Resistencia al cambio en las organizaciones modernas.

Objetivo
Analizar las principales causas que generan la resistencia al cambio en las
organizaciones modernas, haciendo uso del debate y trabajo colaborativo.
Saludo
Cordial saludo respetados estudiantes, les doy la bienvenida a este espacio de
intercambio de ideas, principalmente se busca analizar las principales causas que
generan la resistencia al cambio en las empresas.

Esperamos su activa y constante participación, así como su compromiso con la

ejecución de las indicaciones propuestas.

Indicación de actividades
Para la elaboración de la siguiente actividad el estudiante deberá:
1. Cada estudiante deberá revisar de manera individual la lectura denominada
“Resistencia al cambio en las organizaciones modernas” disponible
en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84927487022  (Links to an external site.) y
responder a los siguientes interrogantes de manera argumentada y soportada en
literatura. 
1.1. ¿Cuáles son los tres factores principales que obstaculizan el cambio en las
organizaciones? 
1.2. ¿Cuáles de las fuerzas (internas o externas) propician el cambio en mayor
medida en una organización moderna? 
1.3. ¿Cómo facilitar el proceso de cambio en una empresa?
1.4. ¿Cómo afecta la resistencia al cambio de una organización a la gestión por
procesos?
2. Cada estudiante deberá proporcionar una réplica a dos integrantes del equipo,
ampliando, refutando o complementando su argumento. Estas intervenciones
también deben estar sustentadas en citas bibliográficas. Utilice para sus
argumentos textos contenidos en la base de datos y biblioteca de la universidad.
3 Realizar un informe de máximo dos cuartillas, fuente Arial 12, que contenga,
nombre del integrante, introducción, respuesta a las preguntas y por lo menos una
conclusión general, además, el documento deberá estar referenciado bajo
sustentos bibliográficos citando de acuerdo con las normas APA vigentes.
4. Debe cerrar sus intervenciones con una conclusión final.
Consigna 
● Argumente sus puntos de vista a partir de lecturas complementarias extraídas
de las bases de datos y biblioteca de la universidad, recuerde que el pensamiento
crítico requiere un conocimiento importante de aquello que se analiza y cuestiona. 
● Las intervenciones deben acatar las reglas gramaticales y ortográficas, de igual
manera es importante manejar un adecuado lenguaje que se ajuste a la netiqueta
en Internet. 
● No se desvié de la conversación, dé respuesta al interrogante propuesto. Así
mismo a la hora de generar las réplicas a sus compañeros exprese comentarios
coherentes, no repita respuestas, aporte cosas nuevas, emplee ejemplos y recurra
a citas. En una palabra, se trata de evidenciar qué tanto ha apropiado el tema
recurriendo a datos, hechos, citas, entre otros. 
● Antes de participar verifique la rúbrica de evaluación del ejercicio, esto permite
que desarrolle los aportes de modo más preciso y congruente con lo propuesto.
Cierre
Gracias por participar activamente en este foro, los espacios de debate generan
pensamiento crítico y contribuyen con el trabajo colaborativo. Lo invitamos a
reflexionar sobre el tema abordado y las intervenciones de sus compañeros, este
proceso es importante para fortalecer destrezas y mejorar las posibles debilidades
en torno al tema abordado.