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de esta semana en TVPerú

Del lunes 17 al viernes 21 de agosto

Semana 20

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

3, 4 y 5 años
Movemos nuestro cuerpo para ser felices
9:30 a. m. Competencias:
Inicial a - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
10:00 a. m. - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Construye su identidad.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

1.° y 2.° grado
Personal Social/
Comunicación
Tema:
Identificamos un recuerdo
especial en nuestras vidas
3.° y 4.° grado
Ciencia y tecnología
Tema:
¿Por qué crecemos?
1.° y 2.° grado 3.° y 4.° grado
Ciencia y tecnología Ciencia y tecnología/
Educación física
Tema: Tema:
Aprendemos sobre el ¿Cuáles son los factores
ciclo de vida que influyen en nuestro
crecimiento?
1.° y 2.° grado
Matemática
Tema:
Un recuerdo especial:
el día que aprendí a
jugar el tumbalatas

10:00 a. m. Competencias: Competencia: Competencia: Competencias: Competencia:

a - Construye su identidad. - Explica el mundo físico - Explica el mundo - Explica el mundo físico - Resuelve problemas
10:30 a. m. basándose en físico basándose en basándose en de cantidad.
- Escribe diversos tipos de conocimientos sobre los conocimientos sobre conocimientos sobre los
textos en su lengua seres vivos; materia y los seres vivos, seres vivos, materia y
materna. energía; biodiversidad, materia y energía, energía, biodiversidad,
Tierra y universo. biodiversidad, Tierra y Tierra y universo.
universo.
- Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su motricidad.
Primaria

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Ciencia y tecnología Comunicación Matemática Personal social Personal social

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

¿Cómo se generan los Leemos para aprender Recopilamos y Aprendemos sobre los Recuerdos que tengo
recuerdos? sobre la relación entre los organizamos momentos cambios que se han dado de experiencias
10:30 a. m. recuerdos y las especiales en el tiempo en algunos familiares
emociones objetos
a
11:00 a. m. Competencia: Competencia : Competencia: Competencia: Competencia:
- Explica el mundo físico - Lee diversos tipos de - Resuelve problemas - Construye - Construye su
basándose en textos escritos en su de cantidad. interpretaciones identidad.
conocimientos sobre los lengua materna. históricas.
seres vivos; materia y
energía; biodiversidad,
Tierra y universo.

1.° grado 1.° grado 1.° grado 1.° grado 1.° grado
Matemática Comunicación Matemática Comunicación Ciencia y tecnología

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Elaboramos una encuesta
para recopilar datos sobre
hábitos de vida saludable
2:00 p. m.
a
2:30 p. m. Competencia:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
Leemos y reflexionamos
en torno a cómo
sobrellevar el aislamiento
en casa
Competencia:
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Organizamos datos sobre
hábitos de vida saludable
en tablas de frecuencias
para datos no agrupados
Competencia:
- Resuelve problemas
de gestión de datos e
incertidumbre.
Elaboramos un texto Propagación de la
instructivo y damos radiación solar y su
consejos para afrontar importancia en los
esta situación de seres vivos
aislamiento
Competencia: Competencia:
- Escribe diversos tipos - Explica el mundo
de textos escritos en físico basándose en
su lengua materna. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y
energía,biodiversidad,
Tierra y universo.

2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado 2.° grado
Comunicación Matemática Comunicación Matemática Ciencia y tecnología

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

2:30 p. m. Reflexionamos sobre
nuestro bienestar emocional
a en este contexto de
3:00 p. m. distanciamiento social -
(parte 1)
Elaboramos encuestas
para recopilar datos sobre
hábitos de vida saludable.
Reflexionamos sobre
nuestro bienestar
emocional en este
contexto de
distanciamiento social -
(parte 2)
Organizamos datos en ¿Qué sucede en
una tabla de frecuencias nuestro cuerpo
sobre hábitos de vida durante la actividad
saludable. física?

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Lee diversos tipos de - Resuelve problemas de - Lee diversos tipos de - Resuelve problemas de - Explica el mundo
textos escritos en su gestión de datos e textos escritos en su gestión de datos e físico basándose en
lengua materna. incertidumbre. lengua materna. incertidumbre. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

Secundaria 3:00 p. m. 3.° grado
a Comunicación
3:30 p. m.
Tema:
Leemos y reflexionamos
sobre nuestro bienestar
emocional y nos
proponemos la elaboración
de una infografía
3.° grado
Matemática
Tema:
Determinamos las
variables del tema de
estudio y elaboramos un
cuestionario sobre nuestra
alimentación, actividad
física y emociones.
3.° grado 3.° grado 3.° grado
Comunicación Matemática Ciencia y Tecnología
Tema: Tema: Tema:
Reflexionamos sobre la Organizamos datos en Procuramos nuestro
alimentación y las tablas de frecuencias bienestar emocional
prácticas de vida sobre nuestra con prácticas de vida
saludable a partir de la alimentación, actividad saludable
lectura de una física y emociones
infografía.

