PREESCOLAR, BASICA Y MEDIA VOCACIONAL.

RESOLUCION SED 110258/110259 del 18/09/2013

EVALUACION SECUENCIA DIDACTICA

LENGUAJE
COMPETENCIA: ES155 RECONOCE Y UTILIZA LA REGLA ORTOGRÁFICA PARA ESCRIBIR
PALABRAS CON B, V.
NOMBRE DE ESTUDIANTE: ___________________________________GRADO: TERCERO
FECHA: _______________ DOCENTE: CLAUDIA CARREÑO CODIGO: _________
1- Escriba una regla ortográfica del uso de la V

______________________________________________________________________

2- Llene los espacios en blanco en esta relación de los principales usos de la b. Se escriben con b:

1. Los verbos terminados en -bir. Ejemplos: _____________, __________. Excepciones: ______________,

___________ y ____________.

2. Los verbos terminados en -buir. Ejemplos: ______________________.

3. Los verbos deber, beber, caber, saber y ______________________.

4. Las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban del _____________ de indicativo de los verbos de la
3- Escoja la palabra adecuada en cada caso:

a) La sustancia llegó al tanque atravesando el (tuvo-tubo).

b) El fotógrafo entregó varios rollos de películas listas para ser (rebeladas-reveladas).

c) Solo podremos obtener el cocimiento cuando el agua (hierva-hierba).

d) La educación cubana ha (gravado-grabado) en la mentalidad de nuestro pueblo la idea de la justicia social.

e) Cuando (convino-combino) los colores de la acuarela, logro novedosas tonalidades.

4- Complete con b o con v, según convenga.

a) Debido al paso del ciclón las comunicaciones hacia todos los po_ lados de esa pro_incia quedaron _loqueados.

b) ¿Ha escuchado esta rima: “En a_ril aguas mil, / todas caben en un _arril”?

c) Los _iceministros estu _ieron presentes en la firma de los acuerdos _ilaterales.

d) Podría suscri_irse a varias re_istas si así lo desea.

5- Para cada una de las palabras siguientes escriba un sinónimo que tenga b o v en su estructura.

Desleír _____________________ (con v)

Hermosura _____________________ (con b)

Cooperar _____________________ (con b)

Descender _____________________ (con b)

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GAC-F-05/V2-19/04/2016