CENTRO DE COMERCIO PIEDECUESTA BIOLOGÍA AÑO: 2020

Apellidos y nombres:
Grado:
Tema: Ecosistema Fecha:
Asunto: guía 1ª parte
Periodo: 4°
Docente: MARIA EUGENIA CORREA ARCHILA

Asignatura: Biología

qUÉ ES UN ECOSISTEMA El ecosistema es un sistema que está

Ecología: Rama de la ciencia que estudia los ecosistemas formado por un conjunto de organismos
vivos como los animales y las plantas que
corresponden a la biocenosis que son
interdependientes habitando un medio
físico que corresponde al biotopo.
Los seres vivos o bióticos se relacionan
entre sí, requiriendo de los seres no vivos
o abióticos como el agua, el suelo, el aire
y la luz solar. También hacen parte el
clima, la temperatura, la humedad etc.
Ecosistema = medio físico + seres vivos.
didactalia.net

hábitat:
El hábitat es el lugar, ambiente, espacio y
habitación donde los seres que existen en
un determinado lugar, pueden vivir
naturalmente bajo las condiciones
requeridas para ellos, ya que les permiten
satisfacer sus necesidades básicas para la
existencia. Estas necesidades están
representadas en el alimento, el espacio,
la protección y la reproducción.
Terrestre Acuático El día mundial del hábitat establecido
por la ONU en 1985 es el primer lunes de
octubre de cada año.

Aeroterrestre.

Nicho ecológico: El nicho ecológico es la función o papel

que cumple una especie en un
determinado hábitat dentro del
ecosistema, es decir a la pericia utilizada
para lograr la supervivencia de una
especie.

El nicho del jaguar es el de ser carnívoro o

ecología verde. depredador de animales grandes.
 Las ardillas habitan en los árboles y
comen frutos secos.

Capas de la tierra
La BIOSFERA: (del griego bios = vida, sphaira, esfera) es la
capa del planeta Tierra en donde se desarrolla la vida
conformando los diferentes tipos de ecosistemas.
Las tres capas de la Tierra son:
Atmósfera: Se refiere a la capa de aire que envuelve la tierra
Litósfera: Se refiere a la capa más externa que rodea
nuestro planeta tierra.
Hidrósfera: Se refiere al conjunto de las aguas que se hallan
en el planeta tierra. Se puede encontrar en los tres estados
sólido, líquido y gaseoso, sobre o bajo la superficie terrestre.

Los niveles de organización ecológica hacen alusión a la

Niveles de organización ecológica:
Individuo disposición de los organismos vivos en el planeta tierra.

Cada uno de los organismos vivos que hacen parte de

un ecosistema con capacidad de realizar las funciones
Abc.es vitales ej.: paloma, árbol, niño…etc.

POBLACIÓN
Conjunto de individuos de la misma especie, que
habitan un espacio determinado Ej: hormigas, vacas,
perros, naranjos…etc.
todamateria.com

COMUNIDAD

Conjunto de poblaciones que habitan un mismo espacio

en los que se relacionan. Ej: El jardín botánico.

ecured.cu

ecosistema

Conjunto de comunidades, el medio en el que viven y

las relaciones que se establecen entre ellas.

ecosistema.top

clases de ecosistemas
Acuático terrestre Según el medio en el que se ubican pueden ser:
Acuáticos: Son aquellos que presentan por biotopo
relevante el agua. Se diferencian los de agua salada y
agua dulce.
Terrestres: Son aquellos en los que animales y plantas
 viven en el suelo, con todo cuanto necesitan para vivir
como es el aire para respirar, el alimento etc.
Derivado del acuático y el terrestre está el mixto.
También se puede ver el aeroterrestre.

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PRIMERA ACTIVIDAD DE BIOLOGIA CUARTO PERIODO

1. Resuelvo el siguiente crucigrama, teniendo en cuenta las pistas:

1 T E R R E S T R E S
2 S I S O N E C O I B
3 N I C H O
4 A R E F S O R D I H
5 B I O T O P O
6 B I O S F E R A
7 L I T O S F E R A
8 E C O L O G I A
9 A R E F S O M T A
1 D A D I N U M O C
0
1 S O C I T O I B A
1

Pistas

1. Ecosistemas en los que animales y plantas viven en el suelo, con todo cuanto necesitan para vivir como es
el aire para respirar, el alimento etc.
2. Conjunto de organismos de todas las especies que coexisten en un espacio definido llamado biotopo, que
les ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia. (Inv).
3. Papel que cumple una especie en un determinado hábitat dentro del ecosistema.
4. Conjunto de las aguas que se hallan en el planeta tierra.(Inv)
5. Medio físico en el que habitan los organismos vivos.
6. Capa del planeta Tierra en donde se desarrolla la vida conformando los diferentes tipos de ecosistemas.
7. Capa más externa que rodea nuestro planeta tierra.
8. Rama de la ciencia que se encarga de estudiar los ecosistemas.
9. Capa de aire que envuelve la tierra(Inv).
10. Conjunto de poblaciones que habitan un mismo espacio en los que se relacionan. (Inv)
11. Nombre que reciben los seres no vivos como el agua, el suelo, el aire y la luz solar. (Inv)
2. Uno correctamente el nombre con la imagen, de cada uno de los caminos en el laberinto, haciendo uso de
un color diferente:

3. Completo el término correspondiente a las siguientes afirmaciones:

a. Conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que se establecen entre
ellas. E C O S I S T E M A S

b. Cada uno de los organismos vivos que hacen parte de un ecosistema con capacidad de realizar
las funciones vitales ej.: paloma, árbol, niño…etc.
I N D I V I D U O

c. Componente del ecosistema que se refiere a los seres vivos que habitan en B I O T I C O
él.

d. Ecosistemas en los que presentan por biotopo relevante el agua.

A C U A T I C O S

e. El pájaro carpintero, golpea con su pico la corteza de los árboles cuantas veces sea necesario con el
propósito de agujerearla y poder llegar a las larvas que allí se N I C H O
esconden.
 4. Redacto un mensaje alusivo a cada una de las siguientes imágenes:

5. Construyo la frase teniendo en cuenta las siguientes imágenes:

El nos ofrece alimento como los que nos proporciona menos grasa que las

. El. es una de las principales fuentes de minerales como el ,

el y las vitaminas A, B12, nutrientes que intervienen en la concentración, la memoria y el

aprendizaje.
6. Ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=HKgR9HPUZ1o que le permitirá
profundizar los conceptos relacionados a los ecosistemas. ¿Qué información le proporciona este
video sobre los ecosistemas?

7. Observo la siguiente imagen y respondo las preguntas:

Pinterest.
a. Identifico los componentes bióticos y abióticos.

b. Escribo dos seres abióticos que no se observan.