PRACTICA No, 2

CAPITULO II
1.- Como se define un sistema económico.
Es la forma en la que se organiza la actividad económica de una sociedad, la producción de bienes
y servicios y su distribución entre sus miembros.

2.- Para qué sirven los sistemas económicos.

El sistema económico sirve por tanto para determinar qué agentes y en qué condiciones podrán
adoptar decisiones económicas

3.- Cuales son las preguntas a las que los sistemas económicos deben dar respuestas.

Un Sistema Económico da respuesta a tres preguntas básicas: qué producir, cómo producir y para
quién producir.

4.- Cual es el propósito que define un sistema económico y como se diferencian unos de otros.
Los sistemas económicos todos persiguen un propósito común que es el de buscar la solución al
problema económico, sin embargo, se diferencian uno de los otros en la forma de cómo se
organizan.

5.- Como se clasifican los sistemas económicos y cuales son las características más importantes
de cada uno de ellos.

- Sistema Económico Descentralizado: se define como aquel tipo sistema donde las decisiones
económicas, de qué producir, cómo producir y para quién producir, dependen de los individuos en
la sociedad, es decir, del sector privado. Se le conoce también como sistema capitalista, y el tipo
de economía que lo caracteriza se llama economía de libre mercado o economía capitalista.

El capitalismo, es una organización económica caracterizada por la propiedad privada de los

medios de producción y distribución y por la búsqueda de ganancia bajo condiciones competitivas.
En una economía capitalista o de mercado las preguntas ¿qué? ¿Cómo? Y ¿para quién producir?,
se resuelven en libre juego de las fuerzas competitivas de la oferta y la demanda.

Este sistema se apoya en una serie de instituciones y libertades económicas que son las que le han
impartido al sistema características peculiares que lo distinguen de las demás formas de
organización. Las instituciones son: la propiedad privada, la empresa privada, la soberanía del
consumidor, el sistema libre de precios y la libre competencia.

- Sistema Económico Centralizado: se define como aquel tipo de sistema donde las decisiones
económicas de qué producir, cómo producir, cuánto y para quién producir, dependen de un
órgano central que es el Estado. Se le conoce también como sistema socialista o comunista. El tipo
de economía que lo caracteriza se denomina autoritaria o planificada. La centralización de los
procesos económicos constituye la característica esencial del socialismo, por lo que el interés
individual del capitalismo que reemplazado por el interés colectivo del socialismo.

La centralización de los procesos económicos del sistema socialista tiene como fin el logro racional
de los fines económicos en beneficio del interés colectivo. Esto representa el elemento distintivo
del sistema socialista y que explica la orientación general que ha de seguir el orden económico.
Otras características que distinguen el sistema socialista son:

 la posesión pública de los medios económicos,

 la posesión pública o el control de los medios de producción por el Estado.

 la planificación central de los procesos económicos, que se define como la determinación

racional de las metas económicas colectivas y el uso que ha de darse a los recursos
económicos para el logro de dichas metas,

 la distribución de la producción, la que se hace siguiendo el principio de a cada cual de

acuerdo con su contribución al proceso productivo y sus necesidades,

 y el sistema de precios dirigidos.

- Sistema económico mixto: El sistema económico mixto ó economía mixta se presenta cuando
interviene tanto el Estado (gobierno) como las empresas privadas en la economía. Por ejemplo la
economía nacional ó la estadounidense. Por ejemplo, las empresas privadas producen todo tipo
de bienes y servicios pero también el estado.

En consecuencia, la economía mixta se encuentra entre los extremos representados por la

economía de mercado y la economía dirigida, y en ella las tres preguntas básicas se resuelven en
parte por el mercado libre y en parte por una autoridad central gubernamental.

6.- Cuales son los aspectos que son comunes tanto al sistema centralizado como al sistema
descentralizado.

Hoy por hoy, podemos señalar tres aspectos que son, en cierto modo, comunes a ambos sistemas
y son: el interés público, la visión integral de la economía y la planificación económica.

