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MUNICIPIO SAN JOSÉ DEL GUAVIARE

DEPQRTMENTO DEL GUAVIARE


INNSATITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ CELESTINO MUTIS”
Decreto de integración n° 1760 del 14 de noviembre del 2002
Aprobación de estudios, resolución 1096 de julio 16 de 2005
NIT 822005813 --Rectoría
CÓDIGO ICFES 1220002
CÓDIGO DANE 195001002550

GUIA DE APRENDIZAJE PARA TRABAJO EN CASA

M47EM471C4S E1 PROFE

DOCENTE : EMILIANO QUEJADA MENA celular : 320 339 30 98 whasap


GRADOS : SEXTOS ( 6)
AREA: MATEMATICAS

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

DBA 2.Utiliza las propiedades de los números enteros y racionales y las propiedades de sus
operaciones para proponer estrategias y procedimientos de cálculo en la solución de problemas.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
1. Propone y utiliza diferentes procedimientos para realizar operaciones con números enteros y
racionales.

CONTENIDOS: Fracciones y números enteros


TIEMPO: Estipulado para esta guia 2 horas diarias del 25 de agosto al 4 Septiembre 2020.

GUIA # 5
MULTIPLICACIÓN Y DIVISION DE FRACCIONES.

EXPLORACION:

Avancemos con las fracciones. La fracción es un número que expresa una división de números sin realizar.
Se escribe con una rayita horizontal que separa a dos números. El número que está encima de la rayita se
llama numerador y el que está debajo, denominador. El denominador indica el número total de partes en que
se divide y el numerador, las partes que cogemos.

● Lee analiza y responde en tu cuaderno los siguientes problemas


1 Luis, Santiago y julia se comen cada uno, dos tercio de libra de arroz.
¿Cuántas libras de arroz consumen entre los tres.

2 En un colegio de 1400 estudiantes ¼ usan lentes y 3/7 de los que usan lentes son mujeres
¿Cuántos hombres usan lentes?

ESTRUCTURACION:

Multiplicación de fracciones:

Para multiplicar una fracción por un número natural, se multiplica los numeradores entre si y los
denominadores entre si

EJEMPLO 1
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INNSATITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ CELESTINO MUTIS”
Decreto de integración n° 1760 del 14 de noviembre del 2002
Aprobación de estudios, resolución 1096 de julio 16 de 2005
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CÓDIGO DANE 195001002550
EJEMPLO 2

DIVISION DE FRACCIONES.

El cociente de dos fracciones es una fracción que se obtiene como el producto del dividendo por la
inversa de la segunda fracción.

Método 1 de división de fracciones: Invertir y multiplicar

1. Invertir la segunda fracción, es decir, cambiar el numerador por el denominador y


viceversa.
2. Por ejemplo, vamos a dividir 12/5 entre 6/4.

3. Paso 1: Invertimos la segunda fracción 6/4. Esto se convierte en 4/6

Método 2 de división de fracciones: Multiplicar en cruz


Este método consiste en multiplicar el numerador de la primera fracción por el
denominador de la segunda y el resultado escribirlo en el numerador de la fracción
resultante.

Por otro lado, multiplicamos el denominador de la primera fracción por el numerador


de la segunda y el resultado lo escribimos en el denominador de la fracción resultante.

Por último se simplifica la fracción final si es posible.


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Decreto de integración n° 1760 del 14 de noviembre del 2002
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NIT 822005813 --Rectoría
CÓDIGO ICFES 1220002
CÓDIGO DANE 195001002550

PRÁCTICA:
Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones de fracciones en tu cuaderno y simplifica cada resultado, si es
posible.

Encuentra las respuestas a las operaciones con fracciones y encontraras los nombres de
algunos presidentes del Perú.
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CÓDIGO ICFES 1220002
CÓDIGO DANE 195001002550

TRANSFERENCIA: Analiza y resuelve

1. Las dos quintas partes de las 60 personas que viajan en un avión son ¿Cuántos adultos viajan en el
avión?

CRITERIOS DE EVALUACION. Se tendrá en cuenta.


1. El desarrollo de cada actividad.
2. Una pequeña grabación explicando cómo realizo las actividades.
3. Los estudiantes me envían un registro fotográfico por el medio que utilicemos para la
comunicación: En caso de encontrar dificultades en el desarrollo de esta guía, comunicarse al teléfono
320 339 30 98, Por WhatsApp.
Correo electrónico emilianoquejada@gmai.con

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________


GRADO: ___________

RECUERDEN SEGUIR EXTREMANDO LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD

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