APRENDIZAJE-SERVICIO

COMO UNA METODOLOGIA

PARA DESARROLLAR EL
SERVICIO COMUNITARIO
QUÉ ES?
El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina
procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un único
proyecto bien articulado, en el que los participantes se forman al
involucrarse en necesidades reales del entorno con la finalidad de
mejorarlo.

CARACTERÍSTICAS
La colaboración entre el estudiante y la comunidad es
primordial para el proyecto que se desarrollara ya que favorece
de una manera positiva la solidaridad y la formación de valores.
Las necesidades especificas son atendidas a través de un
procesos de interaprendizaje.
El estudiante desarrolla un puesto como líder en el proceso y se
corresponsabiliza con la comunidad, todo esto bajo a la
supervisión y colaboración del tutor.
Permite el desenvolvimiento con otras disciplinas para
desarrollar con cada una de ellas un proyecto interdisciplinario
y mas conocimiento y situaciones que permiten ideas originales
y no planificadas que ayudaran a sacar frutos al proyecto
Experiencia social del trabajo en la comunidad que es
vinculada a los objetivos a llevar a cabo en el curso.

OBJETIVOS
1. La pedagógica porque te permite educar al estudiante, ayudarlo y
contribuir junto con la comunidad a planificar y desarrollar proyectos
de acción comunitaria basados desde una formación de una
perspectiva transdiciplinaria.
2. La intencionalidad solidaria permite, estimula y guía al estudiante
que desarrolle u oriente su iniciativa, creatividad y el protagonismo
en la realización de su trabajo en la comunidad y con la comunidad.

VENTAJAS
Desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de
problemas, liderazgo, toma de decisiones, colaboración y
comunicación.
Construir relaciones positivas con los miembros de la comunidad.
Conectar sus experiencias con las materias académicas.
Desarrollar una comprensión más profunda de sí mismos y una
mayor empatía y respeto por los demás.
Aplicar su energía y creatividad a las necesidades de la comunidad.
Aumentar la conciencia pública de las principales cuestiones
sociales.
Trabajo en equipo y colaborativo.

IMPORTANCIA
Los proyectos de Aprendizaje-Servicio son de gran importancia ya que
ofrecen protagonismo al alumnado y están cargados de
intencionalidad pedagógica y solidaria, favoreciendo la adquisición de
conocimientos y competencias útiles para la vida. De tal manera
promueve la participación, uniendo el aprendizaje basado en la
experiencia, los contenidos curriculares y el compromiso social.

DESAFÍOS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE

APRENDIZAJE-SERVICIO
Definir un objetivo claro de servicio a la comunidad.
Establecer los objetivos de aprendizaje esperados.
Anticipar riesgos.
Administrar recursos.
Delegar responsabilidades.
Ser guías en el proceso de aprendizaje.
Mantener una actitud positiva.
El aprendizaje-servicio es una metodología innovadora que
fácilmente se puede adaptar con diversas propuestas educativas, Integrantes: Maria Quintero
Maria Alvarado
en donde el alumno es el protagonista de su aprendizaje, tanto
Diana Soto
dentro como fuera del tiempo y espacio educativo, propiciando
Francheska Martinelli
así, el autoconocimiento, construyendo ciudadanía, empatía e Alexiveth Teran
inclusión. Alexander Franquiz