Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B.T.a No.

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Examen de Diagnóstico

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA AGROPECUARIA
SUBDIRECCION ENLACE OPERATIVO DE LA DGETA EN TAMAULIPAS CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO agropecuario No. 55

EXAMEN DE LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA (ESPAÑOL) PARA ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO TECNOLÓGICO (Diagnóstico)

SEPTIEMBRE DE 2007.

Profra. Maria Laureola García López 1

Septiembre 2008

Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.B.T.a No. 55

Examen de Diagnóstico

INTRODUCCION

En el año 2004, la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria inicia un proceso de reforma curricular; dentro del cual en forma prioritaria se pretende elevar la calidad de los servicios educativos mediante cambios significativos en los aspectos: • • • • Aprendizaje significativo Estrategias de enseñanza basadas en NTCL Trabajo en equipo Fomento en la cultura de evaluación.

Por ello, los Facilitadores de Plantel Sede y Extensiones Educativas del C.B.T.a No. 55, a través de un trabajo colegiado de Academia, se dieron a la tarea de elaborar un instrumento para evaluar a los estudiantes del Nivel Medio Superior de la

D.G.E.T.A. en el área de Lectura, Expresión Oral y Escrita (español). El presente examen busca evaluar el logro de sus aprendizajes, no pretende calificar, solo

diagnosticar los conocimientos y habilidades en cuanto a Razonamiento verbal que en su conjunto han logrado los estudiantes.

Profra. Maria Laureola García López 2

Septiembre 2008

T. Maria Laureola García López 3 Septiembre 2008 . buscando emprender acciones académicas preventivas y correctivas para mejorar las habilidades y conocimientos de los estudiantes en Lectura Expresión Oral y Escrita. 55 Examen de Diagnóstico OBJETIVO Realizar un diagnóstico individualizado con base en las respuestas al examen. Profra. autoridades educativas y sociedad en general conozcan de manera confiable el estado actual y la evolución de las estrategias de enseñanza implementadas en nuestra Institución. docentes.a No.B. directivos. Además que los padres de familia.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.

Después de contestarlo regrese hoja de respuestas. 4. colocando sus datos personales en la hoja de respuestas.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 2 para marcar la respuesta que considere correcta. después regrese a contestarlas. El aplicador le resolverá dudas relacionadas sobre el desarrollo del presente examen (no sobre el contenido) 6. Si encuentra preguntas con dificultad avance. Conviene mantener la hoja de respuestas libre de marcas innecesarias. 55 Examen de Diagnóstico INSTRUCCIONES 1.B. 7.a No. 3. Revise primeramente el material. Utilice lápiz No.T. 2. Maria Laureola García López 4 Septiembre 2008 . al aplicador el cuadernillo de preguntas y la Profra. 5. Concéntrese en resolver cada uno de los reactivos no de manera aleatoria sino utilizando su razonamiento.

