1.

Leer las páginas 14 y 15 de su libro de texto, luego realizar un mapa

conceptual describiendo los siguientes conceptos:

.
División del tiempo geológico

Periodos Eón Era Época.

.

Una época geológica

Un período geológico es Una era geológica es una es una unidad
un eón se refiere a cada una geocronológica formal
una unidad geocronológica unidad geocronológica
de las divisiones mayores de de la escala temporal
formal de la escala formal de la escala
tiempo de la historia de la geológica que
temporal geológica que temporal geológica que
Tierra usadas en la escala representa el tiempo
representa el tiempo representa el tiempo
temporal geológica. Este correspondiente a la
correspondiente a la correspondiente a la
tipo de divisiones son duración de una serie,
duración de un sistema, la duración de un eratema, la
unidades geocronológicas, la unidad
unidad cronoestratigráfica unidad cronoestratigráfica
de tiempo, y su equivalente cronoestratigráfica
equivalente que comprende equivalente que comprende
cronoestratigráfico se equivalente que
todas las rocas formadas en todas las rocas formadas en
denomina eonotema. comprende todas las
ese tiempo. ese tiempo.
rocas formadas en ese
tiempo.
2. Investigar el planteamiento de las siguientes teorías:

a) Teoría movilista.

Las teorías movilistas que sí basan sus explicaciones en un movimiento horizontal de los continentes
. Por supuesto no es una teoría fijista. En otras palabras: Las teorías movilistas explican la génesis de
las cordilleras montañosas en función de grandes esfuerzos compresivos consecuencia de
movimientos horizontales de bloque o partes de la corteza continental. El mayor problema para su
aceptación fue, el demostrar la posibilidad de este tipo de desplazamientos y el mecanismo que los
podría mover, que se suponía situado en el manto. Las teorías movilistas de mayor importancia han
sido tres: la teoría de la deriva continental, la teoría de las corrientes de convención en el manto y la
teoría de tonificante de placas.

b) Teoría fijista.
Los fósiles serían restos de los animales que perecieron en los diluvios bíblicos o bien caprichos de la
naturaleza. El fijismo describe la naturaleza en su totalidad como una realidad definitiva, inmutable y
acabada. El descubrimiento de fósiles desde la antigüedad, así como otros datos de la
naturaleza, llevaron a pensadores de diversas culturas a intuir la idea de evolución. Según esta
corriente teológica, Dios habría conferido un poder productor o creador a diferentes elementos de
la Naturaleza y este poder sería el responsable de la creación de vida en distintos momentos de la
historia de la Tierra.

c) Teoría de la deriva continental.

a Deriva Continental se refiere a la hipótesis, acreditada al meteorólogo alemán Alfred Wegener, y

publicada en 1915 en su obra «The Origin of Continents and Oceans» , donde plantea que durante el
final del periodo Paleozoico y el principio del periodo Mesozoico las masas de tierra estaban unidas
originalmente en un sólo supercontinente que llamó Pangea ; Panthalassa fue el enorme océano
global que rodeaba la Pangea.

A partir de entonces, la propuesta de que los continentes debieron estar unidos en el pasado fue
mencionada por Sir Francis Bacon en 1620. El geólogo sudafricano Alexander du Toit publicó en
1937 su obra «Our Wandering Continents» , en donde llamó Laurasia a una masa de tierra que
incluía a la actual Norteamérica, Groenlandia, Europa y Asia.
3. Investigar y definir las ramas que integran la Geología.

Geofísica. Como su nombre lo indica, supone la aplicación de los conocimientos y

perspectivas de la física para el estudio de la Tierra. De ese modo, se interesa en las dinámicas
fundamentales que aplican a la vida presente y pasada del planeta, como la reflexión y
refracción, la gravedad, el electromagnetismo, la radiactividad, etc. A su vez se divide en
geofísica interna y geofísica externa, dependiendo de qué tan profundo en el cuerpo del
planeta estén ubicados sus intereses.

Tectónica. Se interesa por las estructuras profundas de la corteza terrestre, en donde las
rocas se originan y deforman la superficie del planeta, permitiendo entre otras cosas
el movimiento de los continentes según sus placas tectónicas, capaces de impulsar la
orogénesis y/o de causar terremotos.

Geoquímica. Así como la geofísica hace con la física, la geoquímica emplea los saberes y
herramientas de la química para la comprensión material de la Tierra, es decir, para saber
cómo está hecha y de qué, e incluso pudiendo proyectar estos saberes al caso de otros
planetas y astros del espacio. Se interesa en la transformación de las rocas y las reacciones que
se producen entre los materiales del subsuelo.

Estratigrafía. Esta rama de la geología interpreta, ordena y comprende los restos de rocas
ígneas, sedimentarias y metamórficas, así como la sucesión de capas horizontales que
componen el suelo, y que se conocen como estratos.

Geología del petróleo. Una de las más rentables de las aplicaciones de la geología, tiene que
ver con todos los aspectos vinculados al petróleo: la formación de sus yacimientos, su
localización, la estimación de sus reservas y, también, su exploración y extracción.

Hidrología. Como lo sugiere su nombre, se interesa en el agua, pero específicamente en

aquella depositada bajo la superficie terrestre (aguas subterráneas), y su interacción con
suelos, rocas, minerales y humedales, así como sus distintas maneras de presentación (gas,
líquido y sólido) y los procesos que rigen sus yacimientos y desplazamientos subterráneos.

Meteorología. Estudia los fenómenos atmosféricos e intenta predecir su desarrollo. Para ello
tiene en cuenta factores como la presión, temperatura, humedad, viento, etc.

Espeleología. La rama que estudia la formación y morfología de las cuevas y otras cavidades
naturales en el subsuelo, procurando explorarlas, cartografiarlas y reunir muestras que
aporten información significativa respecto a los ecosistemas de dicha región. A menudo se
ejercen sus procedimientos de manera recreativa, debiendo entonces llamarse espeleísmo.

Paleontología. Una rama de la geología y una ciencia natural en sí misma, se dedica al estudio
de la vida pasada en nuestro planeta, a través de la evidencia fósil que se halla en el subsuelo.
Es una disciplina sumamente célebre por causa del descubrimiento de los dinosaurios y de la
vida paleozoica, aunque también se dedique a comprender la vida microbiana y la
paleobotánica.

Sismología. La ciencia que estudia los temblores, volcanes y terremotos, así como los
desplazamientos tectónicos que los producen. Además arroja información sobre la
propagación de las ondas sísmicas, sobre la prevención del daño sísmico y la educación para
los terremotos.
4. Investigar y describir el origen geológico de las Antillas Mayores.

Las Antillas Mayores son el grupo de islas de mayor tamaño en el extremo Noroccidental del
arco de pequeñas islas que conforman el Caribe insular. Son cuatro islas y cinco países,
separadas del resto del Caribe por su historia, idiomas, cultura e incluso gobiernos.

Las primeras personas que vivieron en las Grandes Antillas fueron un grupo indígena, Los
taínos. Los taínos fueron parientes de los Arahuacos fueron de partes de América del Sur. Estas
hermosas islas son tan encantadoras como únicas y especiales, tanto por su belleza natural
como por su gente y necesidad de desarrollo humano.