SECRETARIA DE EDUCACION DE BOGOTA D. C.

COLEGIO VEINTIÚN ÁNGELES

Institución Educativa Distrital
“Sistemas, Ciencias Empresariales y Comunicación – Diseño, alternativas para una nueva
sociedad” Resolución No 110088 de 11 de marzo de 2015 y Resolución 480 de 2008.
D. A. N. E: 111001107077 N. I. T.: 830.037.739-5

ESTRATEGIA APRENDE EN CASA-3TRIMESTRE

GRADO DECIMO AREA O QUÍMICA
ASIGNATURA
FECHA DE 28 septiembre- 02 FECHA CLASE Lunes 28 de Septiembre
DESARROLLO Octubre VIRTUAL 8:30 am
plataforma TEAMS
Es necesario que hayan leído y
revisado la guía antes de la clase.

NOMBRE DEL NATHALY DATOS DE nguerrerog@educacionbogota.edu.co

DOCENTE GUERRERO CONTACTO DEL
TITULAR DOCENTE

NOMBRE DEL SEBASTIÁN DATOS DE dqu_jsparrag779@pedagogica.edu.co

DOCENTE EN PARRA CONTACTO DEL
FORMACIÓN UPN DOCENTE

TEMA Reacciones químicas (integración de los últimos cuatro temas vistos)

OBJETIVO Identificar la ley de la conservación de la masa a traves del balanceo de
ecuaciones quimicas.

Reacciones químicas

Tomado y adaptado de: Chang, R. (2010). Química. En R. Chang, Química (págs. 94-112). Ciudad de México: Mc Graw
Hill.

Una reacción química es la interacción de varias sustancias para dar paso a una, dos o más
sustancias con propiedades específicas y no necesariamente iguales de las que había en
primer lugar. Para figurar estas interacciones debemos estar familiarizado con lo que es
una Ecuación Química, cuyo propósito es una representación gráfica de lo que ocurre en
el momento que éstos compuestos son puestos en contacto.

Para ejemplificar esto, podemos tomar lo que compone un automóvil, posee cuatro ruedas,
cuatro puertas, tres asientos, cinco cinturones de seguridad, tres espejos retrovisores,
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seis ventanas, ETC. Ahora bien, para representar esto como si fuera una ecuación química,
se sigue:

4 𝑟𝑢𝑒𝑑𝑎𝑠 + 4 𝑝𝑢𝑒𝑟𝑡𝑎𝑠 + 3 𝑎𝑠𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 + 5 𝑐𝑖𝑛𝑡𝑢𝑟𝑜𝑛𝑒𝑠 + 3 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑗𝑜𝑠 + 6 𝑣𝑒𝑛𝑡𝑎𝑛𝑎𝑠 → 1 𝑎𝑢𝑡𝑜

Lo mismo sucede con las reacciones que se dan en química. Consideremos el ejemplo más
sencillo: la reacción entre el hidrógeno y el oxígeno para la producción de agua. Para
interpretarlo mediante una ecuación química debemos tener en cuenta que el hidrógeno
siempre está en estado gaseoso, es decir que siempre anda en pares, por lo tanto lo
representamos H2 y al reaccionar por combustión con el oxígeno que también se encuentra
en estado gaseoso lo representamos O2 , al agua, como siempre lo hemos determinado, se
escribe H2O , así pues:

𝑂8 + 𝐻8 → 𝐻8 𝑂

El signo “más” significa “Reacciona con” mientras que la flecha significa “Produce”. En este
caso, la ecuación química se leería: “el oxígeno molecular reacciona con el hidrógeno
molecular para producir agua”. Pero notemos que hay un oxígeno menos en el producto de
la reacción y de acuerdo con la ley de conservación de la materia, donde dice que la cantidad
de materia que se encontraba al inicio de la reacción es lo mismo que debe haber al
finalizarla, debemos utilizar el balanceo de la ecuación química. Para esto, podemos
utilizar los coeficientes de la reacción, los cuales se colocan al inicio de cada reactivo o
producto y sólo lo afecta al compuesto que se lo ha asignado (cuando no tiene coeficiente
significa que es igual a 1) (Chang, 2010). En el caso de la reacción anterior, podemos
colocar un 2 en la molécula del agua para balancear los oxígenos:

𝑂8 + 𝐻8 → 2𝐻8 𝑂

Pero como lo dijimos anteriormente, afecta únicamente a aquel compuesto que se le sea
asignado el numero, por lo tanto, también se duplicó la cantidad de hidrógenos a 4 en la
molécula del agua, por lo tanto, en los reactivos colocamos un 2 para balancear los
hidrógenos:

1𝑂8 + 2𝐻8 → 2𝐻8 𝑂

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Para que sea un poco mas sencillo el balanceo, puedes empezar buscando los metales
en la reacción, si no tiene ninguno continúas con los no metales, Luego continúas con
los Hidrógenos y por ultimo balanceas los Oxígenos que en muchas ocasiones son los
que más están en toda la ecuación

Ahora si, la ecuación balanceada puede leerse como “una molécula de oxígeno, reaccionan
con dos moléculas de hidrógeno para producir dos moléculas de agua” (puedes observar las
dos guías anteriores)

