República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria

Fundación Misión Sucre
Aldea Universitaria: Morales Marcano
PNF: Comunicación social
Semestre: VI - Unidad Curricular: Semiótica
Upata -Estado Bolívar

SEMIOTICA

ANÁLISIS SEMIOTICO DE AFICHE DE CORTE POLÍTICO, SOCIAL Y

CULTURAL.

ASESOR TRIUNFADOR:

Lcdo. Omar Vidal Henry Silva

C.I. 9.908.933

Upata, Mayo de 2017

 ANÁLISIS CARTELERA INFORMATIVA

DE LA ALCALDIA DEL MUNICIPIO PIAR

En este ejercicio se escogió la propuesta de la Cartelera Informativa de la

Alcaldía del Municipio Piar.

Se realiza la visita para observar la Cartelera puesta en la parte exterior del

edificio de la alcaldía que representa la primera autoridad del municipio “El
Alcalde” José Gregorio Martínez. En una primera observación se evidencio la falta
de signos y símbolos que identifiquen la Gestión actual como: logo, colores,
slogan (Gestión y Transparencia), así también la organización de la información y
más a profundidad no esta el organigrama organizativo para conocer el equipo
que le acompaña, eso por un lado y por el otro lado algunas de las informaciones
publicadas no están actualizadas como las notas de prensa que a la fecha
todavía conserva notas del mes de marzo y no existe una cronología, es decir, un
orden cronológico en las notas de prensa. Esta publicado un afiche en el centro
de la cartelera referido a la Memoria y Cuenta de la gestión del año 2016, las
fotos que acompaña al collage representa algunos momentos de entrega de obras
o actividades durante la Gestión 2016, pero no tiene ni el logo, colores, slogan
que representa dicha gestión y algunas fotos están sobre montadas y finalmente
en su parte derecha superior sin mucha relevancia un recorte de la imagen del
rostro del alcalde sin armonizar con la estructura de la cartelera, en fin falta mucho
para cumplir su finalidad.

Se puede decir que las cartelera informativa de la alcaldía del Municipio Piar,
carece de una estructura institucional, de la organización de información
institucional y actualización de la misma, con algún sentido semiológico o
semiótico que pudiera brindarnos una experiencia para nuestra Unidad Curricular.