PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

Datos generales

Autor(es) Luis Ricardo Landeo Castro

Título tentativo Trastornos de Conducta Alimenticia en estudiantes de
4to de secundaria de la I.E. Santa Maria Piura 2020
Línea de investigación (UL) Violencia

NO USAR TESIS; Usar Revistas científicas.

Revisión preliminar de literatura

1. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es)
Chávez Hernández, Ana María; Macías García, Luis Fernando;
Gutiérrez Marín, Raquel; Martínez Hernández, Crisantema; Ojeda
Revah, Diana
Fecha 2, mayo-agosto, 2004

Título
Trastornos Alimentarios en Jóvenes Guanajuatenses
Localización
https://www.redalyc.org/pdf/416/41614203.pdf
Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

Los trastornos alimentarios son desórdenes psicológicos que presentan graves

anormalidades asociadas al consumo de alimentos, siendo los más frecuentes la
anorexia y bulimia nerviosa y el comer compulsivo. Su prevalencia ha mostrado un
sostenido incremento en los últimos años en muchos países del mundo. El presente
estudio deriva de un proyecto más amplio sobre consumo de drogas, alcohol y
tabaco en población estudiantil; uno de cada tres estudiantes de la muestra también
respondieron a la forma A de cuestionario (n= 810) en la cual se basa el presente
reporte cuyo objetivo fue determinar las características específicas de estos
trastornos entre los alumnos del nivel medio superior de la Universidad de
Guanajuato. Se utilizó un cuestionario en una muestra aleatoria, bietápica y por
conglomerados. De los resultados destaca que: el rango de edad de los participantes
fue de 14 a 20 años (media de 15,8 años); 46,5 % fueron hombres y 53,5 % mujeres;
un porcentaje significativo de estudiantes mantiene hábitos alimentarios de riesgo
(15 % nunca desayuna y más del 28 % sólo hace dos comidas al día); comparando el
Índice de Masa Corporal reportado y el percibido fue frecuente encontrar
alteraciones en la percepción del propio cuerpo. Entre los factores de riesgo está el
hecho de que dos de cada diez alumnos ha tenido atracones y uno de cada diez se
ha provocado el vómito con el fin de no subir de peso. A pesar de que estas cifras
son inferiores a las reportadas en estudios nacionales, son indicadores significativos
de la presencia de trastornos alimentarios entre los estudiantes de bachillerato.

2. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es)
Góngora, Vanesa; Grinhauz, Aldana Sol; Suárez Hernández, Nora
Fecha
3, octubre, 2011
Título TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA EN ADOLESCENTES:
UN ESTUDIO SOBRE CONDUCTAS Y COGNICIONES
Localización https://www.redalyc.org/pdf/3691/369139945002.pdf
Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

El objetivo de este estudio es evaluar conductas, cogniciones específlcas

relacionadas con los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y creencias básicas
en adolescentes, y compararlas por género y grupos de edad. Participaron 553
estudiantes de escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires y Conurbano
Bonaerense (42.3% hombres y 57.7% mujeres). La edad media fue 14.83 años (DE =
1.5) y el IMC promedio fue 20.60 (DE = 2.8). Se administraron: una encuesta de
síntomas alimentarios, el inventario ICA de conductas alimentarias y los
cuestionarios de esquemas SQ y MAC-R de cogniciones. Un 13.79% de las mujeres y
un 11.11% de los varones mostrarían sintomatología compatible con un TCA de
acuerdo a la escala ICA y, un 11.2% de mujeres y un 10.68% de varones conforme a
la MAC-R. Las mujeres y el grupo de 16 a 18 años mostraron conductas y cogniciones
específlcas de los TCA más severas.
3. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es)
Rutsztein, Guillermina; Murawski, Brenda; Elizathe, Luciana; Arana,
Fernán; M. Armatta, Ana; Leonardelli, Eduardo
Fecha
2010
Título Trastornos alimentarios en mujeres adolescentes: un estudio
comparativo entre pacientes, estudiantes de danza y estudiantes de
escuelas Medias

