Estructuración de párrafos según el tipo o modelo

Bienvenidos(as) al estudio de los tipos de párrafos o modelos correspondiente a la Unidad I!

Muchas veces sucede que cuando escribimos un texto, ya sea para una tarea, o un documento, incluso, comunicación en las
redes sociales, creemos que está bien hecho, es decir, según nosotros la idea está muy clara y nos damos a entender
correctamente. Sin embargo, es importante considerar si nuestro pensamiento está planteado en forma coherente.

Para mejorar la redacción, vamos a revisar algunos modelos de párrafos que nos servirán como guía en nuestras labores de
escritura. Le invito a ver e interactuar con el siguiente mapa mental: "Modelos de párrafos" ¡Empecemos! Para interactuar con
el mapa puede hacer clic en Play o bien en las flechas que indican avanzar hacia la derecha o izquierda.

Mapa Mental

Ahora vamos a estudiar en mayor detalle cada uno de los tipos de p�rrafos.

Topográfico

Este párrafo se utiliza cuando queremos describir un lugar, por ejemplo: un pueblo, la ciudad, el terreno en el cual se va a
construir, etc.

Veamos el ejemplo tomado de la novela Cien años de soledad del escritor colombiano Gabriel García Márquez.

Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que
se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que
muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.

Narrativo

Este se caracteriza porque sirve para presentar sucesos que ya pasaron. Sirve mucho para escribir informes ya que se incluyen
los elementos de quién, qué, cómo, dónde, cuándo, por qué. Se puede redactar en primera o en tercera persona. Ejemplos:
El sábado 23 de marzo del presente, impartí un taller sobre coherencia y estructuración de párrafos a estudiantes de CRAED-
CUROC de La Entrada Copán. El objetivo de esta actividad, fue que los participantes aprendieran a estructurar párrafos en
forma coherente.

Considero que la labor fue muy buena ya que todos desarrollaron los ejercicios, aplicaron las palabras de enlace y, también,
hicieron las consultas respectivas para despejar dudas y solventar inquietudes.

Cronológico

La cronología es la descripción de los sucesos en el tiempo. Este modelo se usa cuando se escriben biografías, hojas de vida,
currículos, etc. Ejemplo:

María Pérez, nació en Santa Rosa de Copán, el 02 de agosto de 1973. Terminó la primaria a la edad de 12 años y comenzó sus
estudios en educación media en el Instituto Departamental Álvaro Contreras de esa ciudad, donde se graduó como Bachiller
en Ciencias y Letras en el año 1991.

En 1992 ingresó en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras para estudiar Ingeniería industrial, de donde egresó en el
2000.

Actualmente María Pérez trabaja en una maquila de San Pedro Sula, donde se desempeña como supervisora de máquinas.

Espero que apliquen el conocimiento aprendido en su vida como profesionales.

 Por repetición (argumentativo o persuasivo)

La principal característica de este párrafo es que se basa en la función apelativa, intenta convencer al receptor para que este
haga o actúe de alguna manera determinada.

Para la belleza de su piel compre jabón de naranja. Con jabón de naranja sentirá su piel tersa y hermosa. Con jabón de naranja
su piel rejuvenecerá cada día, además la mantendrá hidratada por más tiempo. Solamente jabón de naranja tiene el
ingrediente que le hace producir colágeno, por eso usted debe utilizar jabón de naranja. Búsquelo ya en su farmacia más
cercana.

Ejemplificador

Este modelo se aplica cuando necesitamos ilustrar el tema con demostraciones directas. Para que el lector entienda debe
llevar palabras como: por ejemplo, tal es el caso, a saber, entre otros están...

Muchas frutas contienen las vitaminas necesarias para mantener la salud física en perfecto estado. Por ejemplo, las manzanas
y las sandías tienen vitamina A, que sirve para el crecimiento del cabello.

Justificación

Cuando escribimos la justificación de un documento, lo que hacemos es explicar el porqué de algo, justificar es evidenciar la
importancia de la idea que planteamos.

Este proyecto tiene como objetivo principal la construcción de una piscina pública en las afueras del pueblo, lo que se justifica
debido a que la natación es un deporte básico para la salud de todo el cuerpo, fomenta la circulación y la buena memoria, lo
que vendría a contribuir con el bienestar de toda la población.
Comparación o contraste

Comparar significa que se observan dos objetos, personas, etcétera, para establecer similitudes y diferencias. Contrastar,
implica la confrontación de dos ideas opuestas, por ejemplo:

El bosque es fuente de vida natural. Mientras existen empresarios depredadores del bosque, siempre existirán grupos
ambientales que lo protejan.

 Causa - efecto

Este párrafo es ideal cuando deseamos comunicar acerca de un problema y las consecuencias que se están generando debido
a tal situación.

La idea principal, en este caso el origen o causa, debe ir al inicio del párrafo.

El planeta está presentando una serie de cambios climáticos. Antes llovía en unas temporadas y ahora, en otras. Las
temperaturas han subido más y todo se debe a la deforestación de los bosques por la mano del hombre.

Problema solución

A diferencia del modelo de párrafo de Causa-efecto, en este se presenta la problemática, consecuencias y, además, se
formulan posibles soluciones:

El bulling laboral se ha convertido en una especie de virus que invade las empresas, instituciones, fábricas y demás. Esto
genera un pésimo ambiente de trabajo, estados depresivos en la gente y desmotivación para laborar.

Es necesario, entonces, detener este tipo de comportamiento negativo denunciando a quienes se vuelven abusivos en la
oficina o trabajo, además crear espacios de relajación y convivencia para fomentar la cultura de paz.

Definición

Este tipo de párrafo se usa cuando queremos precisar un concepto y puntualizar sus características.

Las normas APA son reglas que determinan cómo hacer trabajos de carácter académico-científico. Sirven para citar textos
publicados y comunicaciones personales, con base en la ética y leyes de derechos de autor.

Clasificación y definición

Este párrafo se diferencia del anterior ya que sirve para brindar información más amplia acerca de un concepto, se usa para
catalogar el conocimiento por características específicas:
Hay todo tipo de estudiantes:

El sabelotodo, es un tipo que siempre tiene las respuestas a cualquier interrogante, maneja la información y está actualizado.

El glotón, está asociado con las meriendas en la clase, siempre carga churritos, agua, galletas, bombones, etc.

La selfie, encaja perfectamente en cualquier red social que está de moda, ya que su ocupación tanto dentro como fuera de la
clase, es estarse tomando fotos con su teléfono celular, para luego subirlas a la red.

Descripción

No es lo mismo definir que describir, como hemos visto la definición sirve para elaborar un concepto. La descripción se ocupa
de brindar detalles físicos acerca de algo o alguien:

La mesa es grande, tiene forma rectangular, cuatro patas y es de color café oscuro brillante. Se pueden colocar seis sillas
alrededor de ella.

Está hecha de cartón comprimido, lo que la hace liviana para cargarla y colocarla en cualquier sitio.

Secuencia o proceso

La secuencia es la continuación de acciones en un tiempo específico. Este tipo de párrafo es muy útil cuando se hacen
manuales o cualquier material cuyo propósito sea brindar instrucciones.

Para hacer un licuado de frutas, primero debe echar un litro de agua al tiempo en el recipiente de la licuadora.

Luego, agregue las frutas que le gustan cortadas en trocitos.

Después, añada azúcar y hielo a su gusto.

Antes de licuar, coloque el recipiente en la base de la licuadora, tápelo y active el botón de licuado.

Finalmente, sirva en los vasos con la medida que prefiera.