SEGUNDO SEMESTRE

Guía No. 3
IED BONDA NUESTRA SEÑORA DE SANTA MARTA

 Grado: Primero
 Áreas: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
 Fecha de recibido: 31 de agosto de 2020
 Fecha de entrega: Semana 1: 4 de septiembre del 2020
Semana 2: 10 de septiembre del 2020

 Objetivos de aprendizaje:
 Reforzar y comprender la grafía y sonidos de la letra R suave en la producción de textos y
lectura de la misma.
 Fortalecer el significado de la decena y unidades, reconociendo los números del 20 al 50.
 Identificar los diferentes lugares y oficios de la institución educativa de la que se hace parte.
 Conocer los sentidos del ser humano y establecer una relación con sus funciones.

INTRODUCCIÓN
Querido estudiante queremos que sepas que en medio de la distancia tus maestras estamos contigo
haciendo que tus aprendizajes sean divertidos y de tu interés, por esa razón diseñamos cada una de las
actividades con amor porque estamos seguras que harás con dedicación y esmero las distintas temáticas
que en ella te proponemos contando con el apoyo de tus papitos.

¡Recuerda que se debe desarrollar un área por día!

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 Semana 1
CASTELLANO
Lunes 31 de agosto
¿Qué voy a aprender? 7 minutos
Hola mis queridos estudiantes, en la guía anterior conocimos la letra R y su sonido suave, así que los invito a
que practiquemos un poco más sobre ella.
Observa atentamente el video que tu maestra envió.

¿Lo viste? Muy bien realicemos las siguientes actividades para practicar.

Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.

Lee el siguiente texto y encierra con color rojo las palabras que aparezcan con aro, oro, ira, ara, eri,
ero. Colorea el dibujo a tu gusto.

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Práctico lo que aprendí 15 minutos
Continuemos repasando el sonido suave de la letra r, realizando las siguientes actividades.

1. Colorea, recorta y pega cada dibujo donde corresponda y escribe su nombre.

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 2. Lee cada palabra y luego haz un dibujo en el recuadro.

3. Clasifica las palabras según su sonido r fuerte o r suave ubicándolas en el cuadro.

Resuelve las páginas 54, 55, 56 y 57 del libro frisos lectoescritura.

¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.

En tu cuaderno muy bonito y organizado, realiza un dictado de 10 palabras y 4 oraciones donde
practiques el sonido suave de la letra r.

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 MATEMÁTICAS
Martes 1 de septiembre

¿Qué voy a aprender? 7 minutos

Hola mis niños hermosos, en la guía anterior conocimos la decena y realizamos varias actividades que nos
ayudaron a aprender mucho sobre ella. El día de hoy reforzaremos sobre el mismo tema, recuerda que es muy
importante la ayuda de tus papitos en las actividades.

Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.

Realizaras los siguientes ejercicios en tu cuaderno.

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Práctico lo que aprendí 15 minutos
Continuemos repasando la decena con los siguientes ejercicios, puedes hacerlo en tu cuaderno.
Resuelve los siguientes problemas

Decenas____

En una panadería hay 15 barras de pan

¿Cuántas unidades y cuantas decenas
hay? Dibuja el resultado

Unidades______

Decenas_____

José llena 20 botellas de agua y María 6

botellas más. ¿Cuántas unidades y
cuantas decenas hay? Dibuja el resultado

Unidades_____

¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.

En tu cuaderno de matemáticas vas a realizar con ayuda de tus papitos 6 ejercicios de la decena las
cuales representaras en el ábaco, recuerda que debe ser una actividad muy bien organizada y así
mismo debes mantener tu cuaderno.

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 SOCIALES
Miércoles 2 de septiembre

¿Qué voy a aprender?

Buenos días mis hermosos alumnos vamos hoy a divertirnos, imaginarnos estar en un trencito con nuestros
compañeros donde vamos a recorrer los hermosos lugares del colegio. Como: el pasillo, patio de juego, mi
salón, etc.
Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.
Transcribe a tu cuaderno

Práctico lo que aprendí 15 minutos

1. Diviértete dibujando con amor, creatividad cuál es tu sitio favorito del colegio
2. Colorea con creatividad al personal que trabaja en la escuela e investiga cual es la función de ellos.

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 ¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.
Con ayuda de papitos vamos a investigar ser unos exploradores 1. ¿cómo se llama el rector? ¿cómo se llama el
Coordinador? ¿cómo se llama la Maestra? 2. Haz una cartica bien linda a tu maestra 3. Completa el nombre
según la actividad en la que se utiliza cada objeto

____________________ __________________ _____________________

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 NATURALES
Jueves 3 de septiembre
¿Qué voy a aprender? 6 minutos
En las guías anteriores hemos estudiado y conocido mucho sobre el Cuerpo humano y sus partes. Ahora
conoceremos sobre los sentidos.
Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.

LOS
SENTIDO
S

Práctico lo que aprendí 15 minutos

Con ayuda de papito, realiza las siguientes actividades: Marca con una x el sentido según el elemento.

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 Une con una línea el sentido con el órgano.

¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.

Con ayuda de papito, Dibuja tus 5 sentidos y el cuidado de algunos de ellos:

SEMANA 2
CASTELLANO
Lunes 7 de septiembre
¿Qué voy a aprender? 7 minutos
Hola mi hermoso estudiante, hoy con ayuda de tus papitos realizaremos una lectura, la cual debemos realizar
muy atentos para comprender lo que nos quiere decir y así poder realizar todas las actividades.

Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.

Lee con ayuda de uno de tus papitos el siguiente texto.

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Práctico lo que aprendí 15 minutos
Ahora contestemos las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál es el título que leíste? Escoge la respuesta correcta.

2. ¿De qué animal habla el texto? Une los puntos y descubre el animal.
Colorea como dice el texto y escribe su nombre.

3. ¿Qué quiere decir que la

rana sea anfibia marca con un X
la respuesta correcta?

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 4. Según el texto, ¿Qué come la rana? Marca con una X las respuestas correctas.

¿Cómo sé que aprendí? 20

minutos.
En un octavo de cartulina
completa la siguiente información
sobre la Rana Dardo Dorada de
Colombia.
Guíate del siguiente ejemplo.

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 MATEMÁTICAS
Martes 8 de septiembre
¿Qué voy a aprender? 7 minutos
Hola mis niños hermosos, la semana anterior repasamos la decena tema que nos ha quedado aprendido ya
que son unos niños muy inteligentes y capaces. En el dia de hoy iremos un poquito mas allá, veremos los
números del 20 al 50 todas las actividades las realizaras con ayuda de tus papitos y la asesoria de tu maestra.

Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.

Reconoce las decenas que te presentamos a continuación, escribelos en tu cuaderno.

FAMILIAS DE
NÚMEROS DEL
1 AL 50

Práctico lo que aprendí 15 minutos

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Sigue la secuencia del conteo hasta el número 50, coloca los números faltantes con lápices de colores.

¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.

Esta actividad la realizaras en tu cuaderno de matemáticas el cual debe estar muy bien organizado,
Luego que realices esta actividad harás un conteo del 1 al 50 en tu cuaderno.

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 SOCIALES
Miércoles 9 de septiembre
¿Qué voy a aprender? 7 minutos
Bueno mis niños hoy vamos a repasar el lindo tema que hemos visto ¿te acuerdas cuál es? Muy bien,
nuestra comunidad educativa Bonda.
Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.
Recordemos:
 Las autoridades del colegio son las personas que orientan y dirigen todo lo relacionado
con la educación y la buena marcha de la institución
• Además, las personas que trabajan como celador, aseadora, secretaria, se encargan de
mantener limpia la institución, de vigilar y controlar la institución y llevar en orden todo
lo relacionado con la institución.

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Práctico lo que aprendí 15 minutos

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 ¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.
Ahora para afianzar nuestro conocimiento dibujaremos a las personas que trabajan en el colegio y
escribo sus datos.
RECTOR COORDINADOR PROFESORA

NOMBRE: __________________ NOMBRE: __________________ NOMBRE: ___________________

Vamos a demostrar que tanto conocemos a nuestra institución educativa Bonda con ayuda de papitos elabora
una maqueta del colegio, señalando la ubicación donde se encuentran las personas que trabajan en la
institución.
NATURALES
Jueves 10
¿Qué voy a aprender? 7 minutos
¡Hola!, Dios los bendiga a todos, vamos a recordar en el día de hoy la guía de la semana pasada ¿ya te
acordaste? Imagino que si ¿Cuántos son los sentidos? ¿para qué sirve cada uno?
Lo que estoy aprendiendo 20 minutos.
Observa la imagen.

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Completo las oraciones escribiendo el nombre del sentido y el número que corresponde en el dibujo.

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 ¿Cómo sé que aprendí? 20 minutos.
Completa el siguiente cuadro:
1 Escribe el nombre del sentido
2 Dibuja su órgano
3 Dibuja un ejemplo del para que te sirve

Sigue las siguientes recomendaciones para entregar las actividades a tu maestra:

1. Resuelve las actividades con letra clara en tu cuaderno.

2. Un integrante de tu familia tomará las evidencias de cada página desarrollada de esta guía y la enviará al
WhatsApp de tu profesora y la subirá a la página de Facebook.

3. Ten presente las fechas de entrega de evidencias de esta guía para evitar atrasos y cumplas con ellas. Las fechas
son:

 Semana 1: 4 de septiembre del 2020

 Semana 2: 10 de septiembre del 2020

Recuerda que puedes comunicarte con tu maestra de lunes a viernes de 8 am

a 12 m.

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¿Qué aprendí? 10 minutos
Para terminar, vas a pensar ¿cómo te sentiste y qué aprendiste con el desarrollo de esta guía? Y con ayuda de
tus papitos vas a colorear la carita con la que más te identifiques.

1. ¿Realizaste la guía
en el tiempo
estipulado?
2. ¿Te gustaron las
actividades de
esta
guía?
3. ¿Comprendiste
todos los temas
de la guía?

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