UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD I

Escuela: ECBTI Programa: Psicología

Curso: Estadística Descriptiva Código: 204040

Unidades 1, 2 y 3. Paso 5. Fase Final

Brindar Solución a la Problemática

Por:
Luz Adriana Soria Bustamante Código: 1.083.872.071

Presentado a:
Jairo Yamid Marín Peña
Ingeniero Industrial, especialista en finanzas

Grupo colaborativo:
204040_81

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Estadística Descriptiva
24 de Mayo del 2017
Pitalito (Huila)
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Tabla de Contenido

Introducción . . . . . . . . . . 3
Justificación . . . . . . . . . . 4
Objetivos . . . . . . . . . . 5
Análisis Estadístico . . . . . . . . . 6
Propuesta Única . . . . . . . . . 10
Recomendaciones . . . . . . . . . 11
Referencias Bibliográficas . . . . . . . . 12
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Introducción

La estadística es una ciencia empleada en los campos científicos, investigativos y

analíticos. Por ello es de suma importancia su estudio puesto que permite llegar al conocimiento

de un hecho específico, se minimiza el riesgo y ayuda a la toma de decisiones

El presente trabajo da un panorama brinda la oportunidad de identificar y trabajar con los

compañeros como un equipo de trabajo colaborativo. Igualmente brinda un amplio contexto de

las unidades I, II y III del curso de estadística descriptiva, es por ello que durante el mismo se

encuentra el desarrollo de la guía de actividades correspondiente a los diferentes trabajos

colaborativos, en los cual se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos durante el

desarrollo del curso, empleando el trabajo en equipo como un reto para su desarrollo
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Justificación

Este curso debe garantizar al estudiante alcanzar seguridad y destreza en los aspectos básicos
e indispensables para lograr una aprehensión de conocimientos en los fundamentos, aplicaciones
e interpretación de resultados en los cuales se basan los métodos estadísticos.

La información obtenida a través de instrumentos de recolección de datos es muy tediosa para

analizar, por tal razón es necesario procesar esa información para poderla interpretar claramente.
La estadística es una rama de las matemáticas que permite  exponer esta información mediante
tablas de frecuencias, graficas, entre otras cosas, para que la persona que vaya a estudiar la
información reunida lo pueda hacer de la mejor manera.
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Objetivos

Objetivo General

Poner en práctica algunos de los conceptos más importantes estudiados a lo largo del proceso
académico en especial de la unidad número dos la cual lleva por nombre de medidas estadísticas.

Objetivo Específicos

 Manejar conceptos que nos permitan realizar una investigación de forma confiable.

 Identificar y llevar a cabo cada una de las etapas que se deben seguir dentro de una
investigación estadística.

 Representar la informar mediantes gráficos.

 Manejar el concepto de estadística.

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Análisis Estadístico

La problemática presentada desde un principio ha sido las víctimas del conflicto armado en
Colombia entre los años 2005 al 2012 en el departamento de Antioquia. La muestra que se tomó
fueron 96 personas de conflicto armado del municipio de Antioquia entre los año 2005-2012 y
los datos fueron suministrados por el Centro Nacional de Memoria Histórica de la base de datos
recolectados por el DANE. En este estudio se tienen diferentes variables como son año, víctimas
de asesinatos selectivos, las cuales se clasifican en variables cuantitativas discretas y la variable
tipo de implicado en daño a bienes civiles la cual corresponde a variable cualitativa nominal. A
estas variables se le realizan las tablas de frecuencias el diagrama de dispersión y la circular de
porcentaje con el fin de inferir una información más clara. A partir de esta información se puede
realizar los siguientes análisis.

Población: Total de Personas víctimas del Conflicto Armado de Colombia entre los años 2005 –
2012

Tamaño de la Muestra: La muestra fue tomada a 96 personas víctimas del conflicto armado del
municipio de Antioquia entre los año 2005 – 2012.

Instrumento de Recolección de Muestra: Base de datos recolectados por el DANE,

suministrada por el Centro Nacional de Memoria Histórica.

Ubicación Espacio Temporal de estudio: Personas víctimas del Conflicto Armado del
Departamento de Antioquia, entre el año 2005 – 2012.

Unidad Estadística: Cada una de las Personas víctimas del conflicto Armado del departamento
de Antioquia.

Con el propósito de abordar, describir la situación y posteriormente plantear posibles

alternativas de solución a dicha problemática y retomando el análisis hecho gracias a la base de
datos recolectados por el DANE, suministrada por el Centro Nacional de Memoria Histórica, en
la gráfica No.3 se evidencia que el tipo de implicado en daño a bienes civiles es los Grupos no
identificados con (49) correspondiente al 51,04% seguido de guerrilla con (22) correspondiente
al 22,91% de los (96) casos presentados. De igual forma se observó que las víctimas de
asesinatos selectivos corresponden (170), como lo muestra la gráfica No.1, evidenciando que en
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los primeros años se presentó el número más alto de víctimas de asesinatos selectivos 2005 (23)
correspondiente al 13,52%, 2006 (20) corresponde al 11,76%, 2007 (25) corresponde al 14,70%,
2008 (32) corresponde al 18,82% y 2009 (31) corresponde al 18,23%, tendiendo a bajar en los
últimos tres años como se evidencia en la gráfica No.2, correspondiente a los años 2010 (9) que
corresponde al 5,29%, 2011 (17) que corresponde al 10% y 2012 (13) que corresponde al 7,64%.

