TECNOLÓGICO NACIONAL DE

MEXICO.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
PINOTEPA.

PSICODRAMA SOBRE EL LIDERAZGO Y TRABAJO EN

EQUIPO.

ASIGNATURA:

TALLER DE LIDERAZGO

ALUMNOS:
ABEL GETSEMANI CALDERÓN CABALLERO.
CRISEL PELÁEZ MORGAN.
DANIEL SANTIAGO ORTIZ.
ALEJANDRA SANTIAGO MARTÍNEZ.
CECILIO FELIPE LUNA MAYORAL.
GRACIELA MORALES MEZA.
JUAN CARLOS CESARIO LÓPEZ.

DOCENTE RESPONSABLE:
GEOVANI ELÍAS CASAS DOMÍNGUEZ

GRUPO: A CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

SANTIAGO PINOTEPA NACIONAL, OAXACA.

INTRODUCCIÓN.
Primeramente, debemos comenzar conociendo el significado de la palabra
“psicodrama”, pues dicha palabra puede estar carente en nuestro vocabulario.

El psicodrama es una forma de psicoterapia, ideada por Jacob Levy Moreno y

concebida inicialmente como terapia grupal o psicoterapia profunda de grupo
(Moreno, J. L., 1959 b, p. 108). A lo largo del siglo XX se han desarrollado
planteamientos que han llevado el psicodrama a la psicoterapia individual: la
psicoterapia psicodramática bipersonal.

A través del psicodrama logramos que el sujeto alcance una comprensión más
profunda de sus emociones y de las consecuencias de estas. Además, la persona
conseguirá generar espontáneamente una respuesta distinta a la situación
problemática que ha planteado para la dramatización y, poco a poco, aprenderá a
dar esta respuesta más adaptativa en la vida real, generalizando el aprendizaje de
un nuevo rol.

En resumen, en el psicodrama se utilizan diversas técnicas dramáticas, guiadas

por ciertos principios y reglas, y destinadas, según lo requerido por el proceso, a
uno o más de los siguientes objetivos psicoterapéuticos principales:

1. Darse cuenta de los propios pensamientos, sentimientos, motivaciones,

conductas y relaciones.
2. Mejorar la comprensión de las situaciones, de los puntos de vista de otras
personas y de nuestra imagen o acción sobre ellas.
3. Investigar y descubrir la posibilidad y la propia capacidad de nuevas y más
funcionales opciones de conducta (nuevas respuestas).
4. Ensayar, aprender o prepararse para actuar las conductas o respuestas
que se encontraron más convenientes.

Ya conociendo el significado de un psicodrama, podemos nombrar como objetivos

de nuestra actuación ante el grupo, la demostración de lo aprendido en clase de
una manera más entendible y práctica.
DESARROLLO.
Como el equipo fue responsable de la elaboración de la exposición que por
nombre se lleva “Liderazgo y trabajo en equipo”, se decidió por opiniones de todos
los integrantes y llegando al acuerdo de realizar nuestro psicodrama con una
representación de los tipos de lideres que pueden haber o que uno mismo podrá
toparse en algún momento de su vida.

A continuación, se presenta el guión que se llevó a cabo, se recalca el hecho de

que algunas escenas serán representadas 3 veces, pero bajo los criterios de los
tipos de jefes.

-GUIÓN DE ACTUACIÓN-

ACTORES.

o Seleccionares de personal: Juan Carlos y Graciela

o Jefe 1 (jefe colaborador): Abel Getsemani
o Jefe 2 (jefe imponente): Cecilio Felipe
o Jefe 3 (jefe despreocupado): Daniel
o Asistentes: Crisel y Alejandra

1. Escenas que se llevarán a cabo.

 Con apoyo de compañeros de grupo se llevará a cabo una

contratación de personal.
 El personal seleccionado tendrá interacción con los 3 tipos de jefes
(presentación de los jefes)
 Demostración del trato del personal.
 Reacción de los jefes ante una mala situación de índice laboral.

Escena 1:
 Se seleccionan aleatoriamente a un pequeño grupo de alumnos (10
aproximadamente), bajo el criterio de los seleccionadores algunos serán
contratados, mientras que otros no. Cabe recalcar que se da prioridad a aquellos
que parecen tener un mejor cuerpo o una belleza resaltante.

Escena 2:

Los alumnos seleccionados se formarán y ante ellos cada jefe se

presentará a su manera enfocándose en su papel. El orden será el siguiente:
primero el jefe colaborador, posteriormente el jefe imponente y por último el jefe
despreocupado.

(cada jefe ya cuenta con su guión, más sin embargo se les menciona que ellos
pueden decir otras cosas, agregar o quitar palabras, esto con el fin de que la
persona pueda meterse más en el papel y dar una mejor actuación.)

Escena 3:

Aun interactuando con los alumnos seleccionados anteriormente, se

presentan las asistentes, y dan una demostración de lo que sería un informe
semanal del status de cada empleado, ejemplificando si han cumplido o no con
sus deberes.

Escena 4:

Nuevamente frente a los alumnos seleccionados los jefes vuelven a

presentarse, pero esta vez, dan una demostración de cómo creemos podrían ser
sus reacciones ante una lamentable situación, en donde el desempaño laboral de
dichos empleados es muy bajo y se ve afectada la empresa.

Evidencias.

ESCENA 2:
ESCENA 1:
Segundo jefe
interactuando
Se puede ver con
a losel
personal.
participantes que
pasarán con los
seleccionadores del
personal.

ESCENA
ESCENA2:
2:
Tercer
Primerjefe
jefe
interactuando
interactuandocon
conelel
personal
personal seleccionado.

ESCENA 3:
Asistentes dando el
reporte del status de
cada empelado.
CONCLUSIÓN.

El equipo llega a la siguiente conclusión: Nuestro psicodrama es una

representación no solo de los tipos de jefes que puede haber en una empresa,
también se representa la afectación que puede tener el carácter del jefe ante sus
subordinados, y el cómo la empresa también se ve afectada. De igual manera se
abordan otros temas como la desigualdad o preferencia ante algunas personas,
pues en la escena 1, se hace una selección del personal mas que nada por su
aspecto físico que por su aspecto reflejado en su solicitud de empleo.
Ligeramente, se tocaron temas como el machismo, y el menosprecio ante la
mujer.

Otro objetivo que quisimos dar de nuestro psicodrama ante el grupo, fue una
reflexión de como estas actuaciones reflejan la verdad del mundo que tenemos
por delante, el como aun no estamos totalmente preparados para enfrentar lo que
se avecina, pero no solo eso, la reflexión quiere llegar más allá, que cada individuo
tome consciencia, puesto que, en algún momento alguno de nosotros podría ser
jefe de algún lugar, y no debemos ser el reflejo de la representación, tenemos que
actuar de la mejor manera, apoyarnos con los que podrían ser nuestros
subordinados, y así juntos llegar a los objetivos planteados.

El ser líder es una gran responsabilidad, pero alguien tiene que serlo, y si ello
recae en nosotros, no debemos olvidar las enseñanzas del hoy, para ser mejores
en el mañana.