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  • 1° de Secundaria

    Cargado por

    César Valdivia del Pino
    11 vistas1 página
    Este documento presenta un examen bimestral de lenguaje para el primer año de secundaria. Consiste en 10 preguntas que evalúan conceptos como verboides, teoría de verboides, acentuación, uso de la coma y esquema del verbo en tiempo compuesto. El estudiante debe completar el examen proporcionando las respuestas a cada una de las preguntas planteadas.

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    Título original

    1° DE SECUNDARIA

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    de 1

    COLEGIO PREUNIVERSITARIO ESQUEMA: ___________________________________

    “APÓSTOL SANTIAGO”
    CURSO: LENGUAJE 06. Relaciona aplicando la acentuación general.
    TEMA: EXAMEN BIMESTRAL
    GRADO: 1° SEC. NOTA A. Esdrújulas ( ) palabras simples
    ALUMNO(A): _____________________________________
    ________________________________________________ B. Sobresdrújulas ( ) palabras compuestas
    FECHA: 14/12/2022

    07. ¿En qué alternativa hay hiatos acentuales?


    01. ¿Qué son los verboides?
    ____________________________________________ a) Ella quería mucho su bonsái.
    ____________________________________________
    ____________________________________________ b) Aquella algarabía fue incontenible.
    ____________________________________________
    c) El búho no canta de día.

    02. Menciona los verboides.


    ____________________________________________ 08. Sobre la tilde en palabras compuestas,
    ____________________________________________ ejemplifique con dos vocablos el caso especial
    ____________________________________________ estudiado.

    a) _______________________________
    03. Según la teoría de los verboides, sobre su
    clasificación y doble naturaleza, COMPLETA EL b) _______________________________
    SIGUIENTE ESQUEMA.

    VERBOIDES 09. Escriba dos ejemplos sobre el uso de la coma,


    según el caso de empleo que se indica para cada uno.
    VERBO
    INFINITIVO
    a) Para enumerar elementos análogos.

    ____________________________________________
    ADJETIVO
    ____________________________________________

    GERUNDIO b) Para introducir información complementaria en el


    ADVERBIO enunciado.

    ____________________________________________
    ____________________________________________
    04. Relaciona aplicando la teoría de los verboides.

    A. -ar, -er, -ir ( ) GERUNDIO 10. ¿Cuál es el fundamento del uso de la coma?

    B. -ado, -ido, -cho, -to, -so ( ) INFINITIVO ____________________________________________


    ____________________________________________
    C. -ando, -(i)endo ( ) PARTICIPIO ____________________________________________
    ____________________________________________

    05. Elige del recuadro las dos palabras con que se


    forma el ESQUEMA DEL VERBO EN TIEMPO (FORMA)
    COMPUESTO.

    participio – gerundio – infinitivo – verboide – haber

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