7.- Escriba cuales son los problemas centrales de la economía y como afecta cada uno de ellos el
desempeño de la economía.

Toda sociedad económica tiene que asumir la forma de cómo resolver los cinco problemas
económicos que les son característicos, es decir, (1) qué y cuánto producir, (2) cómo producir, (3)
para quién producir, (4) estabilidad económica y (5) crecimiento económico.

Se considera que estos problemas son comunes a toda la sociedad económica, y que la diferencia
entre un sistema económico y otro se hallara en la forma en que cada sociedad trata de resolver
estos problemas. En este sentido, se procederá a examinar la naturaleza de cada uno de ellos y
luego las alternativas de organización económica disponibles a una sociedad.

Qué y cuánto producir. Constituye el primer problema básico que tiene que resolver un sistema
económico, es decir, dado los recursos escasos de los que dispone la economía, es imprescindible
decidir que tipos de bienes y servicios deben ser producidos, y en que cantidades.
La decisión de qué producir está íntimamente vinculada a las prioridades de la sociedad, por eso,
aunque el qué producir es un asunto puramente económico, el carácter de la decisiones es mucho
más abarcador, pues participa de los valores, fines o metas generales que persiga la sociedad en
su conjunto.

Cómo producir. El segundo problema más importante para todo sistema económico, lo constituye
el problema técnico de cómo se va a organizar la producción de bienes y servicios. El análisis de
este problema comprende tres fases. La primera, plantea el asunto de que técnicas de producción
habrán de usarse; la segunda, establece que tipos de recursos habrán de utilizarse y en que forma,
y la tercera se refiere, a quienes habrán de organizar la producción.

Para quién producir. El tercer problema nos indica el hecho de que todo sistema económico tiene
que decidir en que forma se va a distribuir la producción de bienes y servicios entre los miembros
de la sociedad, bajo el supuesto de que la sociedad proveerá los medios para lograr la distribución
de la producción, garantizando que la misma contribuya a satisfacer las necesidades de la sociedad
en su conjunto.

Estabilidad económica. Considerando que el fin primordial de la producción es el de satisfacer las

necesidades de la sociedad, es preciso por lo tanto, señalar que el proceso productivo se debe
desarrollar en un ambiente económico normal, donde se asuman medidas de políticas que
permitan minimizar los riesgos y fluctuaciones de la actividad económica.

Crecimiento económico. Como ha sido indicado, las necesidades son ilimitadas y están en
constante crecimiento. Por este hecho, y además por el crecimiento natural de la población, se
requiere de una actividad económica caracterizada por niveles adecuados de crecimiento, con lo
cual se pueda garantizar la satisfacción de las necesidades de la sociedad.

8.- .Como se define la escasez desde el punto de vista económico

Para el economista la escasez está condicionada por una serie de consideraciones, como son:
La escasez sólo es aplicable a aquellas cosas que son útiles. Se considera útil a todas aquellas cosas
que tienen la capacidad de satisfacer necesidades humanas.
La mayor o menor cantidad de cosas útiles de las que dispongamos en un determinado momento,
no determina por si sola su escasez.

En este sentido, el concepto de la escasez abarca dos dimensiones, que son:

La cantidad de cosas útiles que tengamos a nuestra disposición y que llamaremos recursos o
medios.

Las necesidades que estas cosas están supuestas a satisfacer, que son los fines.
En consecuencia, para el economista el concepto de la escasez se refiere a una determinada
relación entre los medios (recursos económicos) y los fines (las necesidades)

9.- Cuales son las dimensiones en las que se sustenta la escasez

La cantidad de cosas útiles que tengamos a nuestra disposición y que llamaremos recursos o
medios
Las necesidades que estas cosas están supuestas a satisfacer, que son los fines.

10.- Habrá un problema de escasez., cuando?

-. Los medios o recursos económicos son susceptibles de diferentes usos y aplicaciones. Por
ejemplo, el carbón de piedra sirve a la vez, para la transportación, la calefacción, la producción de
energía, etc.
-. Los fines son múltiples y de importancia variada para el hombre, lo que lo lleva a tener que
priorizar en la toma de decisiones.
-. Dado los medios y los fines, y considerando el uso más eficaz de los recursos, el logro de ciertos
fines implica siempre la renuncia de otros.