Que también puede leerse como “32 gramos de oxígeno reaccionan con 4 gramos de
hidrogeno para producir 36 gramos de agua” al igual que “un mol de oxígeno reacciona con
dos moles de hidrógeno para producir dos moles de agua”. Recuerda que lo que está por
detrás de la flecha (al lado izquierdo) se les conoce como Reactivos y a lo que está después
de la flecha (al lado derecho) se les denomina productos

Podemos simplificarlo mediante una tabla a partir de la información que proporciona la

ecuación química:

1 O2 + 2 H2 2 H2 O

Oxígeno Hidrógeno Agua

Una molécula Dos moléculas Dos moléculas

Un mol Dos moles Dos moles

1 (32 g Oxígeno)= 32 g 2 ( 2 g Hidrógeno)= 4 g 2 (2 hidrógeno + 16

oxígeno) = 36 g

36 g de reactivos 36 gramos de productos

Pero ten en cuenta que no todas las reacciones químicas son así de sencillas. Tomemos
como ejemplo la reacción entre el etano, que cuando es quemado reacciona con el oxígeno
para producir dióxido de carbono y agua
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𝐶8 𝐻< + 𝑂8 → 𝐶𝑂8 + 𝐻8 𝑂

Como no tiene metales, continuamos y vemos que tiene un no metal que es el Carbono, en
el lado izquierdo tenemos dos y al lado derecho uno no más, para balancearlo colocamos
un 2 al lado derecho de la ecuación
𝐶8 𝐻< + 𝑂8 → 2 𝐶𝑂8 + 𝐻8 𝑂

Continuamos, buscando hidrógenos, y vemos que del lado izquierdo de la ecuación

tenemos 6, pero al lado derecho tenemos 2 no más, por lo tanto colocamos un 3 en el lado
derecho de la ecuación
𝐶8 𝐻< + 𝑂8 → 2 𝐶𝑂8 + 3 𝐻8 𝑂
Por ultimo balanceamos los oxígenos que se encuentran. (Este paso es un poco complejo te
recomiendo leer bien) Como podemos observar, al lado derecho tenemos dos compuestos
los cuales contienen oxígeno, pero al lado izquierdo sólo uno, entonces podemos decir que:
en el lado izquierdo tenemos dos oxígenos, mientras que del lado derecho en el dióxido de
carbono tenemos 2 que se multiplican con el coeficiente que se le ha colocado al carbono
que es 2 para un total de 4, ahora hay que sumarle los oxígenos que pertenecen al agua que
solo tiene uno, que se multiplica por el coeficiente que se colocó para balancear el
hidrógeno que fue 3. ahora los sumamos con los provenientes del dióxido de carbono para
un total de 3 + 4 = 7 oxígenos en el lado derecho (Chang, 2010).

Para que sean 7 oxígenos en el lado izquierdo y como la molécula viene diatómica,
deberíamos multiplicar por 3,5 para igualarlo
𝐶8 𝐻< + 3,5 𝑂8 → 2 𝐶𝑂8 + 3 𝐻8 𝑂
Ahí la ecuación química ya está balanceada, pero como siempre se utilizamos números
enteros, multiplicamos todo por 2:
2 𝐶8 𝐻< + 7 𝑂8 → 4 𝐶𝑂8 + 6 𝐻8 𝑂
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ACTIVIDADES A REALIZAR: Antes de realizar estas actividades DEBES LEER Y

ANALIZAR LA INFORMACION TEÓRICA PRESENTADA CON ANTERIORIDAD

1. Observa el siguiente vídeo acerca de balanceo de ecuaciones

(https://www.youtube.com/watch?v=JNOJxkjMaMI ) Copia tres balanceadas tres
de las reacciones que se presentan e indica la funcion de cada uno de los
compuestos presentes.
2. Balancea cada una de las reacciones siguientes :
- 𝐶𝐻? + 𝐵𝑟8 → 𝐶𝐵𝑟? + 𝐻𝐵𝑟
- 𝐴𝑙 + 𝑂8 → 𝐴𝑙8 𝑂C
- 𝑁8 𝑂E → 𝑁8 𝑂? + 𝑂8
- 𝑁8 + 𝐻8 → 𝑁𝐻C
- 𝑇𝑖𝐶𝑙? + 𝑀𝑔 → 𝑇𝑖 + 𝑀𝑔𝐶𝑙8
- 𝐶𝑎 + 𝑉8 𝑂E → 𝐶𝑎𝑂 + 𝑉
- 𝐾𝐶𝑙𝑂C → 𝐾𝐶𝑙 + 𝑂8
- 𝑁𝑎𝑂𝐻 + 𝐻8 𝑆𝑂? → 𝑁𝑎8 𝑆𝑂? + 𝐻8 𝑂
- 𝐾𝑂𝐻 + 𝐻C 𝑃𝑂? → 𝐾C 𝑃𝑂? + 𝐻8 𝑂
- 𝐻𝐶𝑙 + 𝐶𝑎𝐶𝑂C → 𝐶𝑎𝐶𝑙8 + 𝐻8 𝑂 + 𝐶𝑂8

3. Para cada una de las reacciones anteriores proponer su respectiva tabla teniendo
en cuenta la cantidad de reactivos y productos que se tienen, la cantidad de gramos
y de moles. (revisar ejemplo en la guia)

EVIDENCIAS QUE DEBE ENVIAR EL ESTUDIANTE

Resolver las actividades en el cuaderno y enviar las evidencias al correo
nguerrerog@educacionbogota.edu.co.