológicos.

Enfoque Coloque en esta columna los tres Coloque en esta columna la

conceptos o postulados que usted que usted estime es la
estime son los más importantes de principal premisa o idea que
cada enfoque psicológico. plantea cada enfoque.
Gestalt.  Estudia la percepción y la Estudia el proceso mediante
memoria.  el cual nuestro cerebro
 Mencionan que el ordena y les da forma (es
movimiento aparente decir, sentido) a las
ocurre por las imágenes que recibe del
interpretaciones de las mundo externo o de aquello
personas y el significado que de este le ha parecido
que da a los objetos.  relevante.
 Los métodos que utiliza son
los de observación y la
introspección que es
reportar lo que ven como
un todo. 
Psicoanálisis.  La personalidad es una  teoría de análisis clínico que
interacción de fuerzas y analiza el inconsciente de las
mecanismos intrapsíquicos. personas para tratar de
El impulso sexual (libido) entender comportamientos,
desempeña un papel sentimientos y formas de
relevante en la organización pensar. Además, el
y desarrollo de la psicoanálisis es un método
personalidad. de terapia y un tratamiento.

 La infancia es un período
muy significativo en el
desarrollo de la
personalidad.

 es necesario examinar el
mundo interior del
individuo a través de los
objetos interiores,
 fantasmas y mecanismos de
defensa

Conductismo.  La conducta es El conductismo es una

modificable, por lo que la corriente psicológica basada
psicología buscará las en la premisa de que todo
técnicas que permitan la estímulo es seguido de una
modificación de la respuesta, como resultado de
conducta para aplicarlas en la interacción del individuo
la psicoterapia. con el medioambiente.
 Se centra en el estudio de
los hechos, considerando
que a un estímulo sigue
necesariamente una
respuesta.
 Los estados de conciencia o
mentales, no pueden ser
considerados como objeto
de estudio científico,
porque no poseen las
características objetivas
necesarias.
Psicología  Muestran un particular afán Se centra en el estudio de la
humanista. por centrarse en la persona, persona como un todo y
su experiencia interior, el parte de la idea de que los
significado que la persona seres humanos somos
da a sus experiencias. innatamente buenos.
 Enfatizan las características
distintivas y
específicamente humanas
como son la creatividad,
autorrealización, decisión,
etc.
 Se comprometen con la
dignidad humana y se
interesan por el desarrollo
pleno del potencial
inherente a cada persona,
para ellos la persona es
central tal y como esta se
descubre y en relación con
otras personas y con otros
grupos sociales.
Por su parte Allport citado
en Martorell y Prieto
 (2006), distinguió dos
orientaciones en psicología
con las cuales se puede
trabajar, la primera es la
ideográfica que pone
énfasis en la experiencia
individual, en el caso único,
y la otra es la nomotética
que se interesa por las
abstracciones estadísticas
tales como medias o
desviaciones típicas.

Psicología  Busca realizar Se encarga de conocer qué

cognitiva. descubrimientos que se ideas afloran en la mente del
puedan aplicar al paciente y cómo estas
comportamiento humano en influyen en su respuesta
las más diversas emocional y conductual -en
condiciones. cómo se siente y qué hace al
 Estudia las actividades respecto.
cognitivas humanas en
forma de representaciones
 La persona es un ente
activo, procesa información
a partir de los
esquemas para aprender y
solucionar 
 La persona no es un ente
pasivo o merced de
contingencias ambientales
o instruccionales. 
ntales, de forma independiente
del estudio biológico,
neurológico o
sociológico (cultural).
1. Estudia las actividades
cognitivas humanas en forma de
representaciones
mentales, de forma independiente
del estudio biológico,
neurológico o
sociológico (cultural).
Estudia las actividades cognitivas
humanas en forma de
representaciones
 mentales, de forma independiente
del estudio biológico,
neurológico o
sociológico (cultural).
2. P
Estudia las actividades cognitivas
humanas en forma de
representaciones
mentales, de forma independiente
del estudio biológico,
neurológico o
sociológico (cultural).
2. P
1. Estudia las actividades
cognitivas humanas en forma de
representaciones
mentales, de forma independiente
del estudio biológico,
neurológico o
sociológico (cultural)La actividad
mental es inherente al hombre y
debe ser desarrollada. 

Psicología  Incluye aspectos afectivos, Enfatiza el no aislar

sistémica. cognitivos y valorativos.
 Toma como unidad de
análisis la personas en su
entorno.
 Opera en un dinámico
equilibrio.
necesariamente los
elementos sino relacionarlos
entre ellos con el fin de
comprenderlos en su
interacción contextual y
consigo mismos.