11.- .Defina frontera de posibilidad de producción de una economía.

Es el conjunto de combinaciones de factores productivos y tecnológicos en los que se alcanza la

producción máxima. Refleja las cantidades máximas de bienes y servicios que una sociedad es
capaz de producir en un determinado periodo de tiempo y a partir de unos factores de producción
y unos conocimientos tecnológicos dados. Por lo tanto se dan tres situaciones en la estructura
productiva de un país:

12.- Cuales son las principales características que identifican las estructuras de producción,
ineficiente, la de máxima producción y la inalcanzable.

Estructura productiva ineficiente: Cuando se encuentra por debajo de la FPP, es decir, o no se

utilizan todos los recursos (recursos ociosos), o bien la tecnología no es la adecuada (tecnología
mejorable). Siempre que un país tenga una tasa de paro por encima del 5%, ese país se encontrará
en esta estructura productiva, porque se dispone de una mano de obra que no se utiliza.

Estructura productiva eficiente: Se sitúa en la frontera o muy cercana a ella. No hay recursos
ociosos y se está utilizando la mejor tecnología.

Estructura productiva inalcanzable: Se encuentra por encima de las posibilidades de producción.

Es teórica ya que ningún país puede producir por encima de sus posibilidades.

13.- Ejercicio: La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la producción
de armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir son las siguientes:

Opciones Alimentos Armas Costo de oportunidad

A 10.000 0
B 9,400 1.000 600
C 7.810 2.460 1590
D 6.580 3.260 1220
E 5.040 4.100 1540
F 3.200 4.840 1840

Se pide:

a. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).

b. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el significado de los
puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la frontera.
c. ¿La curva de la FPP es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa forma? Y porque es
decreciente.

d. Calcula los diferentes costes de oportunidad y como se define

Vi – Vf = 1000 – 9400 = 600

14.- Escriba el propósito de la Ley de los Rendimientos Decrecientes.

La ley de los rendimientos decrecientes describe la tendencia en los niveles de producción cuando
combinamos en proporciones variables las unidades de los factores de producción utilizados en
una función productiva.

Esta ley, conocida también como ley de las proporciones variables, describe las limitaciones al
crecimiento de la producción cuando, bajo determinadas técnicas de producción aplicamos
cantidades variables de un factor a una cantidad fija de los demás factores de la producción.

15.- Porque la Ley de los Rendimientos Decrecientes se le conoce como la Ley de la

proporcionares variables.

Esta ley, conocida también como ley de las proporciones variables, describe las limitaciones al
crecimiento de la producción cuando, bajo determinadas técnicas de producción aplicamos
cantidades variables de un factor a una cantidad fija de los demás factores de la producción

16.- Enuncie el principio de la Ley de los Rendimientos decrecientes.

Dadas las técnicas de producción, si a una unidad fija de un factor de producción le vamos
añadiendo unidades de un factor variable, la producción total tenderá a aumentar a un ritmo
acelerado en una primera fase, a un ritmo más lento después hasta llegar a un punto de máxima
producción, y, de ahí en adelante la producción tenderá a reducirse.

a un nivel donde dichos rendimientos empiezan a decrecer. Ocurren rendimientos marginales

decrecientes cuando el producto adicional de un trabajador es menor que el producto marginal
del trabajador anterior.

Los rendimientos marginales decrecientes se producen debido al hecho de que cada vez más
trabajadores están utilizando el mismo capital y trabajando en el mismo espacio. Mientras más
trabajadores se integran, éstos tienen cada vez menos oportunidades de hacer su trabajo
productivo.

17.- Escriba las condiciones necesarias para que se manifieste la Ley de los rendimientos
decrecientes.
Si PMa> 0, el producto total aumentará según aumente el factor variable

Si PMa= 0, el producto total será constante mientras aumente el factor variable

Si PMa< 0, el producto total disminuirá según aumente el factor variable.