Localización https://www.redalyc.org/pdf/806/80615447008.pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

Analizar y comparar hábitos alimentarios, percepción de la imagen corporal y otras

variables psicosociales relevantes en trastornos alimentarios en pacientes con
trastorno alimentario, estudiantes de danza y estudiantes de escuelas medias.
Materiales y métodos: La muestra estuvo conformada por 440 mujeres adolescentes
de Buenos Aires, entre los 13 y los 18 años de edad: 50 pacientes con trastornos
alimentarios, 107 estudiantes de danza y 283 estudiantes de escuelas medias. Las
participantes completaron un Cuestionario sociodemográfico y de sintomatología
específica de trastornos alimentarios, el Eating Disorder Inventory-2 (EDI-2) y el
Figure Scale (FS). Resultados: Las estudiantes de danza no se diferenciaron de las
estudiantes de escuelas medias en variables habitualmente asociadas con los
trastornos alimentarios (insatisfacción con la imagen corporal, conducta “dietante”,
actividad física intensa para bajar de peso, autoprovocación de vómitos, consumo de
laxantes y amenorrea secundaria). Las pacientes fueron las que presentaron con una
frecuencia significativamente superior estas características y puntajes mayores en
nueve de las once subescalas del EDI-2. Conclusión: Una proporción bastante
elevada de pacientes y de estudiantes de danza (respecto a las estudiantes de
escuelas medias) presentó distorsión de la imagen corporal. Por lo tanto, las
estudiantes de danza se asemejan más a las estudiantes de escuelas medias que a
las pacientes, en diversas características asociadas con los trastornos alimentarios,
exceptuando la distorsión de la imagen corporal.
4. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es)
Rutsztein, Guillermina; Murawski, Brenda; Elizathe, Luciana;
Scappatura, M. Luz
Fecha
1, enero-junio, 2010
Título Trastornos alimentarios: Detección en adolescentes mujeres y
varones de Buenos Aires. Un estudio de doble fase
Localización https://www.redalyc.org/pdf/4257/425741613006.pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

El presente estudio se propone comparar hábitos, conductas y actitudes

alimentarias, así como grado de satisfacción con la imagen corporal que presentan
mujeres y varones de escuelas medias de Buenos Aires (Argentina). También estimar
la prevalencia de trastornos alimentarios. Se trata de un estudio de doble fase en el
que participaron 454 estudiantes, mujeres y varones entre 13 y 18 años,
provenientes de cuatro escuelas secundarias. En la primera fase, los participantes
completaron voluntariamente los siguientes instrumentos: Cuestionario
sociodemográfico y de sintomatología específica de trastornos de la conducta
alimentaria, Eating Disorder Inventory-2 (EDI-2) y Contour Drawing Rating Scale
(CDRS). En la segunda fase, se realizó una entrevista diagnóstica semiestructurada
basada en el Eating Disorder Examination (EDE) con cada uno de aquellos
estudiantes identificados como “probables casos”, con el fin de confirmar o no, la
presencia de trastorno alimentario. Al comparar ambos grupos, se encontró que una
proporción significativamente mayor de mujeres se encuentra insatisfecha con su
imagen corporal, realizó dietas en el último año y se provoca vómitos con el fin de
mantener o bajar de peso. Las mujeres presentaron puntajes significativamente
mayores en cinco subescalas del EDI-2 (Búsqueda de delgadez, Bulimia,
Insatisfacción con la imagen corporal, Ineficacia y Conciencia interoceptiva). En
cambio, los hombres puntuaron significativamente más alto en Perfeccionismo.
Finalmente, se determinó que una proporción significativamente mayor de mujeres
presenta algún tipo de trastorno alimentario (14.1% vs. 2.9%).

5. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es) Moreno González, Miriam Angélica; Ortiz Viveros, Godeleva Rosa

Fecha 2, diciembre, 2009

Título Trastorno Alimentario y su Relación con la Imagen Corporal y la
Autoestima en Adolescentes

Localización https://www.redalyc.org/pdf/785/78511847004.pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

Los trastornos en la conducta alimentaria constituyen un problema de salud por su

creciente incidencia, gravedad de la sintomatología asociada, resistencia al
tratamiento y porque se presenta en edades más tempranas. Se estudió la relación
entre las conductas de riesgo de trastorno alimentario, la imagen corporal y
autoestima en un grupo de adolescentes de Secundaria. Se aplicaron tres
instrumentos: el Test de Actitudes Alimentarias (EAT-40), Cuestionario de la figura
corporal (BSQ), Cuestionario de Evaluación de la Autoestima y un Cuestionario de
datos sociodemográficos a 298 alumnos: 153 mujeres y 145 hombres, con una edad
promedio de 13 años. Se encontró riesgo de trastorno alimentario (8%) y en un 10%
la patología instalada, con mayor prevalencia en las mujeres; ambos sexos presentan
preocupación por su imagen corporal, niveles medios y bajos de autoestima y una
mayor tendencia a presentar trastornos alimentarios en las mujeres. Los casos se
incrementan con la edad.

6. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es) Pablo de la Cerda

Fecha 2018, 2, October

Título Entrenamiento mental breve en adolescentes con trastorno alimentario

no especificado que presentan hábitos exigentes de actividad física

Localizació https://www.redalyc.org/jatsRepo/4399/439957664006/439957664006.
n pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

El objetivo principal del presente estudio fue examinar el efecto de un programa de

entrenamiento mental breve sobre el estado afectivo, las actitudes hacia la
alimentación y los niveles de actividad física en adolescentes diagnosticadas con
Trastorno Alimentario No Especificado que practicaban una rutina exigente de
actividad física. Una muestra de ocho mujeres adolescentes chilenas de 15-17 años de
edad realizó un programa de entrenamiento mental breve durante ocho semanas una
sesión por semana: 1) Conocimiento y establecimiento de objetivos; 2) Focalización y
toma de conciencia mental y corporal; 3) Autocontrol psicobiológico; 4)
Reposicionamiento del locus de control; 5) Autogestión y control de los pensamientos;
6-7) Re-focalización y reencuadre motivacional, y 8) Generalización y enfoque
responsable de la voluntad. El Inventario de Depresión de Beck, el Cuestionario de
Actitudes ante la Alimentación EAT–26 y una entrevista breve sobre los niveles de
práctica y motivos de actividad física, se aplicaron antes y después del programa. Los
resultados reflejan una influencia favorable del programa en la mejora del estado
afectivo, de las actitudes hacia la alimentación y hacia la actividad física en las
adolescentes intervenidas. Un programa de entrenamiento mental breve sería
recomendable como complemento terapéutico en adolescentes con tales
características.

7. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es)
Camarillo Ochoa, Ninoshtka; Cabada Ramos, Elvira; Gómez Méndez,
Alicia Jimena; Munguía Alamilla, Edson Kevin
Fecha enero-marzo, 2013

Título Prevalencia de trastornos de la alimentación en adolescentes

Localización https://www.redalyc.org/pdf/473/47326333008.pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

La anorexia nerviosa y la bulimia son enfermedades devastadoras que han cobrado

una gran dimensión mundial entre niños y jóvenes de todas las clases sociales.
Según la Fundación Ellen West, en México, las autoridades de salud estiman que
cerca de un millón de jóvenes podrían estar afectados por la bulimia y la anorexia e,
incluso, que esta cifra puede superar dos o tres millones. Objetivo: conocer la
prevalencia de trastornos de la alimentación en adolescentes. Participantes y
método: estudio descriptivo, observacional, prospectivo y transversal, en el que se
seleccionó una muestra no aleatoria a conveniencia, conformada por 273
estudiantes de 13 a 16 años de edad. Se utilizó la prueba de actitudes hacia la
alimentación EAT-26 y la escala de evaluación de la imagen corporal de Gardner.
Resultados: se estudiaron 135 hombres y 138 mujeres, con promedio de edad de
14.02 y 13.89 años, respectivamente. El índice de masa corporal, en promedio, fue
de 21.09 en hombres y de 22.69 en mujeres, que se ubicó en la categoría de
sobrepeso. La población que mostró conductas alimentarias patológicas representó
5%, según la encuesta EAT, y 4% de acuerdo con la escala de Gardner. Conclusión: la
prevalencia de trastornos alimentarios en el grupo estudiado es significativamente
baja. Las mujeres tienen mayor grado de distorsión que los hombres, especialmente
 en la sobreestimación de la autoimagen.