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Lee diversos tipos de - Resuelve problemas - Lee diversos tipos de - Resuelve problemas de - Explica el mundo
textos escritos en su de gestión de textos escritos en su gestión de datos e físico basándose en
lengua materna. lengua materna. incertidumbre. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

4.° grado 4.° grado 4.° grado 4.° grado 4.° grado
Comunicación Matemática Comunicación Matemática Ciencia y tecnología

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Leemos y comprendemos
sobre las emociones y
conocemos la estructura y
3:30 p. m. características de la
a infografía
4:00 p. m.
Competencia:
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Determinamos los
elementos necesarios para
iniciar una investigación
Competencia:
- Resuelve problemas
de gestión de datos
e incertidumbre.
Continuamos leyendo
para comprender sobre
el bienestar emocional
y elaborar nuestra
infografía
Competencia:
- Lee diversos tipos de
textos escritos en su
lengua materna.
Representamos los datos Procuramos nuestro
obtenidos en una bienestar emocional
encuesta y presentamos con prácticas de vida
la información en gráficos saludable - (parte 1)
estadísticos
Competencia: Competencia:
- Resuelve problemas de - Explica el mundo
gestión de datos e físico basándose en
incertidumbre. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.
 Encuentra los programas
de 5.° de secundaria en

Del lunes 17 al viernes 21 de agosto

Semana 20

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Comunicación Comunicación Comunicación Comunicación Ciencia y Tecnología

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

11:00 a. m. Reflexionamos sobre Reflexionamos sobre las Reflexionamos sobre el Reflexionamos acerca de La gran red de redes:
nuestras emociones en la emociones en la desarrollo emocional prácticas para equilibrio la internet
a adolescencia a partir de la adolescencia a partir de la adolescente mediante la emocional a partir de la
11:30 a. m. lectura de un texto lectura de un texto lectura de un texto lectura de un texto
expositivo

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Lee diversos tipos de - Explica el mundo
textos escritos en su textos escritos en su textos escritos en su textos escritos en su físico basándose en
lengua materna. lengua materna. lengua materna. lengua materna. conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
Secundaria
5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Matemática Matemática Matemática Matemática Ciencia y Tecnología

11:30 a. m. Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Determinamos el índice de Analizamos las condiciones Practicamos actividades Determinamos el interés Explorando las ondas
a masa corporal, haciendo de personas con diferentes físicas para tener una vida compuesto a partir de un electromagnéticas
12:00 m. uso de los números IMC y proponemos dietas saludable crédito para generar un
racionales. saludables. negocio

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Resuelve problemas de
cantidad.
- Resuelve problemas de
cantidad.
- Resuelve problemas de
cantidad.
- Resuelve problemas de - Explica el mundo
cantidad. físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
 Conoce la programación de
Radio Nacional

Del lunes 17 al viernes 21 de agosto

Semana 20

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

Movemos nuestro cuerpo para ser felices

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Tema:
Los juegos que más nos
gustan en familia
11:00 a. m.
Inicial a Competencias:
- Construye su identidad.
11:15 a. m. - Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su motricidad.
Tema:
Un espacio para
divertirnos y jugar
Competencia:
- Construye su identidad.
Tema:
Buscamos elementos
para nuestro espacio de
juego
Competencias:
- Crea proyectos desde
los lenguajes artísticos.
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
Tema: Tema:
Transformamos objetos Jugamos al equilibrio
para jugar e imaginar
Competencias: Competencias:
- Crea proyectos desde - Construye su identidad.
los lenguajes artísticos. - Se desenvuelve de
- Resuelve problemas de manera autónoma a
forma, movimiento y través de su
localización. motricidad.

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Ciencia y tecnología Matemática Personal social Comunicación

Tema: Tema: Tema: Tema:

Describimos cómo se Expreso en días los Describimos los Narramos una
producen los recuerdos recuerdos felices de mejores recuerdos en experiencia especial
mi vida familia y comunidad de nuestra familia
3:30 p. m.
a Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
4:00 p. m. - Explica el mundo físico - Resuelve problemas - Construye su - Lee diversos tipos de
basándose en de cantidad. identidad. textos en su lengua
conocimientos sobre materna.
los seres vivos, materia - Escribe diversos tipos
y energía, de textos en su lengua
biodiversidad, Tierra y materna.
universo.

