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presentación empleando alguna herramienta de la web 2.

0 (no es viable usar un


programa de Office como: Word, Excel, Power Point u otro) donde identifique y
caracterice los siguientes
aspectos:

1. Reconocimiento de los actores de un ambiente de aprendizaje mediado por


tecnología. SANDRA
2. Roles y funciones del docente cuando se articulan las tecnologías del aprendizaje y
el conocimiento en el proceso de aprendizaje. CAMILA 
3. Las competencias del docente tutor en ambientes educativos mediados por
tecnología.LEIDY
4. Cualidades o habilidades del docente tutor en ambientes educativos mediados por
tecnología. MARTHA

GUIA GENIALLY En cuanto a la experiencia de aprendizaje: para esta segunda actividad


estudiaremos algunos
modelos, estrategias y didácticas empleadas para el diseño de ambientes virtuales de
aprendizaje, para ello diseñaremos un producto digital denominado “Experiencia de
aprendizaje” a través de la herramienta “Genially” (no es viable usar un programa de
Office
como: Powerpoint u otro), los aspectos a considerar para la construcción de esta entrega
son:
Importante: a partir de lo anterior, es necesario aclarar que no se aceptan
grupos conformados con estudiantes de diferentes aulas, este campo de
formación está orientado por dos tutores, los cuales tienen espacios digitales
distintos, en este sentido, la conformación de grupos se debe hacer con
integrantes de la misma aula.

1. Características más relevantes del Modelo propuesto por Silva, Quiroz, Juan. En
nuestro material de estudio principal: Diseño y moderación de entornos virtuales de
aprendizaje (EVA). 

2. Consideraciones más importantes del Modelo propuesto por Romero, Alexander en


uno de los recursos educativos complementarios, “Diseño de Ambientes Virtuales de
Aprendizaje (AVA), con metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Un
modelo para el abordaje de contenidos y construcción de conocimiento en AVA”.
Los elementos que debe incluir la presentación son:

1. Portada de colaboradores de equipo


2. Breve introducción: donde se aborde de manera sucinta los conceptos a desarrollar
en la presentación
3. Desarrollo: abordaje a los modelos citados con anterioridad
4. Conclusión: aportes finales frente al diseño de la actividad y su contenido

DOSSIER GENIALLY Primero, dar lectura al documento denominado “Lineamientos para


las prácticas pedagógicas de los programas de licenciatura de la facultad de educación”
referenciado en la sección "Estrategias
académicas” y luego Material principal y material complementario".
Segundo, crear un dossier a través de la her

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