A dios a la escritura a mano

Lizeth Paola Lugo Cabrera

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Semana.com 05 octubre 2013

EDUCACIÓN: Con el auge de los medios digitales muchas personas han dejado de escribir
a mano. Los expertos dicen que no se puede perder el hábito, pues es clave para el
aprendizaje.

1. Las planas de escritura constituyen uno de los recuerdos imborrables de los

primeros años de colegio. Hoy la situación es diferente. Aunque se sigue enseñando
a escribir de la manera tradicional, esta tarea ha perdido vigencia y en algunos
países ya no se le dedica tanto tiempo a mejorar la caligrafía. Hay una tendencia a
reducir las horas que los niños pasan en estas actividades y en casi todo Estados
Unidos, por ejemplo, en 2015 ya no será obligatorio aprender a escribir a mano. 

2. A los alumnos más grandes se les pide que hagan sus trabajos en computador. En
Colombia, según María Elena López, algunos colegios exigen cada vez más a los
niños y jóvenes hacer sus trabajos y completar sus tareas por internet. Si las cosas
siguen así, algunos expertos creen que en el mediano y largo plazo la escritura
llegará a su fin. El tema preocupa porque investigaciones recientes han demostrado
que escribir a mano es muy importante para el desarrollo del cerebro, especialmente
en la infancia. 

3. Un estudio de la Universidad de Indiana, Estados Unidos, reveló que escribir a

mano activa más regiones del cerebro y favorece el aprendizaje. Otra investigación
realizada por científicos europeos demostró que hacer este ejercicio promueve la
actividad cerebral mucho más que digitar un teclado, debido a que se estimulan
simultáneamente las habilidades visuales, motoras y cognitivas. 

4. “Luego de evaluar a tres grupos de voluntarios, quienes escribieron a mano

memorizaron más palabras”, dijo a SEMANA Anne Mangen, profesora asociada del
Centro Nacional de Investigación para la Educación Lectora de la Universidad de
Stavanger, Noruega, y coautora del estudio. 

5. El solo hecho de escribir “ayuda a desarrollar lo que en neurociencia se llama

función ejecutiva, un conjunto de habilidades cognitivas que permiten planear,
autorregular y ejecutar tareas”, explicó a esta revista William Klemm, profesor
sénior de Neurociencia de la Universidad A&M de Texas, Estados Unidos. Varios
estudios han comprobado, mediante imágenes generadas por resonancia magnética,
que escribir a mano vuelve más lento el proceso de aprendizaje, lo cual es positivo
porque de esa forma se activan otros circuitos neuronales.
 6. El fenómeno afecta también a los adultos. Los universitarios hoy prefieren tomar
apuntes en clase con su portátil, tableta o celular. Esto no es lo ideal porque se sabe
que “memorizan mejor cuando toman notas a mano”, dijo a SEMANA Richard
Gentry, autor del libro Raising Confident Readers: How to Teach Your Child to
Read and Write—From Baby to Age 7. Con él coincide Jean-Luc Velay, miembro
del Laboratorio de Neurociencias Cognitivas (LNC) en Francia, quien señala que
“el cerebro retiene las cosas a partir de los movimientos de la mano”. 

7. A pesar de lo anterior, no todos están de acuerdo con que la tecnología vaya a

desplazar la escritura. Algunos expertos consideran que esta y las nuevas
tecnologías irán de la mano, y se complementarán. La clave está en ejercitar ambas
y no perder de vista los beneficios que tiene cada una en el desarrollo de los niños.

8. Debe haber un equilibrio y aprender las dos cosas. La escritura a mano se refuerza
con las nuevas tecnologías, pero nunca debe ser reemplazada”, afirma Gentry. Al
final de cuentas, es mucho mejor tener buena letra en caso de que por cualquier
circunstancia la única alternativa sea el lápiz y el papel. 

Macrorreglas textuales

Supresión Generalización Construcción

1 Aunque se sigue enseñando a
escribir de la manera
tradicional, esta tarea ha
perdido vigencia y en algunos
países ya no se le dedica tanto
tiempo a mejorar la caligrafía
2 Iinvestigaciones recientes han Escribir a mano es importante para el
demostrado que escribir a mano desarrollo del cerebro.
es muy importante para el
desarrollo del cerebro,
especialmente en la infancia. 
3 Otra investigación realizada por Escribir a mano promueve la
científicos europeos demostró
que hacer este ejercicio
promueve la actividad cerebral
mucho más que digitar un
teclado, debido a que se
estimulan simultáneamente las
habilidades visuales, motoras y
En algunos países, aunque se enseña de
forma tradicional no se refuerza la
caligrafía.
actividad cerebral y estimula muchas
habilidades.
Las planas son uno de los
recuerdos de nuestra infancia
en el colegio, sin embargo,
esto se ha ido perdiendo con
el paso de los años y si bien
aún se sigue enseñando este
arte, este ha perdido vigencia
e importancia en algunos
países. Ya no se pone tanto
esfuerzo en enseñar a mejorar
la caligrafía, si bien muchas
investigaciones han
demostrado que escribir a
mano es muy importante para
el desarrollo del cerebro,
mostrando que este ejercicio
promueve la actividad
cerebral mucho más que
teclear en un computador e
incluso la profesora Anne
Mangen en un estudio que
 cognitivas.  realizó concluyo que las
personas que escriben a mano
4 La profesora Anne Mangen dijo Las personas que escriben a mano memorizan más palabras que
Que “Luego de evaluar a tres memorizan más. aquellas que lo hacen en un
grupos de voluntarios, quienes aparato electrónico y también
escribieron a mano el profesor William Klemm
memorizaron más palabras”, demostró que el solo hecho
de escribir a mano ayuda a
5 El profesor William Klemm Escribir ayuda a desarrollar la función desarrollar un conjunto de
aseguró que el solo hecho de ejecutiva. habilidades cognitivas que
escribir ayuda a desarrollar la permiten planear,
función ejecutiva. autorregular y ejecutar tareas
que se denomina como
6 Los universitarios prefieren Los estudiantes hacen más uso de los función ejecutiva, pero a
tomar apuntes en aparatos medios tecnológicos. pesar de estos estudios e
electrónicos, pero esto no investigaciones, hoy en día
estimula la memorización, los universitarios prefieren
como si lo hace escribir a mano anotar sus apuntes en tabletas,
celulares y computadores,
7 No todos están de acuerdo con La tecnología no compite con la pero esto no estimula la
que la tecnología remplace la escritura a mano. memorización como si lo
escritura, muchos aseguran que hace el hecho de escribir a
ambas se complementan. mano. Aunque no todos están
de acuerdo con este apartado.
8 Hay que reforzar el escribir a Reforzar la escritura a mano aseguran que la tecnología en
mano, intentando mejorar la encontrando un equilibrio con lo vez de remplazar la escritura
caligrafía y encontrar un demás. a mano, estas se complemen-
equilibrio con la tecnología. tan, y se debe encontrar un
equilibrio entre ambas.