3.º y 4.° grado 3.º y 4.° grado 3.º y 4.° grado 3.º y 4.° grado
Ciencia y tecnología Matemática Personal social Comunicación

Tema: Tema: Tema: Tema:

Conocemos cómo se Expresamos en semanas Describimos nuestros Escribimos un recuerdo
producen nuestros y días los recuerdos recuerdos con mi especial vivido en
recuerdos felices de mi vida familia y comunidad familia y la comunidad
4:00 p. m.
a Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
4:30 p. m. - Explica el mundo - Resuelve problemas - Construye su - Se comunica oralmente
físico basándose en de cantidad. identidad. en su lengua materna.
conocimientos sobre - Escribe diversos tipos
los seres vivos, de textos en su lengua
Primaria materia y energía,
biodiversidad, Tierra
materna.

y universo.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado
Ciencia y tecnología Matemática Personal social Comunicación

Tema: Tema: Tema: Tema:

Explicamos cómo se Expresamos en meses, Describimos nuestros Expresamos nuestros
generan nuestros semanas y días los recuerdos vividos en recuerdos especiales
recuerdos en el cerebro recuerdos felices de familia y en comunidad vividos en familia y
4:30 p. m. mi vida comunidad
a
5:00 p. m. Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:
- Explica el mundo - Resuelve problemas - Construye su identidad. - Se comunica oralmente
físico basándose en de cantidad. en su lengua materna.
conocimientos sobre - Escribe diversos tipos
los seres vivos, de textos en su lengua
materia y energía, materna.
biodiversidad, Tierra
y universo.

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática Educación para el trabajo Comunicación

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Nos informamos del Yo adolescente: Representamos Mi modelo de negocio Leemos un afiche para
nuevo proyecto descubriendo mis ganancias y pérdidas de Lean canvas (parte 6) opinar sobre su
integrado “Fortalecemos cambios calorías al desarrollar contenido
nuestro bienestar prácticas de vida
emocional con prácticas saludable mediante
de vida saludable desde números enteros
nuestra identidad y
8:30 a. m. diversidad” y explicamos
a los efectos de la luz sola
en las personas
9:00 a. m.
Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:
- Explica el mundo físico - Construye su - Resuelve problemas - Gestiona proyectos de - Lee diversos tipos de
basándose en identidad. de gestión de datos emprendimiento textos escritos en su
conocimientos sobre e incertidumbre. económico o social. lengua materna.
los seres vivos, materia
y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.

3.º y 4.° grado 3.º y 4.° grado 3.º y 4.° grado 3.°, 4.° y 5.° grado 3.º y 4.° grado
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática Educación para el Comunicación
trabajo
Tema: Tema: Tema: Tema:
Iniciamos nuestro Poniendo en práctica Estimamos el Tema: Planificamos un afiche
proyecto integrador mi inteligencia presupuesto para Mi primer proyecto de sobre prácticas sociales
“Fortalecemos nuestro emocional recuperar los espacios emprendimiento que favorecen el
bienestar emocional de la comunidad que (parte 11) bienestar emocional
con prácticas de vida favorecen al bienestar
saludable desde emocional
9:00 a. m. nuestra identidad y
a diversidad”, explicamos
los hábitos alimenticios,
9:30 a. m. microbiota, el bienestar
físico y emocional

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencias:

- Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
Secundaria y universo.
- Construye su - Resuelve problemas - Gestiona proyectos de - Se comunica oralmente
identidad. de cantidad. emprendimiento en su lengua materna.
económico o social. - Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
materna.

5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado 5.° grado
Ciencia y tecnología Tutoría Matemática Desarrollo personal, Comunicación
ciudadanía y cívica

Tema:
Conocemos nuestro
proyecto integrador
“Fortalecemos nuestro
bienestar emocional con
prácticas de vida
9:30 a. m. saludable desde nuestra
identidad y diversidad” y
a comprendemos los
10:00 a. m. procedimientos de
manipulación genética en
organismos
Tema: Tema:
Gestionamos nuestras Planteamos ejemplos
emociones sobre nuestras
prácticas deportivas
y explicamos el
significado de la
desviación estándar
Tema:
Reconocemos prácticas Tema:
de vida saludable en la Reconocemos la
comunidad estructura interna y
externa de un informe

Competencia: Competencia: Competencia: Competencia: Competencia:

- Explica el mundo - Construye su - Resuelve problemas - Construye su identidad. - Lee diversos tipos de
físico basándose en identidad. de gestión de datos e textos escritos en su
conocimientos sobre incertidumbre. lengua materna.
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo.