18.- Defina los conceptos siguientes: Producto total. Producto Promedio. Producto marginal.

Producto total (PT): Expresa el número de unidades producidas de un bien con una determinada
combinación de factores productivos. Por ejemplo, en la combinación A que lleva una unidad de
factor fijo y una unidad del factor variable, el producto total es de 100 unidades.

Producto Marginal (PMa): Es el incremento en el producto total a cada nivel de producción, como
consecuencia de utilizar una unidad adicional del factor variable. Por ejemplo, al pasar de la
combinación A a la combinación B, hemos utilizado una unidad adicional de factor variable, por lo
que el producto total pasó de 100 a 220 unidades. En este caso el producto marginal fue de 120
unidades.

Producto Promedio (PP): Expresa el producto de una unidad promedio del factor variable de
producción. Se obtiene dividiendo el producto total entre el número de unidades del factor
variable de producción

19.- Explique cómo se calcula el producto promedio y el producto marginal

Producto Promedio (PP): Expresa el producto de una unidad promedio del factor variable de
producción. Se obtiene dividiendo el producto total entre el número de unidades del factor
variable de producción.

Producto Marginal (PMa): Es el incremento en el producto total a cada nivel de producción, como
consecuencia de utilizar una unidad adicional del factor variable. Por ejemplo, al pasar de la
combinación A a la combinación B, hemos utilizado una unidad adicional de factor variable, por lo
que el producto total pasó de 100 a 220 unidades. En este caso el producto marginal fue de 120
unidades.

20.- Analice como se relacionan las funciones de producto medio y producto marginal

En esta fase el producto marginal siempre será mayor que el producto promedio debido a cada
unidad adicional de factor variable añade al producto total una porción mayor que la unidad
anterior. Esta es la razón por la cual el producto total crece en forma acelerada.

Esta fase se inicia en el punto donde el producto marginal se hace igual al producto promedio y se
extiende hasta el punto donde el producto total alcanza su máximo y el producto marginal se hace
igual a cero. Durante esta fase el PMa es menor que el PP.
Por última fase se inicia en el momento donde el producto total comienza a descender lo que
tiene lugar cuando agregamos la unidad número 8 del factor variable y a partir de ese momento el
producto marginal se hace negativo.

21- Explique cómo se relacionan los siguientes conceptos: Corto Plazo y Largo Plazo / Factores
Fijos y Factores Variables / Ley de los Rendimientos Decrecientes

En el corto plazo: Existen factores fijos y factores variables, en cambio, en el largo plazo tales
factores de producción son variables incluyendo la tecnología y en la de los rendimientos
decrecientes porque tienen factores fijos y variables e incluyen la tecnología que es fija.

Factores fijos: Estas clases de factores participan en el proceso productivo pero tienen de
característica que son independientes del volumen de producción

Factores variables: Forman parte del proceso productivo y son dependientes del volumen de
producción.

Ley de los rendimientos decrecientes: Esta solo es aplicable al corto plazo porque existen factores
fijos y factores variables, en tanto que no es aplicable en el largo plazo, porque todos los factores
son variables incluyendo la tecnología.

22.- Identifique los límites que separan cada una de las etapas de la producción. E indique las
características de cada una de las etapas.

Primera fase: En esta fase se manifiestan los rendimientos crecientes debido a que el producto
total crece en forma acelerada, dado que el producto marginal siempre es creciente. Esta fase se
inicia con el empleo de la unidad número 1 del factor variable y termina con el empleo de la
unidad número 3, donde el PMa alcanza su máximo. En esta primera fase, cada unidad adicional
de factor variable añade al producto total una porción mayor que la unidad anterior. Esta es la
razón por la cual el producto total crece en forma acelerada, además nos indica que la unidad
marginal siempre será más eficaz que la unidad promedio del factor variable, por lo que durante
esta fase el producto marginal siempre será mayor que el producto promedio.