T. Si desea cambiar una respuesta. 2 o alguno más blando). No se preocupe si no puede terminar una parte o si no puede contestar algunos de los ejercicios. (Del Num. oscurezca el espacio de la letra correspondiente en la hoja de respuestas. Los espacios de las respuestas están indicados por letras. Muchos examinados dejan ejercicios sin contestar y tampoco se espera que usted los conteste todos correctamente. llene el óvalo LAS RESPUESTAS INCORRECTA 1.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. A B C D • Use lápiz con grafito negro solamente. A B C D Profra. Deberá trabajar tan rápidamente como pueda. Usted debe anotar sus respuestas a todos los ejercicios en la hoja de respuestas que se incluye por separado. • • • • NO use tinta o pluma. Seleccione la mejor respuesta para cada uno de los SOBRE COMO MARCAR EJEMPLOS DE MARCAS INSTRUCCIONES IMPORTANTES reactivos. No se le dará crédito alguno por lo que usted escriba en el folleto de la prueba. pero con precisión. A B C D INCORRECTA 3.B. MARQUE UNA SOLA RESPUESTA POR CADA EJERCICIO. después de decidir cuál de las respuestas es la correcta. 55 Examen de Diagnóstico EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN LECTURA. Maria Laureola García López 5 Septiembre 2008 . Borre totalmente cualquier marca que desee cambiar. expresión oral y escrita. ASEGURESE DE QUE CADA MARCA SEA OSCURA Y DE QUE LLENE COMPLETAMENTE EL ESPACIO DE LA RESPUESTA.a No. No pierda el tiempo en ejercicios que considere demasiado difíciles. Haga marcas oscuras que llenen completamente el círculo. NO INICIE EL EXAMEN HASTA QUE SE LE INDIQUE Instrucciones. A B C D CORRECTA 4. EXPRESION ORAL Y ESCRITA Usted dispone de 2 horas para contestar los ejercicios que aparecen en el examen de conocimientos y habilidades en Lectura. No haga marcas adicionales en la hoja INCORRECTA 2. asegúrese de que ha borrado completamente la marca que no desea.

extrañamente vestidos y armados. llevaban los unos. Era una tropa de negros. se basan en el siguiente texto: Los sublevados Examen de Diagnóstico 1. 11. y hombres y mujeres se apresuraban a recibirla. y se mezclaron entre los grupos de los que los aguardaban. malas nuevas. aquél iba cubierto con un balandrán. seguía su camino trepando una encumbrada cuesta. y ha salido el día veintiséis. y las sombras envolvían la fértil cañada de Aculzingo. escuchando con atención podía oírse en medio de aquellos ruidos confusos. -¿Qué te ha contado? 23. el grupo de hombres que se había sentido cruzar durante la noche por la cañada de Orizaba. y aquel grupo parecía caminar en dirección del lugar que hoy ocupa la Villa de Córdoba. -No. Maria Laureola García López 6 Septiembre 2008 . padre Yanga –contestó Francisco. todo el campamento se había movido. el de más allá en un tabardo velludo. 18. y en la mano un pesado arcabuz de mecha. ha salido de la Puebla y me ha contado. de abultadas y toscas facciones. calzas de seda hechas pedazos. 22. puñales. 12. 20. los soldados se desbandaron sin esperar la orden de su jefe. caminaba un negro alto. llegó por fin la tropa a una espaciosa meseta que coronaba una de las más elevadas serranías. pues mostraba una luciente coraza de acero. ceñía un largo estoque y empuñaba una buena escopeta. y rompiendo las malezas y los arbustos que se oponían a su paso. cuál una loba de curial. apenas alumbraba las blancas nieves del soberbio Pico de Orizaba. los blancos quieren nuestra muerte: ayer se me ha presentado un hermano. fornido. La fuerza que llegaba había sido vista desde muy lejos. mazas. era curiosos observar que había entre ellos flechas y arcos de los aztecas. -Buenos días. calzones de escudero con sucias medias y calzas de gamuza. conocido entre los naturales con el nombre de Zitlaltepec. 13. Entre aquellas sombras se escuchaba apenas el rumor de los árboles agitados por los vientos de la noche. Al lado de un negro que llevaba marcialmente una gran lanza de caballero al hombro y una carcaj lleno de flechas con su arco a la espalda. y que estaba también mejor armado. La marcha de aquellos hombres no se interrumpía.B.T. y sólo el que había venido a la cabeza se dirigió en busca del anciano. 4. éste cubría sus desnudas espaldas con un elegante ferreruelo. otros sonidos que no eran producidos ni por los vientos ni por las aguas. Profra. y que parecía ser el patriarca de aquella tribu errante. padre Yanga.. Trepando por aquellas escabrosas veredas y atravesando angostos y peligrosos desfiladeros. escopetas. y todo en el mayor desorden y en extraordinaria confusión. aquello parecía una mascarada. los otros. y podía asegurarse que aquellos trajes eran los despojos de los pasajeros del camino de México a Veracruz. 6. Cuando los primeros reflejos de la aurora comenzaron a teñir de rosa el espléndido cielo de la costa de Veracruz. caminaba con gran desenfado otro que llevaba a la cintura pendiente de un talabarte bordado. 9. ballestas. 15. alabardas. -¿Qué nuevas me trae mi hijo Francisco de la Matosa? 19. y el murmullo de los arroyos que bajan por las vertientes de las montañas... Aquella extraña tropa estaría compuesta de más de cien hombres. hondas. a quien todos miraban con profundo respeto. Allí estaba situado un campamento de negros. una macana. Cuando los recién llegados penetraron al campamento. con todo el aire de un general en jefe. llamándose Pedro González de Herrera. arcabuces y espadas de los conquistadores. 10. que vestía con alguna más propiedad que los otros. perdiéndose en el horizonte.a No. Francisco –dijo el anciano tendiendo al otro su mano con aire paternal. 2. Era la noche del 30 de enero de 1609: la luna.. 8. -¿Qué hay pues?. cuál vestía una bordada ropilla de raso. mándala un capitán vecino de aquella ciudad. -Dios te guarde. era el cuartel general de todos los esclavos que habían huido de la crueldad de sus amos buscando la libertad que iban a defender con las armas y a costa de sus vidas. que es también como yo. 55 Los preguntas de la 1 a la 12. de Angola. macanas. hachas. que caminaban apresuradamente conversando entre sí. 5. era sin duda el ruido que causaba la marcha de un gran grupo de hombres. 7. 17. -Malas nuevas. también aquel armamento parecía el producto de un saqueo parcial. -Que de Puebla viene una expedición contra nosotros. 14. En cuanto a las armas de aquellos hombres. Sin embargo.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. y a su cabeza. el otro abrigado con un justillo estrecho de acuchilladas mangas. Eran voces humanas. 3. Distinguíase en medio de todos ellos a un negro anciano pero robusto. 16. ¿algunos hermanos nuestros han muerto? 21.

