1. El plano 𝑥 = 1 intersecta al paraboloide 𝑧 = 𝑥 2 +𝑦2 en una parábola.

Determinar:

a) La pendiente de la recta tangente a la curva que resulta de intersectar el

paraboloide con el plano 𝑥 = 1 en el punto 𝑃(1, 2 , 5)

𝑧 = 𝑥2 +𝑦2

z= 1 + y2

zy = 2y = 4

La pendiente es igual a 4

Figura 1. Gráfico del paraboloide 𝑧 = 𝑥 2 +𝑦2 y su intersección con el plano x=1

b) La ecuación de la curva que resulta de intersectar el paraboloide con el

plano 𝑥 = 1, dibújela y trace la tangente a esta curva en el punto (1, 2 ,5). El
trazado de la curva y el de la tangente hágalo definiendo previamente escalas
apropiadas a lo largo de los ejes vertical y horizontal lo suficientemente
amplias, no necesariamente iguales en ambos ejes. El trazado debe ser
considerando la escala que defina

Teniendo x=1 y 𝑧 = 𝑥2 +𝑦2, reemplazo x=1 en la ecuación

𝑧 = 1 +𝑦2
Figura 2. Gráfico de la curva 𝑧 = 1 +𝑦2

Plano tangente al punto (1,2,5)

f𝑥 = 2x ⇒ 𝑧𝑥 (1, 2) = 2

fy = 2y ⇒ 𝑧y (1, 2) = 4

fz = -1

0= f𝑥 (x-x0)+fy (y-y0) +fz (z-z0)

0= 2 (x-1)+4 (y-2) -1(z-5)

0= 2x-2+4y-8 –z+5

0= 2x+4y –z -5

z= 2x+4y-5
Figura 3. Gráfico del plano tangente a la curva 𝑧 = x2 +𝑦2 en el punto (1,2,5)

c) Aproxime el valor de la coordenada 𝑧 del punto de la curva del inciso b)

que tiene coordenada 𝑦 = 2.5 con el valor de la coordenada 𝑧 en el punto de la
recta tangente en 𝑃 donde 𝑦 = 2.5. Compare el valor de esta aproximación con
el verdadero valor de la coordenada 𝑧 en el punto de la curva del inciso b) para
𝑦 = 2.5. Sugerencias: Haga uso del dibujo realizado en el inciso b), amplíelo si
es necesario para vislumbrar mejor la situación problema que se le presenta.
Además, vuelva a dar lectura a los preconceptos de pendiente de una recta y
ecuación de una recta que aparecen al comienzo del archivo CLASE MARZO
30_DERIVADAS PARCIALES INTERPRETACION GEOMETRICA Y
FISICA.PDF que se halla en el PLAD, en donde se presenta una situación
análoga a la que se pregunta en este inciso c)

𝑧 = 1 + (2,5)2
𝑧 = 1 + 6,25
𝑧 = 7,25

z= 2(1)+4 (2,5)-5
z= 2+10-5
z= 7
 2 2
2. El plano 𝑦 = 2 intersecta al paraboloide 𝑧 = 𝑥 + 𝑦 en una parábola.
Determinar:
a) La pendiente de la recta tangente a la curva que resulta de intersectar el
paraboloide con el plano 𝑦 = 2 en el punto (1, 2 , 5).

Figura 4. Gráfico del paraboloide 𝑧 = 𝑥 2 +𝑦2 y su intersección con el plano y=2

𝑧 = 𝑥2 +𝑦2

z= 𝑥2 + 4

zy = 2x = 2

La pendiente es igual a 2
b) La ecuación de la curva que resulta de intersectar el paraboloide con el
plano 𝑦 = 2, dibújela y trace la tangente a esta curva en el punto (1, 2 , 5). El
trazado de la curva y el de la tangente hágalo definiendo previamente escalas
apropiadas a lo largo de los ejes vertical y horizontal, lo suficientemente
amplias, no necesariamente iguales en ambos ejes. El trazado debe ser
considerando la escala que defina

Teniendo x=1 y 𝑧 = 𝑥2 +𝑦2, reemplazo y=2 en la ecuación

z= 𝑥2 + 4
Figura 5. Gráfico de la curva 𝑧 = x2 +4

Plano tangente al punto (1,2,5)

f𝑥 = 2x ⇒ 𝑧𝑥 (1, 2) = 2

fy = 2y ⇒ 𝑧y (1, 2) = 4

fz = -1

0= f𝑥 (x-x0)+fy (y-y0) +fz (z-z0)

0= 2 (x-1)+4 (y-2) -1(z-5)