Segunda fase: En esta fase se manifiestan los rendimientos decrecientes debido a que el producto
marginal es decreciente lo que hace que el producto total siga creciendo pero a un ritmo menos
acelerado; es decir, en esta segunda fase, cada unidad adicional del factor variable que
empleamos añade al producto total una porción menor que la unidad anterior. Esta fase se inicia
en el punto donde el producto marginal se hace igual al producto promedio y se extiende hasta el
punto donde el producto total alcanza su máximo y el producto marginal se hace igual a cero.
Durante esta fase el PMa es menor que el PP.

Tercera fase: La tercera fase se inicia en el momento donde el producto total comienza a
descender lo que tiene lugar cuando agregamos la unidad número 8 del factor variable y a partir
de ese momento el producto marginal se hace negativo.

23.- Explique en qué etapas de la producción no le conviene producir a una firma y por qué. Y en
qué etapa debe producir la empresa. Que combinación de factores debe elegir y por qué?.
A una firma no le conviene producir en la etapa de 1ra ni 3ra fase. En la primera porque aunque la
producción este aumentando, todavía puede seguir agregando factor variable para aumentar mas
la producción.

24.- Utilizando las informaciones contenidas en su material de clase, construya en un mismo

sistema de ejes coordenadas, las graficas del producto total, producto marginal y el producto
promedio.

25.- Como se relaciona el producto marginal con el producto total, cuando: el producto marginal
es mayor que cero, igual a cero o menor que cero.

26.- Como se define la productividad y como se determina.

La productividad es la medida de eficiencia en la producción, es una relación:

27.- Que significan los siguientes indicadores de productividad y como se determinan:

Productividad observada, Estándar de productividad e índice de productividad.

Con el fin de medir el progreso de la productividad, generalmente se emplea el índice de

productividad (IP), la forma en que podemos cuantificar este índice es como sigue:

IP= Productividad Observada) / (Estándar de Productividad) x 100

La productividad observada: es la productividad medida durante un periodo definido (día,
semana. Mes, año) en un sistema conocido (taller, empresa, sector económico, departamento,
mano de obra, energía, país): para obtener la productividad observada se divide el volumen de
producción por tiempo de trabajo utilizado, medido en horas/hombres empleadas.

Po =Unidades producidas / Horas - hombres utilizadas.

El estándar de productividad: es la productividad base o anterior que sirve de referencia.

Con lo anterior vemos que podemos obtener diferentes medidas de productividad, evaluar
diferentes sistemas, departamentos, empresas, recursos como materias primas, energía, entre
otros.

Pero lo más importante es ir definiendo la tendencia por medio del uso de índices de
productividad a través del tiempo en nuestras empresas, realizar las correcciones necesarias con el
fin de aumentar la eficiencia y ser más rentables.

Elementos importantes a considerar para aumentar la productividad de la empresa son el capital

humano como la inversión realizada por la organización para capacitar y formar a sus miembros y
el instructor de la población trabajadora que son los conocimientos y habilidades que guardan
relación directa con los resultados del trabajo.

28.- Ejercicio: Un taller de sastrería, cuenta con una nómina de 10 empleados (sastres y
ayudantes), donde la productividad estándar de dicho taller es de 0.5 pantalones por hora-
hombre. Si la producción total de pantalones es de 32 unidades en una jornada efectiva de 7
horas de trabajo. ¿Cuál es el índice de productividad del taller para esta jornada?

Atras

29.- Qué diferencia hay entre eficiencia y eficacia economía.

La eficacia es la obtención de los resultados deseados, y puede ser un reflejo de cantidades,

calidad percibida o ambos. La eficiencia se logra cuando se obtiene un resultado deseado con el
mínimo de los insumos. Donde la Eficacia es hacer lo correcto, y la eficiencia es hacer las cosas
correctas.

30.- Que significa economía de escala y describa en qué consiste cada una de ellas de acuerdo
con el nivel de rendimiento.

Cualquier situación de producción, en la que los costos por unidad producida disminuyen, a
medida que aumenta el número de unidades producidas.