1.º y 2.° grado

Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica

10:00 a. m. Tema:
Identificamos las
a prácticas saludables en
10:30 a. m. la comunidad y el hogar

Competencia:
- Construye su identidad.

3.° y 4.° grado

Desarrollo personal,
ciudadanía y cívica

10:30 a. m. Tema:
a Reconocemos espacios y
estilos de vida que
11:00 a. m. favorecen el bienestar
emocional.

Competencia:
- Construye su identidad.

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

De 0 a 2 años De 0 a 2 años

Tema: Tema:
Hasta 9 meses: Hasta 24 meses:
Reconozco mi nombre y Reconozco y pido la
saludo cuando me fruta que me gusta
despierto
Hasta 36 meses:
Programa de Hasta 18 meses: Pido “por favor” que
Reconozco el nombre de me den una fruta
intervención 10:00 a. m.
mi familia y saludo
temprana a cuando me despierto
10:30 a. m.
(Prite)
Competencias:
- Construye su identidad.
- Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.

CEBE Inicial-Primaria CEBE Primaria

Tema: Tema:
De 3 a 5 años: 3.° y 4.° grado:
Reconozco a los
Identifico al panadero
trabajadores de la
Educación limpieza pública
de la panadería de mi
comunidad
Básica
5.° y 6.° grado:
Especial 10:30 a. m. 1.° y 2.° grado:
Valoro a mi maestra(o)
El bombero protege mi
a por su labor en mi
(CEBE) ciudad
aprendizaje
11:00 a. m.
Inicial y
Primaria Competencias:
- Construye su identidad.
- Se comunica oralmente en su lengua materna.
- Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
- Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Orientaciones para Orientaciones para

familias familias
Tema: Tema:
Interacción y control de Función del modelo
Orientaciones 6:00 p. m. emociones en niños con lingüístico en el proceso
para familias necesidades educativas pedagógico
a especiales asociadas a
con niños y 6:30 p. m. discapacidad en el nuevo
contexto social
niñas con
NEE Recomendaciones:
- Para familias con NNAJ con TEA, discapacidad motora y de usuarios de sillas de ruedas.

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio 1.° grado Ciclo Inicial 1.° grado Ciclo Intermedio 1.° grado Ciclo Inicial 1.° grado
Ciencia, tecnología y Ciencia, tecnología y Matemática-Ciencia, Matemática-Desarrollo Ciencia, tecnología y
salud-Desarrollo salud-Desarrollo personal tecnología y salud personal y ciudadano salud-Desarrollo
personal y ciudadano y ciudadano personal y ciudadano

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Los saberes locales y el
cuidado de la salud
5:00 p. m.
a
5:30 p. m. Competencias:
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Comprendemos la
cosmovisión de nuestros
pueblos frente al cuidado
de la salud
Competencias:
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Conocemos
enfermedades crónicas en
poblaciones vulnerables
de mi ciudad
Competencias:
- Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre.
- Indaga mediante
métodos científicos para
construir sus
conocimientos.
Identificamos registros
arqueológicos peruanos
de eventos críticos y
cataclismos
Competencias:
- Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización.
- Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
Medidas de emergencia
ante desastres naturales
Competencias:
- Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
- Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.

Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio 2.° grado Ciclo Inicial 2.° grado Ciclo Intermedio 2.° grado Ciclo Inicial 2.° grado
Ciencia, tecnología y Ciencia, tecnología y Matemática-Ciencia, Comunicación-Desarrollo Ciencia, tecnología y
salud-Desarrollo salud-Desarrollo personal tecnología y salud personal y ciudadano salud-Desarrollo personal
personal y ciudadano y ciudadano y ciudadano

Tema: Tema: Tema: Tema: Tema:

Conocemos de qué Cosmovisión de nuestros Principales Realizamos un registro Conocemos qué tipo de
manera nuestros pueblos pueblos sobre el cuidado enfermedades arqueológico de eventos desastres suceden en el
se han defendido de de la salud infectocontagiosas que de crisis y cataclismos Perú
epidemias y desastres aquejan mi comunidad por desastres naturales

5:30 p. m.
a Competencias: Competencias: Competencias: Competencias: Competencias:
- Indaga mediante - Uniformizar el formato. - Resuelve problemas de - Se comunica - Explica el mundo físico
6:00 p. m. métodos científicos Está más a la izquierda gestión de datos e oralmente en lengua basándose en
para construir sus que las demás palabrás. incertidumbre. materna. conocimientos sobre
Educación conocimientos. - Indaga mediante - Lee diversos tipos de los seres vivos, materia
Básica - Gestiona métodos científicos textos escritos en y energía,
responsablemente el para construir sus lengua materna. biodiversidad, Tierra y
Alternativa espacio y el ambiente. conocimientos. - Escribe diversos tipos universo.
de textos en lengua - Gestiona
materna. responsablemente el
- Gestiona espacio y el ambiente.
responsablemente el
espacio y el ambiente.

