APRENDER A PENSAR

Aprender a pensar son estrategias que sirven para promover al desarrollo del pensamiento en

los niños, la forma de como motivar a su creatividad, su proceso cognitivo con el objetivo de

poner en práctica sus rutinas, destrezas y pensamiento. Desde mi punto de vista considero que

realizar una reflexión en base a las competencias lógica del pensamiento y de las competencias

del análisis crítico, ya que este tema es muy complejo.

Al habar del pensamiento ese es muy complejo, el niño va desarrollando su pensamiento

lógico a través de distintas actividades, el pensamiento es una necesidad ya que de ella se forma

la conciencia, la intelectualidad, la creatividad, en la parte académica se utiliza para aprender

todo los conocimientos adquiridos por docentes, autores que hablan de algún tema, etc.

El ser humano puede ser creativo a cualquier edad, pero se concibe que para reforzar esta

creatividad se debe hacer en la temprana edad, se distingue varios niveles de creatividad que son

la creatividad mini-c, pequeña-c y gran-c., se busca impulsar a la mente humana a las nuevas

metodologías educativas y mejorar las condiciones educativas en el país, teniendo en cuenta que

Colombia ha sido un país en procesos desarrollo y que ha estado a la vanguardia de las

tecnologías, que ayuden a crear, diseñar, nuevos caminos hacia el futuro.

Las competencias comunicativas se refiere a comprender y poder expresar, la utilización del

cuerpo para comunicarse, el pensamiento lógico se basa en la observación, identificación,

comparación, ordenación, clasificación, análisis y síntesis de las cosas, lo que hace que podamos

aprender pensar en cada uno de los recursos que encontramos para poner en orden las cosas.
 Reflexionando en todo lo anterior considero que el aprender a pensar se basa en la capacidad

que tiene el ser humano en conocer, saber, actuar, de enseñar a los niños a como pensar y de

poder enfrentarse a las adversidades de la vida cotidiana, deben desarrollarse como persona y es

por ello que se habla de aprender a pensar. ¿Pero que pensamos? En miles de cosas, la capacidad

que tiene el ser humano que tiene para pensar se basa en el pensamiento crítico, la cuales son

habilidades, capacidades que se desarrollan en el transcurso de la vida hasta la etapa adulta.

El pensamiento es un don particular del ser humano y su origen se da por la intervención

sensorial y la razón […] el razonamiento, la inferencia lógica y la demostración son aptitudes del

pensamiento para reflejar de manera inmediata la realidad, los problemas y las necesidades del

sujeto […]. Según la lógica formal la estructura del pensamiento está compuesta de la siguiente

manera: concepto, juicio, razonamiento y demostración (Izquierdo, 2006: 21-23).

En conclusión el poder aprender a pensar es muy importante ya que de este nos muestra un

sin número de posibilidades que pueden ser tanto positivas como negativas en nuestras vidas,

favorece la consecución de metas y objetivos, desarrolla la capacidad de tomar decisiones ya sean

acertadas o no, desarrolla el proceso de lenguaje, responsables, a lo largo de su vida educativa

puede mejorar sus habilidades de aprendizaje y rendimiento académico, etc.

Referencia

Izquierdo, Enrique. 2006. Desarrollo del pensamiento. Loja: Pixeles

Jara, Victoria. Desarrollo del pensamiento y teorías cognitivas para enseñar a pensar y producir

conocimientos Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, núm. 12, 2012, pp. 53-66

Universidad Politécnica Salesiana Cuenca, Ecuador