Existe economía de escala creciente, se manifiesta cuando al aumentar la producción (más

plantas) los costos aumentan menos que proporcionalmente con respecto a la producción. Es
decir, se produce una reducción de los costos medios o costos unitarios. Suelen surgir de las
mayores posibilidades de especialización que resultan de la división del trabajo, de tal forma, el
uso de maquinaria grande y especializada sólo es rentable cuando el volumen de producción de la
empresa es lo suficientemente grande como para emplear ese equipo.

Economías de escala decrecientes o rendimientos decrecientes de escala. También denominada

deseconomías a escala. Se generan cuando al aumentar la producción (seguimos incorporando
más plantas) los costos aumentan más que proporcionalmente con relación a la producción. Es
decir, se produce un aumento de los costos unitarios o costos medios. En general, la aparición de
las deseconomías de escala se suele asignar a los costos de supervisión. Así, mientras mayor es el
tamaño de la empresa aumenta el costo de la coordinación necesaria para el control.

Economías de escala constantes o de rendimientos constantes a escala. Se generan cuando, al

aumentar la producción, los costos se incrementan en la misma medida. Es decir, el costo unitario
no varía cuando el volumen de producción cambia

Cuando una empresa alcanza la escala de sus operaciones (en el caso, por ejemplo, de una
concentración), beneficia a las economías típicas de la producción masiva. En efecto, el costo
unitario de producción es, por lo general, más elevado en una planta que fabrica cien neveras
diarias que en otra que produce mil. Las ventajas, inherentes a la dimensión de las empresas, se
denominan “economías de escala” (del inglés “economies of scale”).Este fenómeno, sumamente
importante, explica la existencia de diversos reagrupamientos industriales, tanto en el plano
nacional como en el multinacional.

Una empresa que produce una pequeña cantidad de artículos no está interesada, salvo
excepciones, en recurrir a técnicas de fabricación o de gestión altamente perfeccionadas (cadenas
de montaje, procesos automatizados, ordenadores, etc.).

En sentido inverso, las empresas con una elevada capacidad son las que más se benefician de los
perfeccionamientos tecnológicos. Sus gastos fijos irreductibles se reparten en una cantidad mayor
de unidades. Además, cuando una firma adquiere regularmente grandes cantidades de materiales,
también se beneficia de condiciones favorables por parte de sus proveedores, transportistas, etc.
Las economías de escala no son ilimitadas. La mejor escala de producción no es, forzosamente, la
más grande. Cuanto más importante es la empresa, más elevados son los costos de producción y
administración, y más se arriesga a que la burocracia se apodere de la firma.

Las economías de escala no contradicen la ley de los rendimientos decrecientes, según la cual no
se puede aumentar constantemente un factor de producción (por ejemplo, el trabajo) y mantener
fijos los otros (por ejemplo, la tierra) sin que, a partir de cierto momento, el volumen de la
producción suplementaria así obtenido comience a decrecer. El cambio de escala determina un
cambio de estructura al que corresponde una nueva combinación óptima de los factores.

PRACTICA No. 3

DEL ANEXO I DEL CAPITULO II

1.- Que representan las herramientas de naturaleza tangibles e intangibles utilizadas en el
análisis económico.
Las herramientas tangibles se refieren a los instrumentos o medios que se utilizan para desarrollar
una acción, en tanto que el carácter intangible está dado por las habilidades o ideas que son
necesarias para desarrollar esas acciones.

2.- Como parte del análisis económico, a que aspectos están ligadas estas herramientas:

En cuestiones relacionadas con la economía, esas herramientas están referidas al uso de modelos
y datos.

3.- Que constituye un modelo económico.

- Modelo económico: Un modelo o teoría utiliza una serie de suposiciones en base a las cuales se
deduce el comportamiento de las personas. En consecuencia, un modelo es una expresión
simplificada en forma deliberada de una realidad.

Los modelos constituyen esquemas de análisis para organizar la forma en la que se plantea un
problema, omitiendo ciertos detalles del mundo real para concentrarse en la esencia del
problema. Desde esta perspectiva se inicia el análisis del funcionamiento de la economía.

