PLANIFICADOR APRENDO EN CASA, SEMANA 23 (Del 07 de setiembre al 12 de setiembre)

PRIMARIA
DOCENTE : MAGDA DEL CARPIO HUASUPOMA
GRADO Y SECCIÓN : 4TO “A”
TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE : Juegos y estrategias para convivir mejor.

ARE COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS ACTIVIDADES POR DIA EVIDENCIAS

AS CAPACIDADES PRECISADOS DIA 01 DIA 02 DIA 03 DIA 04 DIA 05

CIONCOMUNICA

ESCRIBE DIVERSOS Escribe textos de forma Escribimos Escribir un texto de

TIPOS DE TEXTOS EN SU coherente y cohesionada. sobre el uso recomendaciones
LENGUA MATERNA. Ordena las ideas en torno a adecuado del sobre la organización
 Adecúa el texto a la un tema y las desarrolla tiempo. de las actividades
situación comunicativa: para ampliar la información, para el uso adecuado


CULTURAARTE Y RSPE

CONSTRUYE SU Explica con argumentos ¿Cómo influye En consenso elijan

IDENTIDAD. sencillos por qué considera el día y la las actividades y

CREA PROYECTOS Crea proyectos artísticos en una Los colores del  Organícense y
variedad de lenguajes que acuerden cómo realizar
DESDE LOS LENGUAJES día y de la
comunican experiencias, ideas, cada figura humana o
ARTÍSTICOS. sentimientos y observaciones. noche:
acrosport que
 Explora y experimenta Explora, selecciona y combina los grabado
seleccionaron.
los lenguajes artísticos elementos del arte y utiliza medios,
materiales, herramientas y técnicas Previamente,


TEMA

RESUELVE PROBLEMAS Expresa con diversas Nos Anota tus respuestas

DE CANTIDAD. representaciones y lenguaje entretenemo en tu cuaderno u hoja

EXPLICA EL MUNDO Describe el rol que cumplen ¿Cómo influye  ¿Qué

FÍSICO BASÁNDOSE EN los seres vivos en su hábitat. el día y la recomendaciones
CONOCIMIENTOS SOBRE noche en la darías a tus amigos y
LOS SERES VIVOS, vida de las amigas para que
AGÍOLONCTEYACINECI

MATERIA Y ENERGÍA, plantas y los aprendan también

BIODIVERSIDAD, TIERRA animales? ellos sobre los ritmos
Y UNIVERSO. de vida de los
Comprende y usa animales y las
conocimientos sobre los plantas?
seres vivos, materia y  Investiga sobre una
energía, biodiversidad, planta y un animal y
Tierra y universo. escribe brevemente
Evalúa las implicancias como es su
del saber y del comportamiento
quehacer científico y durante le día y la
tecnológico. noche. (dibújalos)