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Este documento describe las funciones de los textos expositivos y las diferentes funciones del lenguaje. Explica que los textos expositivos pretenden informar al lector sobre temas de interés respondiendo preguntas como qué, cómo y por qué, presentando ideas que aclaran conceptos y argumentos. Luego describe las funciones referencial, apelativa y metalingüística del lenguaje, explicando que la referencial transmite información objetiva, la apelativa busca una respuesta o reacción del receptor, y la metalingüística se usa para explicar el código
Este documento describe las funciones de los textos expositivos y las diferentes funciones del lenguaje. Explica que los textos expositivos pretenden informar al lector sobre temas de interés respondiendo preguntas como qué, cómo y por qué, presentando ideas que aclaran conceptos y argumentos. Luego describe las funciones referencial, apelativa y metalingüística del lenguaje, explicando que la referencial transmite información objetiva, la apelativa busca una respuesta o reacción del receptor, y la metalingüística se usa para explicar el código
Este documento describe las funciones de los textos expositivos y las diferentes funciones del lenguaje. Explica que los textos expositivos pretenden informar al lector sobre temas de interés respondiendo preguntas como qué, cómo y por qué, presentando ideas que aclaran conceptos y argumentos. Luego describe las funciones referencial, apelativa y metalingüística del lenguaje, explicando que la referencial transmite información objetiva, la apelativa busca una respuesta o reacción del receptor, y la metalingüística se usa para explicar el código
Un texto expositivo es aquel que pretende informar al receptor de
temas de interés, tratando de responder a un “¿qué?”, “¿cómo?” , “¿por qué?”. Presentando además una serie de ideas que aclaran o explican conceptos y argumentos. La función referencial es la función del lenguaje que se utiliza para transmitir información objetiva sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos, etc. Aparece cuando la función se centra de manera principal en el contenido del mensaje; como cuando afirmamos “los delfines son mamíferos”, la función referencial informa escuetamente una realidad. Desempeñan mensajes conceptuales, centrados en el contexto, cuya función principal es la de informar, para ello se utilizar un lenguaje concreto, claro y sencillo. La función apelativa o conativa es un tipo de función del lenguaje empleada con el propósito de llamar la atención de un receptor para obtener de su parte una respuesta o inducir una reacción. Recibe el calificativo de “apelativa” en tanto que el emisor apela a un receptor, es decir, recurre a una persona esperando de ella capacidad de reacción o de respuesta frente a una determinada situación o cuestión. Por ejemplo, cuando una persona dirige a otra una pregunta por la que espera una respuesta, se habla de función apelativa. La función apelativa o conativa suele utilizar los siguientes elementos: el vocativo, el modo imperativo y el modo interrogativo. Las formas gramaticales de las interrogaciones, las exhortaciones, las órdenes, las instrucciones; las amenazas, las peticiones, etc., son apelativas. Algunos ejemplos podrían ser: “José, ¿puedes ayudarme a cargar esta maleta?”; “¡Deténgase o disparo!”; “Lea todo el examen antes de responder”; “Te ruego que lo pienses mejor”, “¿Cuándo llegaste?”, etc. Esta función del lenguaje se usa frecuentemente, tanto al nivel oral como escrito, cuando se pretende explicar el código de la lengua, su forma y su funcionamiento.
Por lo tanto, en la gramática se usa recurrentemente la función
metalingüística del lenguaje. Por ejemplo, «Los adjetivos calificativos sirven para señalar la cualidad del sujeto.
La función metalingüística expresa la preocupación y la reflexión sobre
los elementos propios del lenguaje, lo que permite aclarar dudas en el uso de la lengua, comprender los significados de las palabras y funciones y encontrar formas para expresar correctamente los mensajes.