4.- Que son los datos, e indique las formas de cómo estos se entremezclan con los modelos.

- Los datos. Constituyen las piezas que ponen en evidencia el comportamiento de la economía. Los
datos o los hechos económicos se entremezclan con los modelos de dos formas distintas:

Los datos permiten cuantificar las relaciones que los modelos teóricos señalan como los más
relevantes.

Los datos ayudan a probar la validez de los modelos. La mezcla entre modelos y datos debe ser
útil. Los datos pueden alertar sobre relaciones lógicas que posiblemente se hayan pasado por alto.
Cualquier teoría que se quiera mantener debe necesariamente contrastarse con los hechos reales.

5.- Cual es la utilidad de los datos económicos.

- Los datos económicos. Lo más importante es conocer cómo podríamos presentar los datos de
manera que con ello nos ayudemos a analizar, interpretar y reflexionar sobre los procesos
económicos.

6.- Como se define una serie de tiempo.

.- Datos en serie de tiempo. Una serie de tiempo es una secuencia de los valores de una variable
en diferentes momentos en el tiempo.
Este orden secuencial muestra como cambia una variable en el tiempo. Con frecuencia se realizan
observaciones de datos a través del tiempo. Cualquier variable que conste de datos reunidos,
registrados u observados sobre incrementos sucesivos de tiempo se denomina serie de tiempo. En
consecuencia, una serie de tiempo es un conjunto de observaciones producidas en determinados
momentos durante un periodo, semanal, mensual, trimestral o anual, generalmente a intervalos
iguales.

7.- A que se denomina componente de una serie de tiempo.

A la experiencia basada en muchos ejemplos de series de tiempo, que sin embargo, se ha revelado
que existen ciertos movimientos o variaciones características que pueden medirse y observarse
por separado.
8.- Que te permite conocer al graficar una serie de tiempo.
Permite: identificar la tendencia, la estacionalidad y las variaciones irregulares (componente
aleatoria). Un modelo clásico para una serie de tiempo, puede ser expresada como suma o
producto de tres componentes: tendencia, estacional y un término de error aleatorio.

9.- Indique los componentes en que puede ser expresado un modelo clásico de una serie de
tiempo.
Son innumerables las aplicaciones que se pueden citar, en distintas áreas del conocimiento, tales
como, en economía, física, geofísica, química, electricidad, en demografía, en marketing, en
telecomunicaciones, en transporte, etc.

10.- Como parte del análisis económico, ponga algunos ejemplos de serie económica de tiempo.
Series De Tiempo
1. Series económicas:
2. Series Físicas:
3. Geofísica:
4. Series demográficas:
5. Series de marketing:
6. Series de telecomunicación:
7. Series de transporte:
Ejemplos
Precios de un artículo. Tasas de desempleo. Tasa de
inflación. Índice de precios, etc.
Meteorología. Cantidad de agua caída Temperatura
máxima diaria. Velocidad del viento (energía eólica).
Energía solar, etc.
- Series sismologías
Tasas de crecimiento de la población. Tasa de
natalidad, mortalidad. Resultados de censos
poblacionales
- Series de demanda, gastos, ofertas
- Análisis de señales
- Series de tráfico

11.- Que constituyen los datos de corte transversal. Represente gráficamente los datos indicados
en su material de trabajo, utilizando grafico de barra.

Los datos de corte transversal registran para un momento en el tiempo la forma en la que una
variable económica difiere entre individuos o grupos de individuos

EEUU Japón Alemania Francia Inglaterra Rep. Dom.

9 4.6 6 9.3 8 13.1

12.- Cuál es la diferencia entre una serie de tiempo y una serie de tiempo de corte transversal
La diferencia entre una serie de tiempo y una serie de corte transversal radica; en que la primera
registra la forma en que una variable cambia en el tiempo, mientras que la segunda, registra para
un momento en el tiempo la forma en la que una variable económica difiere entre individuos o
grupos de individuos.

