EL ACENTO EN LAS PALABRAS

TALLER DE LENGUAJE. SEXTO GRADO

1. Consigno en mi cuaderno el siguiente concepto con buena letra y ortografía

EL ACENTO EN LAS PALABRAS

La acentuación forma parte de la ortografía e indica dónde debe
colocársele, de forma correcta, el acento a las palabras. En nuestra
lengua, las palabras suelen separarse en sílabas, formadas por vocales y
consonantes. Todas las palabras deben acentuarse en alguna sílaba. Al
pronunciar una palabra, cargamos la voz en algunas de estas,
particularmente, en una vocal; a esta sílaba la denominamos tónica. Las
demás son sílabas átonas.
El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una de las sílabas
de una palabra. La tilde o acento ortográfico es la marca escrita que se
coloca sobre una letra para indicar que esa sílaba se pronuncia con mayor
intensidad.

Ejercicios de aplicación
 Separo silábicamente las siguientes palabras en la tabla, según corresponda. Sigo el ejemplo:
CAMISETA

Cerámica - Casa-Internet – arroz – nido – camisa – catálogo- capaz – computador- ángel – final – sábado –
América – puerta – fósforo - común – nocturno - oxígeno

TRASANTEPENÚLTIMA ANTEPENÚLTIMA PENÚLTIMA SÍLABA ÚLTIMA SÍLABA

SÍLABA SÍLABA
CA MI SE TA
CE RA MI CA
CA SA
IN TER NET
A RROZ
HI DO
CA MI SA
CA TA LO GO
CA PAZ
O XI GE NO
COM PU TA DOR
AN GEL
FI NAL
SA BA DO
A ME RI CA
PU ER TA
FOS FO RO
CO MUN
NOC TUR NO

 Encierro con amarillo la sílaba tónica (sílaba sobre la cual recae la mayor fuerza de voz) y con verde las
sílabas átonas (sílabas con menor intensidad de voz) de las siguientes palabras. Observo y analizo los
ejemplos:

ICAMSETA RELOJ JARABE MESA LANA

Cerámica - Casa-Internet – arroz – nido – camisa – catálogo- capaz – computador- ángel – final – sábado –
América – puerta – fósforo - común – nocturno - oxígeno
Zulay Villamizar Angarita
Docente de lenguaje
  _C ERÁMICA _
 CASA __
 _ CA TÁLOGO  _ AMÉRICA _
 INTERNET _
 _ CAPAZ _  _ PUERTA _
 _ ARROZ _
 _ COMPUTADOR _  _ FÓSFORO __
 _ NIDO _
 _ ÁNGEL _  _ COMÚN __
 CAMISA
 _ FINAL _  _ NOCTURNO _
 _ SÁBADO _  _ OXÍGENO __

De acuerdo a la sílaba con mayor intensidad de voz, bien sea que se le marque tilde o no, las palabras se
clasifican en:
Agudas: llevan el acento en la última sílaba y se les marca tilde si terminan en vocal, n ó s. Hay agudas
con tilde y sin tilde. Los monosílabos no se consideran palabras agudas, solo aquellas conformadas por
dos o más silabas y que cumpla con las normas generales de acentuación. Ejemplos:
Caminar – corazón - soledad – maíz
Graves: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se les marca tilde si terminan en
consonantes diferentes a n, s o vocal. Ejemplos
Cuchara (termina en vocal, entonces no se le marca tilde)
Árbol (termina en consonante distinta a n, s; por lo tanto se le marca tilde)
Azúcar: (termina en consonante distinta a n, s; por lo tanto se le marca tilde)
Esdrújulas: lleva el acento en la antepenúltima silaba y siempre se les marca tilde.
Cállate piénsalo ídolo

Sobresdrújulas: Llevan el acento en la tras antepenúltima sílaba, siempre se les marca tilde.
Cómpranoslo – llévatelo

 Clasifico las palabras según su acento en agudas, graves, esdrújulas.

Cerámica - Casa-Internet – arroz – nido – camisa – catálogo- capaz – computador- ángel – final – sábado –
América – puerta – fósforo - común – nocturno - oxígeno

Agudas Graves Esdrújulas

FINAL ÁNGEL CERÁMICA
INTERNET CAMISA OXIGENO
ARROZ PUERTA CATALOGO

CAPAZ NOCTURNO AMÉRICA

COMÚN NIDO FOSFORO

COMPUTADOR CASA SÁBADO

 Haz un listado de 8 palabras sobresdrújulas y escribe una oración con cada una de ellas. Resalta la
palabra sobresdrújula dentro de la oración. Ejemplo: Sonia habló inútilmente ante los agresores.

1. Últimamente me he sentido feliz con mi colegio.

2. Esta bicicleta no es tuya devuélvela a su dueño
3. Mi amiga tímidamente me dio un abraso
4. Estuvimos una hora esperándola, pero nunca llegaron
5. Sus tíos murieron trágicamente en un accidente de tránsito
6. Difícilmente podrás encontrar a tus padres

Zulay Villamizar Angarita

Docente de lenguaje
7. rápidamente salió de la casa para comer un helado
8. esas maniñas son de tu hermana quítatelas o ya veras

Zulay Villamizar Angarita

Docente de lenguaje