y yo voy al encuentro del vigilante. cosa de quinientos cincuenta hombres: mucha gente es en verdad. contestó Francisco. -Tal creo. ¿Y quién llevará esa carta? 37. 29. ¿Por qué camino vienen? 27. D) Porque estaban acostumbrados a luchar con taparrabos. pero no importa. Maria Laureola García López 7 Septiembre 2008 .. nombrado por Yanga. ¿En qué párrafo identificas una descripción? A) Párrafo 3 B) Párrafo 12 C) Párrafo 10 D) Párrafo 39 Pregunta 2. y por eso me he replegado. Dios ayudará. El viejo salió a encontrar al que llegaba. si nos dan un pueblo para nosotros. y es imposible que se acerquen sin ser sentidos.T.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. -Francisco –dijo-. y Francisco comenzó a disponer sus tropas. Allí viene corriendo uno. es preciso escribir a es don pedro González. ¿Por qué la tropa de negros traía tan variada vestimenta? A) Porque se les deterioro de tan largo camino. El viejo Yanga era el espíritu de aquella revolución. si no nos vuelven a nuestros amos crueles. muy cerca debe venir ya. ¿te parece bien? 36. -El español que tenemos prisionero. ¿Hay vigilantes por todos lados? 28. 30. 32. -Sin duda la llegada del enemigo. caudillo de los sublevados. C) Porque su situación no les permitía costear uniformes o ropa de lucha. -Sí. -Para decirle que obedeceremos a Dios y al rey. 39. Yanga volvió. 33. que si nos la conceden. Pregunta 1. 40. Según el contexto del cuento. y otros tantos no tenemos. Pedro González de Herrera trae cien soldados españoles.. 25. 55 Examen de Diagnóstico 24. El trabajo no era grande. pero que queremos nuestra libertad. ¿Cuál de las siguientes opciones plantean el clímax del cuento? Profra.a No. mestizos y españoles que se le han reunido de las estancias. ciento cincuenta indios flecheros. a fin de disponer todas las tropas y prepararlas para el combate. -Sí. que había meditado por espacio de treinta años. 35. 34. depondremos las armas. 38. -¿Y para qué? –preguntó Francisco con extrañeza. Pon a tus gentes sobre las armas. al capitán don Pedro González de Herrera. ¿Cuál de las siguientes características describen a Yanga? A) Ruin B) Rudo C) Huraño D) Longevo Pregunta 3. -No han seguido ningún camino real. 31. y el negro Francisco de la Matosa era el general de las armas.B. noticia debe traer. ¿Qué significa la palabra que aparece en negritas dentro del párrafo 38? A) Rebeldes B) Oprimidos C) Esclavos D) Crueles Pregunta 6.. 26. cien aventureros. Pregunta 4. y cerca de doscientos más entre mulatos. Los negros estaban ya esperando la señal del combate.. y se acercan extraviando veredas. ¿En cuál de los siguientes párrafos se debe utilizar el guión largo? A) Párrafo 4 B) Párrafo 13 C) Párrafo 23 D) Párrafo 39 Pregunta 5. Vicente Riva Palacio. y en un momento se formaron cuatrocientos negros. B) Porque se la quitaban asaltando caminos. -Estamos a los treinta días. Una hora después salía del campamento de los negros un español que llevaba una carta de Yanga. todos armados. -Es decir.

