Asignatura:

Electiva de Profundización y Aplicación

Título del trabajo

Escrito - Reflexión

Presenta

Manuel Alejandro Marmolejo Zúñiga

ID: 637692
Maira Alejandra Robledo Torres
ID: 633482

Docente

Lina María García Salomón

Colombia, Guadalajara de Buga 23, abril 2020

 INTRODUCCIÓN

Las diversas estrategias que promueven la autorreferencia, tiene una conciencia

terapéutica de saber psicológicos en el orden sistemático de todo que hacer humano, ya que

decimos que un proceso es autorreferencial cuando se refiere a sí mismo u opera sobre sí

mismo. Los sistemas sociales o psicológicos autorreferenciales o auto organizadores

construyen su propia realidad aplicando principios y reglas generados internamente.

El estilo terapéutico entre la realidad del ser y el saber, en la búsqueda del

conocimiento pretende develar el estudio terapéutico de acuerdo a historias familiares y por

ende el encuentro de técnicas.

Plantear la patología mental dos problemas desde un contexto psicológico y la

conexión de hechos mentales con patologías orgánicas, se pretenden estudiar la conciencia

mórbida y la distinción entre lo normal y lo patológico.

 Autorreflexividad en la formación sistemática

La autorreflexividad se trata de un autoanálisis de los conocimientos, pensamientos,

experiencias recuerdos de una manera crítica, esto dado en un contexto de interacción frente

a una persona que está recibiendo una terapia por parte nuestra, teniendo en cuenta bajo qué

sistema lo estamos observando; ya sea laboral, familiar, sub cultura o en el grupo social que

interactúe y este esté a su vez generando una afectación.

El tener la capacidad de identificar que sesgos en común pudiera tener yo en cuanto

a la historia descrita por el paciente pudiera ayudar en gran medida a la resolución de

problemas, puesto que la experiencias propias de vida son una guía clave para afrontar

asimilar y entender la problemática, lo que se toma como síntoma en el sistemático es como

por ejemplo en la familia del individuo se presenta una muy mala relación en cuanto a la

comunicación y el respeto que hay entre el paciente y su madre.

El desarrollar la capacidad de autor referencias se da a partir de poder realizar una

descripción narrativa de sí mismo, el auto concepto, el saber quién se es, quien se ha sido y

quien posiblemente seré, las emociones que me caracterizan, el auto representación mental

de sí mismo, dentro del narrador.

Tener la capacidad autor reflexiva da la competencia emocional necesaria a nivel

profesional para reconocer las propias herramientas con la que cuenta para tener una

perspectiva sistémica y así poder plantear mejoras en alternativas personales, emocionales,

de interacción o reforma del sistema, del paciente al que consulta con nosotros como

psicólogos.
 El estilo terapéutico: entre la realidad del ser y el saber

El análisis causal terapéutico entre los fundamentos orgánicos, es lo que se constituye

entre una distinción entre lo normal y lo patológico, la disciplina de enfermedades mentales,

las perturbaciones del funcionamiento de la corteza suprarrenal se les atribute a patologías

orgánicas que impiden el buen desarrollo mental.

La unidad sistemática y la coherencia con la vida psicológica construyen un conjunto

de elementos que hacen la determinación de un nexo causal más real. De acuerdo a principios

éticos y morales.

La línea entre lo patológico y lo normal. Se demarca con respecto a ciencias

cognitivas, formas, y estudios de construcción de conocimiento que constituyen una forma

de manifestación del mismo que se encuentran regulado por la función intervencionista del

problema de la demarcación entre la seudociencia y ciencia lo que cumple funciones

reguladoras de una complejidad científica y sus procesos para conocer.

Partiendo de esta premisa, esto serviria como herramienta de apoyo donde tanto

consultante como terapeuta deben ser reconocidos como sistemas, atravesados por historias

que construyen narrativas que los hacen ser únicos e irrepetibles. De esta manera, el terapeuta

participa de la conversación con todo un sistema de referencia, construido a través de su

historia, el cual debe reconocer como parte indivisible de su ser y la manera como interviene

en el encuentro con el sistema consultante.

 CONCLUSIÓN

La autorreflexividad es una capacidad importante necesaria y practica a la

hora de intervenir con la persona que consulta, dado que el observador está

intentando describir al observador. Cuando uno mismo está tratando de describirse,

lo está siendo desde su propio sistema de creencias y percepciones, por lo cual,

dichas opiniones están afectadas por el propio sistema.

Sirve como herramienta de apoyo donde tanto consultante como terapeuta deben ser

reconocidos como sistemas, atravesados por historias que construyen narrativas que los

hacen ser únicos e irrepetibles. De esta manera, el terapeuta participa de la conversación con

todo un sistema de referencia, construido a través de su historia, el cual debe reconocer como

parte indivisible de su ser y la manera como interviene en el encuentro con el sistema

consultante.
Bibliografía

Cala, M. L., Rondón, A. M., & Aristizábal, V. J. (s.f.). aulasuniminuto.edu.co. Obtenido de

https://202015.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/1331108/mod_resource/conten
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Rodríguez, L. (1 de noviembre de 2019). lamenteesmaravillosa.com. Obtenido de
https://lamenteesmaravillosa.com/psicologia-sistemica-en-que-consiste/
Vilches, L. (s.f.). narrativas.blog. Obtenido de
https://narrativas.blog/2018/07/30/autorreflexividad/