HUMANIDADES III

PARCIAL

Presentado por: Kevin Santiago Rendón

Docente: Maria Fernanda Guzman González

Semestre: III

POPAYAN – CAUCA

2019
 ACTIVIDAD EVALUATIVA 3 – PARCIAL

Identifique la narrativa y uso del lenguaje en los siguientes pasajes.

1. “A todo esto, el rey, su hermano, volvió de su excursión y ambos se desearon la paz íntimamente.
Luego el rey Schahriar observó que su hermano el rey Schalizaman acababa de recobrar el buen color,
pues su semblante había adquirido nueva vida, y advirtió también que comía con toda su alma después
de haberse alimentada parcamente en los primeros días. Se asombró de ello, y dijo: -” Hermano, poco
ha te veía amarillo de tez v ahora has recuperado los colores. Cuéntame qué te pasa.” El rey le dijo: “Te
contaré la causa de mi anterior palidez, pero dispénsame de referirte el motivo de haber recobrado los
colores.” El rey replicó: “Para entendernos, relata primeramente la causa de tu pérdida de color y tu
debilidad.” Y se explicó de este modo: “Sabrás, hermano, que cuando enviaste tu visir para requerir mi
presencia, hice mis preparativos de marcha, y salí de la ciudad. Pero después me acordé de la joya que
te destinaba y que te di al llegar a tu palacio. Volví, pues, y encontré a mi mujer y a un esclavo negro
departiendo con gran familiaridad. Los maté a los dos, y vine hacia ti, muy atormentado por el
recuerdo de tal aventura. Este fue el motivo de mi primera palidez y de mi enflaquecimiento. En cuanto

a la causa de haber recobrada mi buen color, dispénsame de mencionarla.” (Novela)

(Tomado de Las mil y una noches. Anónimo.)

2. Un hormiguero fue destruido por el invierno. Las hormigas, aterrorizadas, se movían de un lado para
otro en medio de un coro de lamentos. La reina gritaba como una loca a los soldados, asustados,
atropellaban a todo el mundo, una hormiguita levantó la voz y dijo:
- Hace días vi cómo a unos hombres se les caían sus casas. Al principio todo era pánico y angustia,
pero uno de ellos animó a los demás diciéndoles que, unidos, podrían reconstruir sus hogares, que
no perdieran la fe, y que todos colocaran su granito de arena para salir adelante.
- ¿Y usted quiere decir con eso que ante ese desastre va a poner su granito de arena? – gritó
iracunda la reina–.

- No, yo sólo quiero poner mi granito de azúcar – dijo la hormiga –. (Cuento)

(El Granito de Arena. Jairo Aníbal Niño)

3. “Roberto, el terco, decidió un día armar un viaje al país de su amigo Arturo. Su amigo le había pedido
que lo visitara; así que Roberto, el terco, lo llamó para anunciarle el viaje.
Arturo recibió al amigo en el aeropuerto y lo llevó a su casa.
– La pasarás bien, Roberto – le dijo Arturo –. Ya verás cómo te vas a divertir. Claro que debes tener
en cuenta que las cosas en este país son un poco diferentes.
Pero Roberto, el terco…terco como siempre, no hizo caso a la advertencia de su amigo.
Mientras Arturo fue a su trabajo, Roberto, el terco, decidió arrendar un auto para conocer la ciudad.
– Veo que usted es extranjero – le dijo el dependiente de la agencia –. Por eso quiero advertirle que
en este país no se conduce por la derecha, sino por la izquierda.
Cuando salió a la calle conduciendo el auto, arrendado, Roberto, el terco, terco como siempre, se dijo:
 – ¡Bah! ¡Tonterías! Voy a conducir como siempre lo he hecho: por la derecha.
Y, claro…lo que se esperaba: en la primera esquina le salió otro auto de frente y… ¡pum!: el pobre

Roberto, el terco, se estrelló. (Novela corta)

(Roberto el Terco. David Sánchez Juliao)

Explicar la figura literaria presente en los siguientes pasajes.

1. “La vida es como la escuela secundaria. Se trata de a quién conoces, qué tan sociable eres, en qué
escena estas, qué ropa vistes, a qué fiestas vas, coquetear y ser agradable. Pero puedes hacer que todo

esto funcione a tu favor” (Símil)

2. “En un sentido amplio, se sostiene que ganar dinero es bueno y gastarlo es malo. Teniendo en cuenta
que son dos aspectos de una misma transacción, esto es absurdo; del mismo modo podríamos
sostener que las llaves son buenas, pero que los ojos de las cerraduras son malos.”

(Sinestesia)
(Bertrand Russell, “Elogio de la ociosidad”)

3. “Hemos sido llevados a conclusiones erradas en esta cuestión por dos causas. Una es la necesidad de
tener contentos a los pobres, que ha impulsado a los ricos, durante miles de años, a predicar la
dignidad del trabajo, aunque teniendo buen cuidado de mantenerse indignos a este respecto.”

(Paradoja)
(Bertrand Russell, “Elogio de la ociosidad”)

4. A punto de morir, vuelvo para decirte no sé qué de las horas felices. Contra la corriente.

No sé si lucho para no alejarme

de la conversación en tus orillas o
para restregarme en el placer de
ir y venir del fin del mundo.

¿En qué momento pasa de la página al limbo, creyendo

aún leer, el que dormita?
La corza en tierra salta para ser perseguida

hasta el fondo del mar por el delfín, que

nada y se anonada, que se sumerge y
vuelve para decir no sé qué.

(Epíteto)
(Despedida. Gabriel Zaid)