Profra. 1. D) Las noticias de un negro de Angola que venia desde Puebla. ¿Crees que es muy útil la computadora en tus estudios? 4. ¿Cuál de las siguientes opciones deberías utilizar para abordar el tema que se plantea? ¿Conoces la paquetería de Word? ¿Sabes cuánto cuesta una computadora? ¿En tu escuela hay computadoras? ¿Aprenderías más si tuvieras una computadora? Pregunta 8. 2. 55 Examen de Diagnóstico A) La noticia de que se acerca una expedición de españoles comandada por el capitán Pedro González. 2. 3. 2. 3 B) 1. ¿Te dejan trabajos para realizarlos con computadora? 2. B) La llegada de tropa de negros al cuartel general de esclavos. Lee un diálogo que se utilizará para hacer la entrevista acerca de la utilidad de las computadoras. 1 Pregunta 9. 4 C) 3. para bajar juegos. 1.T. Pregunta 10. hacer amigos y conocer lugares. Lee las siguientes preguntas que hacen referencia al tema de la entrevista. Lee lo siguiente: En una secundaria se llevó a cabo una entrevista el día 10 de junio del 2006 para saber que opinaban los alumnos acerca de la utilidad de las computadoras. C) La intensa marcha que realizaron los negros. ERNESTO: En cada escuela que hemos visitado que no nada más es una. a raíz de lo observado en el trabajo que desarrollaron los estudiantes con este instrumento en el aula de medios de varias escuelas. 1. 2. Hemos… me gustaría que me dijeras este… ¿Para que crees que sirvan las computadoras? ¿Para qué? LALO: Para chatear. D) La salida del campamento de los negros de un español con una carta de Yanga. ¿En tu escuela utilizan la computadora? 3. La computadora es el mejor invento del hombre. ¿En cuál de las siguientes opciones se hace referencia a la respuesta de Lalo? A) B) C) D) E) El alumno utiliza la computadora para pasar el tiempo libre. B) El enterarse de que los españoles los superaban en numero de hombres. 3. ¿En tu casa tienes computadora? ¿En qué orden deben aparecer las preguntas? A) 4.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.a No. ¿Cuál de las opciones plantea el desenlace del cuento? A) El acuerdo que Yanga propone sobre la libertad de los esclavos.B. Pregunta 7. La computadora es una herramienta que facilita la elaboración de trabajos escolares. Maria Laureola García López 8 Septiembre 2008 . 4 D) 4. C) La llegada de los negros al cuartel general de todos los esclavos. El alumno utiliza la computadora para investigar temas de interés.

