LAS PERSONAS A TRAVEZ DE ARTE EXPRESAN AgregaEl juego es el mejor medio

LA CONCEPCION DEL MUNDO LA INTERACCION

EN EL Y LA MANERA DE RELACIONARSE. ESTO de comunicación entre personas
LO REPRESENTA POR MEDIO DE UNA GRAN
VARIEDAD DE LENGUAJE COMO LO SON: de generaciones, clases sociales o
- LENGUAJE VERBAL
- LENGUAJE CORPORAL culturas diferentes. • A través del
- LENGUAJE SONORO juego, el niño adquiere un mayor
- LENGUAJE PLASTICO
- LENGUAJE VISUAL desarrollo a nivel psicomotriz,
TODOS ESTOS LENGUAJES SON MEDIOS DE
EXPRESION ARTISTICA. EN LA PRIMERA cognitivo y afectivosocialr texto
INFANCIA EL ARTE HACE PARTE DE LA
EDUCACION INICIAL .

ARTE JUEGO

EDUCACION
INICIAL

EXPLORACION
LITERATURA
DEL MEDIO

I EXPLORACION DE MEDIOS EN LA PRIMERA

EN LA LITERATURA SE EMPLEAN TEXTOS, IMAGENES INFANCIA LOS NIÑOS Y NIÑAS EN CONTACTO
Y SIMBOLOS QUE PERMITEN SATISFACER LAS CON EL MEDIO AMBIENTE TIENEN LA
NECESIDADES, LA EXPRESION DE HISTORIAS, POSIBILIDAD DE ESCUCHAR, TOCAR, HBLAR,
SITUACIONES, EXPERIENCIAS Y EMOCIONES. OLER, SENTIR Y VER TODO LO QE LO RODEA.
LA LITERATURA DE LA PRIMERA INFANCIA LOS NIÑOS VAN RELACIONANDO UNA SERIE
ES:LITERATUTA INFANTIL Y EN ELLA ENCONTRAMOS
LAA LITERATURA TRADICIONAL Y LA LITERATURA DE EXPLORACION DEL MUNDO QE NOS RODEA
INFANTIL CONTEMPORNEA. OBSERVANDO A SU ALREDEDOR
LOS RESPONSABLES DE GARANTIZAR QUE LOS NIÑOS ESCUCHANDO, SINTIENDO FISICO Y
ESTEN EN CONTACTO CON TODOS LOS TIPOS DE AFECTIVAMENTE.
LITERATURA INFANTIL SON: LOS MIEMBROS DE LA EN ESA ETAPA LOS NIÑOS SE RELACIONAN
FAMILIA, DOCENTES, PERSONAL DE CENTROS CON LOS ENTORNOS, PERSONAS, ARBOLESM
INFANTILES,JARDIN Y HOGARES INFANTILESTEIENDO
EN CUENTA LA PREFERENCIA DE LOS NIÑOS. ANIMALES Y CON TODOS LOS ELEMENTOS
LORENA VANESA REYES ELLOS OBSERVAN SE MUEVEN Y CURIOSEAN
L.H.L.C