13.- Que significan los números índices, y para que se utilizan.

Un número índice expresa los datos con relación a un cierto valor de referencia.

14.- Realice el ejercicio que se le indicó en el material de clase.

15.- Que representa el índice de precio al consumo y para que se utiliza.

La mayoría de los países mantienen un registro de los precios que pagan los consumidores. Esto
construye un índice de precios al consumo (IPC). El IPC, que normalmente se hace público cada
mes y se sigue con gran interés tanto por los medios de comunicación como por los comentaristas
económicos, es un índice de precios de los bienes de consumo que adquiere un hogar promedio.
Incluye la mayoría de los bienes, desde la alimentación y el alquiler hasta el entretenimiento.

El IPC se utiliza para medir los cambios en el coste de la vida, la cantidad de dinero que debe
utilizarse para adquirir una cesta promedio consumida por un hogar representativo.

16.- Como se define la tasa de inflación. Como se determina.

La tasa de inflación mide el cambio anual del índice de precio al consumo.

17.- Que son variables nominales y variables reales.

Las variables nominales son esas variables que se expresan en unidades monetarias; por otra
parte, las variables reales se expresan en unidades físicas.

Los valores nominales se calculan a los precios establecidos en el momento de su medición. Los
valores reales ajustan los valores nominales a los cambios en el nivel de precios; es decir, se
corrigen por la tasa de inflación.

18.- Que son precios reales y precios nominales.

Valorar un producto a precios nominales o corrientes, significa considerar el precio efectivamente

pagado por el producto, expresada en moneda del mismo período en el que se está realizando la
transacción. Es decir, el precio del cobre considerado es el precio que tuvo el producto en cada
uno de los años analizados.

Los precios reales o precio en unidades monetarias constantes son aquellos que han incorporado
la variable inflación.

19.- Como convertir un salario nominal en un salario real.

Cuando trabajamos con valores reales, trabajamos con precios que representan una cantidad fija
de poder adquisitivo.

Y para hacerlo más fácil los economistas valoran el producto a los precios de un año considerado
como base, eliminando de esta forma, el efecto de las variaciones en los precios.

b) ¿Qué relación hay entre la renta de cada familia y su curva de demanda? ¿Cómo se refleja esa
relación en el gráfico?
Hay una relación directa entre la familia y la demanda de carne. Se refleja en la medida que se
ven aumentando los rows en la C se va desplazando.

16.- Considera dos bienes sustitutivos, como el avión y el tren de alta velocidad en el transporte
nacional. Representa en un gráfico la demanda de viajes en avión y cómo se desplaza si:

a) aumenta el precio del Tren de Alta Velocidad

b) baja el precio del Tren de Alta Velocidad

17.- Dibuja en un gráfico la curva de demanda de consolas para videojuegos. Representa en el

mismo gráfico el desplazamiento que sufre dicha curva si:

a) aumenta el precio de los videojuegos

b) disminuye el precio de los videojuegos
 PRACTICA No. 8

CAPITULO No. VII

Una empresa emplea dos factores, uno fijo y otro variable, y obtiene una producción por
unidad de tiempo, de acuerdo con la siguiente tabla:
Factor fijo Factor variable Producto total
(unidades) (unidades) (uniades)
4 1 200
4 2 320
4 3 460
4 4 580
4 5 680
4 6 840
4 7 1080
4 8 1180
4 9 1260

Cada unidad de factor fijo tiene un costo de 100 pesos y cada unidad de factor variable un costo
de 50 pesos. El precio del bien producido en el mercado es de 10 pesoscada unidad. La empresa
opera en competencia perfecta.
a. A cada nivel de producción calcule:
a.1. Producto marginal

a.2. Producto promedio

a.3. Costo fijo

a.4. Costo variable total

a.5. Costo total

a.6. Costo marginal

a.7. Costo promedio

a.8. Costo variable promedio

a-9. Ingreso total

a-10 Ingreso promedio

a-11 Ingreso marginal

a-12 Beneficio neto