TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA
TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
TALLER DE APLICACIÓN

Objetivo: Conocer y utilizar las diferentes herramientas que ofrece Google Drive
on-line las cuales fomentan el trabajo colaborativo.

En la parte derecha, hacer clic en aplicaciones y luego clic en Drive, como se

observa en la siguiente imagen.

PhD. EDGAR ORLANDO CARO

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Al dar clic en al botón crear, se observa los programas que permite trabajar Drive
como: documento, presentación, hoja de cálculo, formularios y dibujos, estos son
los mismos programas de ofimática, como se observa en la siguiente imagen.

Al dar clic en documento, se abre un documento de Word con un menú y algunas

herramientas como tipo, tamaño, color de fuente, alineación, negrilla, tipo de
viñetas etc, las cuales se utilizan para la buena presentación.

El menú permite insertar tablas, imagen, enlace, ecuación, copias, cortar, guardar
archivo, abrir, nuevo, configuración de página etc. Como digitar el texto que se
encuentra en la imagen según las características de este.

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Después de aplicar algunas herramientas en el documento, el siguiente paso es

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compartir el documento con algunos compañeros. Para esto se deben realizar los
siguientes pasos.

Clic en el botón compartir que se encuentra en la parte superior derecha, como se

observa en la imagen

Automáticamente nos pide asignarle un nombre al documento, darle el siguiente

nombre Actividad N° 2, luego clic en guardar.

Quien crea el documento y lo comparte tiene tres opciones de permisos a realizar

en el documento con los usuarios que comparte, estos son:
 Puede editar
 Puede comentar
 Puede ver

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En el cuadro de texto, donde dice introduce nombres o correos, permite colocar

los correos de los usuarios con quien desea compartir, luego dar clic en enviar.

Los usuarios con quien se compartió el documento deben abrir el correo y abrir el
archivo compartido.

Los documentos que se crean en los diferentes programas de Drive permiten

trabajar simultáneamente sobre los archivos.

Como ejercicio, tener en cuenta el seguimiento de la lectura pulgarcita para

desarrollar un taller de clase.

Autor: PhD. Edgar Orlando Caro

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