Administración de Empresas Estudiante: Jair Alfonso Hernández Jiménez Id: 781860

Cuadro comparativo sobre Lectura tradicional versus lectura digital

Actividad 1
Relacionar los conceptos, las implicaciones, limitaciones y fortalezas de la Lectura tradicional versus lectura digital
CATEGORIAS LECTURA TRADICIONAL
• Es la acción lectora realizada a través de
soportes físicos, como papel y tinta. Esta
lectura involucra la utilización de un libro
impreso y para su ojeada requiere de un lugar
iluminado.
CONCEPTOS • El lector solo puede llevar consigo una
pequeña cantidad de libros realizando
anotaciones sobre el papel y subrayando en
el mismo texto.
• No requiere de energía eléctrica ni acceso a
internet.
LECTURA DIGITAL
• Acción lectora realizada a través de soportes
digitales como tablets y computadores.
• Se realiza mediante la utilización de un
dispositivo electrónico como un ordenador,
celular o tableta.
• Requiere de energía eléctrica y acceso a
internet.
• No requiere de iluminación externa.
• El lector puede archivar en su dispositivo una
gran cantidad de libros.
• El lector hace anotaciones digitales.

Con este tipo de lectura la persona involucra todos Se ha demostrado que las personas que utilizan este
los sentidos desde los intelectuales hasta los tipo de lectura no aportan tantos detalles y no tienen
espirituales, teniendo un alto nivel de comprensión la misma experiencia de contacto con sus
IMPLICACIONES en lo que esta leyendo, ya que las personas tienen sentimientos y conexiones espirituales.
contacto con el material en físico y esto puede causar
impacto al lector.
Administración de Empresas Estudiante: Jair Alfonso Hernández Jiménez Id: 781860
El lector se limita a compartir opiniones, contenidos, El lector debe contar con acceso fácil, rápido y
ideas al instante con otras personas y de igual manera seguro a la cobertura de internet. De igual manera
recibir información de los demás lectores. Tampoco saber manejar el dispositivo tecnológico como
LIMITACIONES se puede realizar lecturas grupales desde diferentes también saber las diferentes plataformas y
ubicaciones. aplicaciones donde encontrar el libro para así tener
una lectura a gusto y conforme a las necesidades.

Si el lector está concentrado la lectura es continua y Les permite a los amantes de la lectura tener una
FORTALEZAS agradable, por lo tanto, el enriquecimiento cognitivo variabilidad de libros almacenados sin ocupar
es mas profundo ya que no hay distractores que espacios físicos, esta lectura permite a los usuarios
interrumpan la creatividad y concentración del compartir en grupo de manera oline haciendo de la
lector. Teniendo este una mejor conexión con el lectura un proceso participativo, plural e interactivo.
texto y llevándolo a una gran comodidad y amor por Brindando la oportunidad de jugar con el texto y
la lectura. acomodarlo al gusto del lector.
LECTURA ANALÌTICA DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS

Como lector puedo afirmar que la lectura analítica para los recursos educativos es fundamental, ya que, el que lee tiene la posibilidad de apropiarse del texto
leído, subrayando y explorando cada una de las palabras leídas. Y estas son unas de sus ventajas.

• La lectura analítica se realiza con mayor detenimiento que la lectura exploratoria con el fin de conocer el tema.
• Saber cómo ésta se desarrolla en los diferentes apartados del texto, es decir, en los diversos capítulos y subcapítulos.
• Reconocer también la organización textual observando las relaciones que eligió el autor para estructurar el texto y así distinguir su contenido relevante.
• Se trata de darnos cuenta de cuál es el tema principal, buscando cómo es expuesto en las distintas secciones (capítulos y subcapítulos), las relaciones que
suceden entre éstas y la manera en que se muestra lo más importante del tema para hacerlo comprensible.
• Lectura de búsqueda, en la que vamos avanzando y retrocediendo en el texto.
• Lectura de comprensión, con la que vamos alcanzando un nivel más alto en nuestra mente, algo que consiste en descubrir el conocimiento que nos brinda
el texto.