0= 2x-2+4y-8 –z+5

0= 2x+4y –z -5

z= 2x+4y-5
Figura 6. Gráfico del plano tangente a la curva 𝑧 = x2 +𝑦2 en el punto (1,2,5)

c) Aproxime el valor de la coordenada 𝑧 del punto de la curva del inciso b)

que tiene coordenada 𝑥 = 1.5 con el valor de la coordenada 𝑧 en el punto de la
recta tangente en 𝑃 donde 𝑥 = 1.5. Compare el valor de esta aproximación con
el verdadero valor de la coordenada 𝑧 en el punto de la curva del inciso b) para
𝑥 = 1.5. Sugerencia: Haga uso del dibujo realizado en el inciso b), amplíelo si
es necesario para vislumbrar mejor la situación problema que se le presenta.
Además, vuelva a dar lectura a los preconceptos de pendiente de una recta y
ecuación de una recta que aparecen al comienzo del archivo CLASE MARZO
30_DERIVADAS PARCIALES INTERPRETACION GEOMETRICA Y
FISICA.PDF que se halla en el PLAD, en donde se presenta una situación
análoga a la que se pregunta en este inciso c)

𝑧 = x2 + 4
𝑧 = (1.5)2 + 4
𝑧 = 6,25

z= 2(1.5)+4(2)-5
z= 3+8-5
z= 6
3. La temperatura 𝑇 en los puntos de una placa cuadrada que se halla sobre la
región del plano 𝑥𝑦, acotada por las rectas 𝑥 = ±3 y 𝑦 = ±3) está dada por la
función 𝑇 = (𝑥, 𝑦) = 100 − 𝑥2𝑦 −2𝑥𝑦 − 𝑥 −𝑦2.
a) ¿Qué tan rápido está cambiando la temperatura en el punto (1, 2) en la
dirección 𝑥.

∇ T ( x , y )=100−x 2 y−2 xy−x − y 2

El gradiente con respecto a x

∇ T x ( x , y )=−2 xy −2 y −1

Para la dirección (1, 2)

∇ T x ( x , y )=−2(1)(2)−2(2)−1

∇ T x ( x , y )=−4−4 – 1

∇ T x ( x , y )=−9

b) Utilice el resultado del inciso a) para aproximar la variación que existe en la

temperatura entre los puntos (1, 2) y (1.5, 2). Se está preguntando por ∆𝑇
cuando ∆𝑥 = 0.5 a partir de 𝑃 donde 𝑥 = 1. Sugerencia: Aunque en otro
contexto, una lectura del ejemplo 13 del archivo CLASE MARZO
30_DERIVADAS PARCIALES INTERPRETACION GEOMETRICA Y
FISICA.PDF que se halla en el PLAD le servirá de guía para determinar lo que
se le solicita en este inciso.

∇ T x ( x , y )=−2 xy −2 y −1

∇ T x ( x , y )=−2(1)(2)−2(2)−1

∇ T x ( x , y )=−9

∇ T x ( x , y )=−2 xy −2 y −1

∇ T x ( x , y )=−2(1.5)(2)−2(2)−1

∇ T x ( x , y )=−11
Variación = -11+9 = 2

c) ¿Qué tan rápido está cambiando la temperatura en el punto 𝑃(1, 2) en la

dirección 𝑦.

∇ T ( x , y )=100−x 2 y−2 xy−x − y 2

El gradiente con respecto a x

∇ T y ( x , y )=−x 2 y−2 x−2 y

∇ T y ( x , y )=− (1 )2 (2)−2(2)−2(2)

∇ T y ( x , y )=−2−4 – 4

∇ T x ( x , y )=−10

d) Utilice el resultado del inciso c) para aproximar la variación que existe en

la temperatura entre los puntos (1, 2) y (1, 2.5). Se está preguntando por ∆𝑇
cuando ∆𝑦 = 0.5 a partir de 𝑃 donde 𝑦 = 2. Sugerencia: Aunque en otro
contexto, una lectura del ejemplo 13 del archivo CLASE MARZO
30_DERIVADAS PARCIALES INTERPRETACION GEOMETRICA Y
FISICA.PDF que se halla en el PLAD le servirá de guía para determinar lo que
se le solicita en este inciso.

∇ T y ( x , y )=−x 2 y−2 x−2 y

∇ T y ( x , y )=− (1 )2 (2)−2(1)−2( 2)

∇ T y ( x , y )=−2−2 – 4

∇ T x ( x , y )=−8

∇ T y ( x , y )=−x 2 y−2 x−2 y

∇ T y ( x , y )=− (1 )2 (2.5)−2(1)−2(2.5)

∇ T y ( x , y )=−2.5−2 – 5

∇ T x ( x , y )=−9.5
Variación = -9.5+8 = 1.5