Ciclo Intermedio 3.° grado Ciclo Inicial e Intermedio Ciclo Intermedio 3.° grado
Ciencia, tecnología y Educación para el trabajo Matemática-Desarrollo
salud-Desarrollo personal personal y ciudadano
y ciudadano

Tema: Tema: Tema:

Cómo la riqueza y
conocimientos
comunitarios ayudaron a
superar epidemias y
grandes enfermedades
6:00 p. m. en el país
a
Competencias:
6:30 p. m. - Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos.
- Convive y participa
democráticamente en
la búsqueda del bien
común.
Promovemos proyectos
sociales para solucionar
problemas de nuestra
comunidad
Competencia:
- Gestiona proyectos de
emprendimiento
económico o social.
Identificamos y hacemos
un registro arqueológico
de eventos de crisis y
cataclismos por
desastres naturales
Competencias:
- Resuelve problemas
de cantidad.
- Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
 Conoce la programación de radio esta
semana en lenguas originarias:

Del lunes 17 al viernes 21 de agosto

Semana 20

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

Movemos nuestro cuerpo y jugamos para sentirnos bien

3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años 3, 4 y 5 años

Tema: Tema: Tema:
Descubriendo las Jugamos en espacios Imaginamos y
posibilidades de mi limpios y seguros convertimos diferentes
cuerpo objetos para jugar
4:30 p. m. Competencias: Competencias: Competencias:
Inicial a - Construye su identidad. - Construye su identidad. - Construye su identidad.
(EIB) 4:45 p. m. - Se desenvuelve de - Se desenvuelve de - Se desenvuelve de
manera autónoma a manera autónoma a manera autónoma a
través de su motricidad. través de su motricidad. través de su motricidad.
- Se comunica oralmente - Se comunica oralmente - Crea proyectos desde los
en castellano como en castellano como lenguajes artísticos.
segunda lengua. segunda lengua. - Se comunica oralmente
en castellano como
segunda lengua.

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado 1.° y 2.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Tema: Tema:
Tema: Resolvemos problemas Nuestros trabajos y
Dialogamos sobre las de comparación en ocupaciones (parte 1)
emociones que afectan situaciones de
3:00 p. m. la armonía de la familia elaboración de adobes
a para la construcción de
casas
3:30 p. m.

Competencia: Competencia: Competencia:

- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en castellano como
segunda lengua.

3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado 3.° y 4.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Tema: Tema:
Tema: Calculamos la cantidad Nuestros trabajos y
Dialogamos sobre las de flores que usaremos ocupaciones (parte 1)
3:30 p. m. emociones que afectan la en el ritual de ofrenda a
a armonía en la familia y la la Madre Tierra
comunidad
Primaria 4:00 p. m.
(EIB)
Competencia: Competencia: Competencias:
- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en castellano como
segunda lengua.
- Escribe diversos tipos
de textos en castellano
como segunda lengua.

5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado 5.° y 6.° grado

Comunicación en Matemática Castellano como
lengua originaria segunda lengua

Tema: Tema:
Tema: Calculamos la cantidad Nuestros trabajos y
4:00 p. m. ¿Por qué las emociones de personas que ocupaciones (parte 1)
afectan la armonía de la utilizan plantas
a familia y la comunidad? medicinales para
4:30 p. m. sentirse bien de salud

Competencia: Competencia: Competencias:

- Se comunica oralmente - Resuelve problemas de - Se comunica oralmente
en su lengua materna. cantidad. en castellano como
segunda lengua.
- Escribe diversos tipos
de textos en castellano
como segunda lengua.
 Del lunes 17 al viernes 21 de agosto
Semana 20

Horario Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

Inicial Primaria Primaria Secundaria Secundaria

11:15 a. m.
Leemos a Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura: Experiencia de lectura:
Juntos 11:25 a. m.
Una leyenda llena de Tienes un amigo Tuga, la tortuga Aquello que me inspira Intereses y el arte
amor