8. Información bibliográfica
- Proporcionar la información completa de la fuente, tomando en cuenta el tipo de
fuente (libro, artículo de revista, informe, etc.; en el caso de fuentes electrónicas
indicar la dirección URL o doi)
Autor(es) Cruzat Mandich, Claudia Verónica; Ramírez Azócar, Patricio;
Melipillán Araneda, Roberto; Marzolo Uribe, Paula
Fecha 1, mayo, 2008

Título Trastornos Alimentarios y Funcionamiento Familiar Percibido en una

Muestra de Estudiantes Secundarias de la Comuna de Concepción,
Chile

Localización https://www.redalyc.org/pdf/967/96717108.pdf

Resumen
- Sintetizar las ideas centrales en relación con el tema elegido

Los trastornos alimentarios son patologías altamente frecuentes en adolescentes,

con relativo mal pronóstico y difi cultades en su abordaje. La literatura señala que
las familias tienden a ser más disfuncionales que los controles y la calidad del
funcionamiento familiar juega un rol importante en su curso. Esta investigación
busca establecer relaciones entre síntomas psicológicos asociados a un trastorno
alimentario en estudiantes secundarias de la comuna de Concepción y el tipo de
funcionamiento familiar percibido. Se aplicó el EDI-2 y TUSU a una muestra de 296
adolescentes. Los principales hallazgos señalan que la relación esperada se repite en
población no clínica y se destaca la importancia de la comunicación con el padre,
elemento que debiera ser profundizado en nuevas investigaciones.

Descripción del problema (8 puntos)

- ¿Cuál es la problemática de interés? (contetualización: describir el fenómeno y
presentar datos que evidencian la problemática actual)
La problemática responde al incremento de casos de anorexia y bulimia que cada
año aumenta en adolescentes de escuelas femeninas, como en algunas chicas que
estudian en escuelas particulares. El problema de la imagen es una de las grandes
problematicas que han incrementado estos casos, pues vivimos en tiempos donde
el narcisismo prima y por lo tanto hace que se den estos casos.

- ¿Cuáles son los constructos psicológicos que se ha empleado para analizar la

problemática descrita? ¿De qué forma se puede explicar el fenómeno que se
quiere abordar?¿cuáles son las conclusiones centrales en la literatura revisada?
(estado actual del conocimiento; mínimo 3 ieas centrales)
1)Los constructos son: la personalidad de los sujetos de estudio, la inteligencia
emocional de los sujetos de estudio.
 2)Se explicara de forma cuantitativa para indicar un porcentaje de cómo ha
aumentado esta serie de casos que afectan la salud de las jovencitas de Piura
3)Pues son informaciones que señalan como han aumentado esta problemática
social que pues logra ser interesante como en otros lados del mundo se repiten
y que también explican las causas.

- ¿Qué aspectos no se ha considerado o en qué aspectos no hay acuerdo en la

literatura? (vacío en el conocimiento: desacuerdos o inconsistencias en la
literatura)
La literatura que se ha mostrado esta enfocada en explicar como se producen
los casos de trastornos alimenticios, y no se ve ninguna inconsistencia.

- ¿Cuál es el problema (pregunta específica) que se busca responder?

Buscar y analizar como se puede mejorar la salud psicológica y alimenticia de las
jóvenes piuranas.

Contextualización

Estado actual del

conocimiento

Vacío en el
conocimiento

Pregunta de
investigación

Referencias (estilo APA 7ma edición) (2 puntos)