Gráficas

Número de víctimas de Asesinatos selectivos en las víctimas del conflicto armado en

Colombia desde los años del 2005 al 2012 y Tipo de implicado en daño a bienes civiles

En la gráfica 1, se observa que en el año que más se encontraron víctimas de asesinatos

selectivos fue en el año 2008, en el que se estimaron 32 víctimas de asesinatos selectivos que
ocuparon un porcentaje del 18,82%; seguido de 2009 con 31 víctimas de asesinatos selectivos
que ocuparon un 18,23%. También encontramos que las cifras menores de víctimas de asesinatos
selectivos se estima que fue en el año 2010 con 9 víctimas de asesinatos, aproximadamente un
porcentaje del 5,29% seguido de 2012 con 13 víctimas de asesinatos selectivos que ocuparon un
7,64%, de los 8 años en que se hizo el análisis.
Víctimas de asesinatos Frecuencia Frecuencia
Año
selectivos Acumulada Porcentual
2005 23 23 13,52
2006 20 43 11,76
2007 25 68 14,70
2008 32 100 18,82
2009 31 131 18,23
2010 9 140 5,29
2011 17 157 10
2012 13 170 7,64
Total 170 100
Gráfica 1_Tabla de frecuencias

En este análisis en la gráfica 2, diagrama de dispersión, observamos que no hubo una correlación
favorable. Se observa que en los primeros años y los años intermedios se obtuvieron los más
altos puntajes: 2005 (23), 2006 (20), 2007 (25), 2008 (32), 2009 (31) y que en los últimos tres
años se encontraron los puntajes más bajos; 2010 (09), 2011 (17) y 2012 (13).
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Victimas de asesinatos selectivos por año

35
Victimas de asesinatos selectivos 30

25 f(x) = − 1.6 x + 3225.29

R² = 0.23
20

15

10

0
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Año

Gráfica 2_ Diagrama de dispersión

Según la información recolectada por el DANE la gráfica 3 evidencia, que un 51,04% (49) del
tipo de implicado en daño a bienes civiles causados a víctimas del conflicto armado en Colombia
durante los años 2005 a 2012 específicamente en Antioquia, corresponde a grupo no identificado
seguido de un 22,91% (22) correspondiente a Guerrilla. Mientras que tipo de implicado en daño
a bienes civiles con menor relevancia corresponde a grupo armado no identificado con un 1,04%
(1) y sin información correspondiente al 1,04% (1).

Tipo de implicado en daño a bienes civiles fi Ni f%

Fuerza Pública 10 10 10,41

Grupo Armado no Identificado 1 11 1,04
Grupo no identificado 49 60 51,04
Grupos Paramilitares 2 62 2,08
Guerrilla 22 84 22,91
Guerrilla-Fuerza Pública 11 95 11,45
Vacía 1 96 1,04
Total 96 100
Gráfica 3_ Tabla de frecuencias

En la gráfica 4 se puede ver mejor explicadas estas cifras, ya que el grafico circular de porcentaje
es muy usado para familiarizarse con la diferencia de porcentajes, en el fácilmente se puede
encontrar el porcentaje o cifras mayores o menores de una manera más rápida.
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Tipo de Implicado en daño a bienes civiles

1.04; 1%
11.45; 11% 10.41; 10%
1.04; 1%
Fuerza Pública
Grupo Armado no Identificado
Grupo no identificado
Grupos Paramilitares
22.91; 23% Guerrilla
Guerrilla-Fuerza Pública
Vacía
51.04; 51%

2.08; 2%

Gráfica 4_Circular de porcentaje

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Propuesta Única

El problema principal que percute en las víctimas del conflicto armado en Colombia de los
años 2005 al 2012, son las víctimas de asesinatos selectivos la cual tienen una tendencia a bajar
en los últimos tres años y se observó que en los primeros cinco años fueron los porcentajes más
altos, así 2005 (23) que corresponde a 13,52%, 2006 (20) que corresponde a 11,76%, 2007 (25)
que corresponde a 14,70%, 2008 (32) que corresponde a 18,82% y 2009 (31) que corresponde a
18,23%, con tendencia baja en los años 2010 (9) que corresponde a 5,29%, 2011 (17) que
corresponde a 10% y 2012 (13) que corresponde a 7,64%, como se evidencia en la gráfica No.2.
Por tal motivo la intervención Psicológica es fundamental para todas las víctimas, inicialmente se
propone empezar en la zona rural siendo esta la que tiene mayor injerencia de grupos no
identificados (51) que corresponde a 51,04% y la guerrilla (22) que corresponde a 22,91% como
tipo de implicado en daño a bienes civiles como se evidencia la gráfica No. 3, para esto se
realizaría una visita por zona, teniendo en cuenta las personas que conforman la comida,
hombres y mujeres, grupos etarios, características de la población, de esta forma empezar un
trabajo con cada comunidad, teniendo en cuenta intervención psicosocial y terapéutica a las
víctimas del conflicto armado en Colombia.
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Recomendaciones

Luego de trabajar de la mano con la comunidad se recomienda crear una grupo o comité de
víctimas con el fin de impulsar líderes que trabajen en pro de la comunidad, desarrollar procesos
para mejorar entornos comunitarios y vinculación de diferentes entidades, esto permitirá a los
ciudadanos reconocer la problemática, crear ambientes de reconciliación y trabajar por un bien
común, en busca de nuevas oportunidades, que permitan un mejor futuro a cada uno de sus
integrantes, para esto el profesional psicólogo brindara orientación a la comunidad, por medio de
la educación, creación de proyectos, recuperación de entornos de recreación.
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Referencias Bibliográficas

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Matus, R., Hernández, Martha, and García, E.. Estadística. México, D.F., MX: Instituto
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