IDENTIFICACION DE

CEPAL/ILPES PROYECTOS

PARTE I
ANALISIS DE PROBLEMAS
Y BUSQUEDA DE
SOLUCIONES
 ANALISIS DE PROBLEMAS
CEPAL/ILPES
Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES
 Para reflexionar
CEPAL/ILPES

“Para llegar a buenas ideas hay que generar

muchas ideas”

Linus Paulin
 Taller
CEPAL/ILPES

Creatividad y
solución de
problemas
 Problema 1
CEPAL/ILPES

Unir los 9 puntos con no más de 4 líneas rectas continuas,

sin levantar el lápiz y sin repintar líneas
 Problema 2
CEPAL/ILPES

Construya 4 triángulos equiláteros y sólo

4, con 6 palitos iguales

(Este es un triángulo equilátero)

 Problema 3*
CEPAL/ILPES

Un rebaño de ovejas avanzaba lentamente por un

camino montañoso. Un automóvil llegó detrás del
rebaño y su conductor, al que apremiaba el tiempo,
pidió al pastor que arrimara sus ovejas al borde del
camino, para que el coche pudiera pasar. Pero el
pastor se negó, por temor a que alguna oveja fuera
atropellada por el vehículo y más bien propuso otra
solución. ¿Cuál fue?
* Edwuard De Bono, El Pensamiento Lateral
 Problema 4
CEPAL/ILPES

Hacer verdadera la siguiente igualdad

cambiando de posición un solo palito:
 Problema 5
CEPAL/ILPES

Mover 3 palitos
para que el pez
quede mirando
hacia la izquierda
 Problema 6.
CEPAL/ILPES

Discuta las implicaciones prácticas

de esta definición del problema:

“La falta de plaguicida ocasiona la

pérdida de la cosecha”
CEPAL/ILPES

“El ejecutivo medio ha invertido entre 1,000 y

10,000 horas aprendiendo formalmente
economía, historia, idiomas, literatura,
matemáticas y ciencia política. El mismo
ejecutivo ha dedicado menos de 10 horas al
aprendizaje sobre pensamiento creativo”.*
* Tony Buzan
 ANALISIS DE PROBLEMAS
Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES
CEPAL/ILPES

METODOLOGIA EN 6 PASOS

1. DEFINIR PROBLEMA CENTRAL

2. VERIFICAR LOS EFECTOS
3. DETERMINAR CAUSAS
4. DEFINIR OBJETIVOS
5. COMPLETAR MEDIOS
6. PLANTEAR ALTERNATIVAS
 Pasos y Estrategias para analizar el problema
y postular alternativas
CEPAL/ILPES

Señal sobre la existencia Identificación

del problema de involucrados

1 Identificar el problema

2 Examinar los efectos del problema

3 Identificar las posibles causa del problema Participación

de
involucrados
4 Definir los objetivos para la solución: Medios - Fines

5 Validar y completar medios

6 Postular alternativas
CEPAL/ILPES DIAGNÓSTICO
PROBLEMA
ANÁLISIS
DESCRIPCIÓN
ALTERNATIVAS
PROBLEMA

SELECCIÓN ESTIMACIONES
ALTERNATIVAS Y SUPUESTOS
ESTUDIO DE
OPORTUNIDADES
DATOS
ESTUDIOS PROYECTOS
SUPERFICIALES EXISTENTES,
COMPARABLES
ESTUDIOS
SECTORIALES ESTUDIOS
EMPRESARIALES
BAJO COSTO
CEPAL/ILPES

VIABILIDAD
ANÁLISIS TECNICO-ECCA.
JUSTIFICATORIOS
PARA CONTINUAR FUENTES
SECUNDARIAS

ESTIMACIONES ESTIMACIONES
INGRESOS ESTUDIO DE INVERSIONES
PREFACTIBILIDAD

DESCARTE DE
SOLUCIONES ESTIMACIONES
COSTOS
NO SE TOMA OPERACIONALES
LA DECISIÓN
POSTERGACIÓN
DEL PROYECTO
CEPAL/ILPES
VIABILIDAD
TECNICO-ECCA.
SUFICIENTEMENTE SUFICIENTEMENTE
ESTRUCTURADO EVALUADO

FUENTES CÁLCULO
PRIMARIAS REFINADO DE
ESTUDIO DE VARIABLES
FACTIBILIDAD

ESTIMACIÓN
EVALUADO POR
NIVEL MÁXIMO
SE TOMA LA DE DECISIÓN
DECISIÓN
VARIABLES
FINANCIERAS Y
ECONÓMICAS
CEPAL/ILPES
ESTUDIOS DE:

PREPARACION PARA
PREPARACION PARA PREPARACION PARA LA EVALUACION DEL
LA EVALUACION DEL LA EVALUACION DEL
PROYECTO PROYECTO
PROYECTO

ESTUDIO DEL ESTUDIO DE ESTUDIO ESTUDIO DEL ESTUDIO DE ESTUDIO

ENTORNO Y SECTORIAL LOS MERCADOS TECNICO ESTUDIO DEL ESTUDIO DE ESTUDIO
ENTORNO Y SECTORIAL LOS MERCADOS TECNICO
ENTORNO Y SECTORIAL LOS MERCADOS TECNICO

EVALUACIONES
EX - ANTE EVALUACIONES
EVALUACIONES
EX - ANTE EX - ANTE
EVALUACION
FINANCIERA
EVALUACION EVALUACION
FINANCIERA FINANCIERA
EVALUACION
ECONOMICA
EVALUACION EVALUACION
EVALUACION ECONOMICA ECONOMICA
SOCIAL

EVALUACION
EVALUACION
SOCIAL
DECISION SOCIAL

DECISION
DECISION

OPORTUNIDAD PREFACTIBILIDAD FACTIBILIDAD

 ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD:
CEPAL/ILPES

PREPARACION PARA
LA EVALUACION DEL
PROYECTO

ESTUDIO DEL ESTUDIO DE ESTUDIO

ENTORNO Y SECTORIAL LOS MERCADOS TECNICO

EVALUACIONES
EX - ANTE

EVALUACION
FINANCIERA

EVALUACION
ECONOMICA

EVALUACION
SOCIAL

DECISION

AQUÍ DEBE QUEDAR LISTA LA “FORMULA”CION!