I. Relaciona la columna de la izquierda con los sinónimos de la derecha.

Consulta tu diccionario.
1. convento ( ) resistente
2. impresionantes ( ) destreza
3. sólida ( ) quedan
4. inaugurado ( ) tristeza
5. yacen ( ) reconstruidas
6. restauradas ( ) colaboración
7. pena ( ) fascinantes
8. construcción ( ) fabricación
9. ayuda ( ) estrenado
10. habilidad ( ) monasterio
II. Lee las siguientes oraciones y complétalas con uno de los sinónimos
del ejercicio anterior.
1. El convento posee un valioso tesoro artístico.
2. El museo fue ___________________ en 1968.
3. Han sido _______________________ muchas reliquias del convento.
4. La Iglesia tiene siete altares ______________.
5. Su construcción es ______________, ha soportado varios terremotos.
6. Los caballeros de esa época demostraron _________________ en el uso
de las armas.
7. Cuando visitaba las catacumbas siempre le producía
_________________________.
8. Se solicitó la __________________ del Instituto Nacional de Cultura.
9. La _____________________________ de la iglesia se inició en 1657.
10. Muchos cuerpos __________________ sepultados en las Catacumbas.
III. Forma los antónimos de las siguientes palabras anteponiéndoles
los prefijos in, im, des, anti, a, según corresponda.
___calculable ____clavar ____significante ____normal
____estético ____concluso ____cuidado ____posible
IV. Completa las oraciones con las palabras del ejercicio anterior.
1. La colección de reliquias del convento es de valor incalculable.
2. Las obras de arte del museo fueron ____________.
3. Las pinturas, debido a la humedad, presentan un aspecto ____________.
4. Muchos cuadros han sido ____________ para su restauración.
5. Sin ayuda de INC la labor de reparación sería ____________.
6. Pareciera que las proporciones del conjunto arquitectónico son
____________.
7. Algunos trabajos de las catacumbas han quedado ____________.
8. El paso del tiempo no ha sido ____________ para las obras de arte.
V. Lee atentamente las oraciones e indica qué tipo de significados
denotativo (D) o connotativo (C) predominaen lossinónimos en negrita.
1. Esto es más tenebroso que estar en el cementerio. ( C )
Esto es más tenebroso que estar en las catacumbas. ( D )
2. ¿Resistiría nuestra casa un sismo de cinco grados? ( )
¿Resistiría nuestra casa un terremoto de cinco grados? ( )
3. Acabo de conocer al nuevo sacerdote de la parroquia. ( )
Acabo de conocer al nuevo cura de la parroquia. ( )
4. ¿A quién habrá pertenecido ese esqueleto? ( )
¿A quién habrá pertenecido esa osamenta? ( )
5. Demostró que tenía vocación para ser monja. ( )
Demostró que tenía vocación para ser religiosa. ( )
6. Tenía la sensación de estar en un claustro. ( )
Tenía la sensación de estar en una jaula. ( )
VI. Después de leer las siguientes oraciones escribe en las líneas en
blanco, el significado de la palabra en negrita.
1. Traeremos raíces para sembrarlas en el jardín. órganos de las plantas
Aunque se encontraba lejos nunca olvidó sus raíces. ____________________
2. Un mundo de niños salía de aquel colegio___________________________
Conservemos el mundo en que vivimos. _____________________________
3. En el mercado compraré una mano de plátanos. ____________________
A causa de la caída le vendaron la mano derecha. ______________________
4. Los sucesos ocurrieron a un ritmo acelerado. ______________________
La zamacueca tiene un ritmo contagiante. ____________________________
5. En el planisferio señalaremos los mares de Europa. _______________
Era imposible consolarla, lloraba a mares. ____________________________