Semana 2: Circuito del habla y Funciones del lenguaje.

Circuito del habla

 El transmisor o emisor: es la persona que transmite el mensaje. (emotiva:
Aduce a una emoción.)

 El destinatario o receptor: es quien recibe e interpreta el mensaje.

(Apelativa: Trata de convencer).

 El mensaje: es el contenido de la información que el emisor transmite al

receptor. (Poética: Exaltación de la poesía y la metáfora, pues el mensaje
es lo más importante dentro del lenguaje).

 El código, entendido como el conjunto de signos, o sea letras, que forma

palabras que se combinan entre sí para formar oraciones y el mensaje.
Tanto el emisor como el receptor deben conocer el código, es decir deben
hablar el mismo idioma para entenderse. (Metalingüística: se habla del
mismo lenguaje).

 El contexto y el tiempo: es el lugar y conjunto de circunstancias que

rodean el acto de la comunicación y que ayudan a comprender mejor el
mensaje. (informativa: Da a conocer uno o varios sucesos, así mismo trata
de explicar dichos sucesos).

Funciones del lenguaje:

 Informativa: Es la función más evidente y primordial a primera vista, pues
se encuentra en todo acto comunicativo. Se da cuando el mensaje que se
transmite puede ser verificable y reconocemos la relación que se establece
entre el mensaje y los referentes externos del mismo.

 Expresiva: Esta función le permite exteriorizar sus sentimientos y estados

de ánimo, así como sus deseos o el grado de interés o de apasionamiento
con que aborda cualquier comunicación y siempre se centra en el emisor

 Directiva: Es la función de mandato y pregunta. El emisor intenta influir en

la conducta del receptor. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo
imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos
afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de
recursos retóricos.
 Emisor Emotiva Esta función también es conocida como
expresiva, porque en el discurso se
remarca la expresividad.

Contexto Informativa Se da una información sobre algo, por

eso esta función también es conocida
como referencial porque hace referencia
a un hecho, suceso, etc.

Receptor Apelativa Esta función también es conocida como

conativa porque se empeña, esfuerza o
tiende a convencer al otro.

Código Metalingüística Se concentra en la estructura del

lenguaje como un conjunto de símbolos,
letras que forman palabras, que forman
oraciones, etc.

Mensaje Poética El mensaje mismo es lo más importante

y por ello se exalta por medio de la
poesía o las metáforas.

1. Función emotiva o expresiva:

El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden
a interjecciones y a las oraciones exclamativas.
Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!

2. Función conativa o apelativa:

El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor
predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está
centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una
respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa
corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.
Ejemplos:
- Pedro, haga el favor de traer más café -¿Trajiste la carta? -Andrés, cierra la
ventana, por favor 

3. Función referencial:
El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto
del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o
enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.
Ejemplos: 
-  El hombre es animal racional
-  La fórmula del Ozono es O3
-  No hace frío
-  Las clases se suspenden hasta la tercera hora        

4. Función metalingüística:
Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.
Ejemplos: 
-Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la
palabra “canalla”?
-  Ana se encuentra con una amiga y le dice: Sara, ¿A qué operación quirúrgica te
refieres?

5. Función fática
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin
existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc),
Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y
Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla
( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).

6. Función poética:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado
en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre
los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.
Ejemplos :
-  “Bien vestido, bien recibido” “Casa Zabala, la que al vender, regala”