Presentación

Nombre:

Ruddy Armando Minaya Graciano

Matrícula:

19-MMRS-6-011

Tema.

LA COMUNICACIÓN

Materia:

LENGUA ESPAÑOLA III

Profesora:

CECILIA CASTILLO
TEMA II: LA LECTURA COMO MEDIO DE DESARROLLO
COMPRENSIVO Y EXPRESIVO

Fundamentos de la lectura

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de

información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante
algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por
ejemplo, el sistema braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en
el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.

Origen de la Lectura:

El origen de la lectura viene desde los griegos, pues es con ellos donde se
ubican los primeros escritos como testimonio del desarrollo de la escritura. En
esculturas y diversos documentos encontrados se puede observar que la
lectura se construye a partir de la generación de la palabra y la conversación, y
al mismo tiempo, por el diálogo, por la observación como método para la
reflexión.

Ventajas de la lectura

1- La lectura ejercita nuestro cerebro.

Crease o no, la lectura frecuente logra modificar la estructura de nuestro

cerebro, creando y reforzando nuevas conexiones, además de que crea nuevos
patrones de pensamiento.

2- Leer mejora la concentración.

Las personas que no están acostumbradas a leer normalmente les pasan que
tienen lapsos de pérdida de concentración durante la lectura. Al tomar la
costumbre de leer no solo se eleva el nivel de concentración al tener un libro en
las manos, también se mejoran las habilidades de concentración para varios
aspectos de la vida como el trabajo, la escuela, conversaciones, etc

3- Leer relaja el cuerpo y calma la mente.

En el tiempo en que vivimos las personas han olvidado como mantener el
cuerpo relajado y ser pacientes. El estilo de vida actual, lleno de luces, sonidos,
estrés y muchas distracciones, hace que sea cada vez más difícil lograr
relajarse y tener una mente plena. Leer es la medicina perfecta para bajar los
niveles de estrés siempre y cuando se haga a conciencia y con regularidad.

4- Leer es un buen entretenimiento.

Las personas que disfrutan de la lectura pueden llegar a encontrar en ella un

gran entretenimiento. La ventaja de entretenerse con un libro es que aparte de
estar disfrutando lo que se está haciendo, también se está adquiriendo nuevos
conocimientos.

5- Aumenta la inteligencia creativa.

Para las personas que trabajan y los niños, es de suma importancia ser más
creativos, en la actualidad ser más creativo es más valorado que en el pasado
y la lectura ayuda mucho a lograrlo.

Clasificación de la Lectura:

1. La Lectura Mecánica.- Es la lectura, en donde se identifican los términos sin

la necesidad de contar con el significado de cada uno de ellos.

2. La Lectura Fonológica.- Es la lectura, que a través de este tipo de lectura

se perfecciona la pronunciación correcta de cada una de las vocales y de las
consonantes, cuida la modulación de la voz, etc.

3. La Lectura Denotativa.- Es la lectura, que se caracteriza porque a

través de esta se lleva a cabo una mejor comprensión literaria de lo escrito, se
efectúa una descomposición del texto en piezas estructurales, es decir, sin
llegar a poder realizar una interpretación específica.

4. La Lectura Literal.- Es la lectura, que se refiere a leer conforme a lo que

pueda decir el texto. Aquí existen dos niveles de lectura literal

La Lectura Literal del Primer Nivel.- Aquí se desarrolla la información,

haciendo hincapié a los datos explícitos del texto.
La Lectura Literal en Mayor Profundidad.- Aquí es un tipo de subcategorías,
que penetra en la comprensión de lo leído

Técnicas

Hay distintas técnicas de lectura que sirven para adaptar la manera de leer al
objetivo que persigue el lector. Las dos intenciones más comunes al leer son la
maximización de la velocidad y la maximización de comprensión del texto. En
general estos objetivos son contrarios y es necesario concertar un balance
entre los dos.

 Técnicas convencionales
Entre las técnicas convencionales, que persiguen maximizar la
comprensión, se encuentran la lectura secuencial, la lectura intensiva y
la lectura puntual.
 Lectura secuencial
La lectura secuencial es la forma común de leer un texto. El lector lee en
su tiempo individual desde principio a fin sin repeticiones u omisiones de
la lectura.
 Lectura intensiva
El objetivo de la lectura intensiva es comprender el texto completo y
analizar las intenciones del autor. No es un cambio de técnica solo de la
actitud del lector; no se identifica con el texto o sus protagonistas pero
analiza el contenido, la lengua y la forma de argumentación del autor
neutralmente.
 Lectura puntual
Al leer un texto puntual el lector solamente lee los pasajes que le
interesan. Esta técnica sirve para absorber mucha información en poco
tiempo.
A partir del siglo XVIII, comienza la lectura intensiva, ésta era reservada
solo para unos pocos (monjes y estudiantes de las universidades y
academias). Esta modalidad se basaba en leer obras por completo,
hasta que quedaran grabadas en la memoria. El lector reconstruye el
libro y el sentido