¿Con cuál de las siguientes expresiones del anuncio se atrae la atención del público? A) Visita nuestro departamento muestra. Profra. Observa el siguiente anuncio. ERNESTO: Para apoyarte en tus trabajos… bien ¿Para qué mas crees que usen las computadoras? ¿Para qué nos sirven? LALO: No sé… mi papá a veces me dice “Apréndete bien como usarlas. 6. sirben. 2. Pregunta 12. ¿Para qué se utilizan las comillas? A) B) C) D) Para resaltar lo más importante de la respuesta. Para indicar lo mismo que ya se dijo. Promover la visita al departamento muestra de la zona residencial. hacer. que te servirá en tu profesión”.B. C) Departamento en Santa Fe. 6 D) 4. 55 Examen de Diagnóstico Lee el siguiente grupo de preguntas que el entrevistador propuso al planear la entrevista. algun.a No. 6. Dar a conocer nuevas zonas residenciales. 1. 1. 7. hacer. Lee el siguiente dialogo que estará incluido en la entrevista. 5. y contesta las preguntas de la 13 a la 17. sirven. sirven. 5. pero en otras palabras. ¿En tu escuela tienen maquinas de cómputo? ¿Hay una asignatura en la que uses la computadora? ¿Prefieres hacer trabajos a mano o con la computadora? ¿La información de Internet te despeja dudas acerca de algún tema? ¿Cuándo fue tu primer acercamiento a la computadora? ¿Prefieres ir a la biblioteca o navegar por Internet? ¿Cuáles preguntas le son útiles al Entrevistador para hacer el reporte de la entrevista? A) 1. Para dar una respuesta corta. Lee una de las respuestas que redactó Lalo durante la entrevista: Las computadoras sirben para bajar información de algun lado. haser. ¿Hace cuánto tiempo inventaron las computadoras? 2. SIN H²O NO ES VIDA Pregunta 13.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. haser. y creo que tiene razón… En el diálogo. Maria Laureola García López 9 Septiembre 2008 . B) Espacio de excepcional diseño. algún. 4. Para indicar lo que dijo otra persona. ¿Cuál es la manera correcta en que debió escribir todas las palabras subrayadas? A) B) C) D) sirben. para acer cosas. 3. Difundir la compra de un departamento en una determinada zona residencial. 3 C) 3.T. algun. Pregunta 14. algún. 3 B) 2. ¿En cuál de las siguientes opciones se expresa el propósito del anuncio? A) B) C) D) Difundir nuevos planes de financiamiento para la compra de un departamento. 7 Pregunta 11.

¿En cuál de las siguientes opciones se señala el verdadero mensaje del anuncio? A) B) C) D) La venta de departamentos para personas con solvencia económica. El funcionario precisó que la mortandad de peces se presentó desde la segunda semana de enero. Pregunta 16. el que incluso también esta siendo retirado. informó el titular del Instituto del Medio Ambiente del Estado (IMAE). Maria Laureola García López 10 Septiembre 2008 . como el plancton. ¡Facilidades de pago! Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 18 a la 24. Pregunta 15. recursos que necesitan los organismos vivos del embalse. ¡Departamentos baratos para gente cara! ¿No siempre lo barato cuesta caro! Gente sencilla. Pesca y Alimentación (Sagarpa) están trabajando para sacar con redes los peces muertos. 2. “Aunque desafortunadamente las condiciones de los peces vivos no son muy adecuadas para rescatarlos. Desarrollo Rural. A personas que vienen de otras ciudades. Señalo que personal del IMAE y la Secretaria de Agricultura. 6 de marzo. 55 Examen de Diagnóstico D) Sin H²O no es vida. “Después de los fríos se complicó la situación de las tilapias por la baja disponibilidad de oxigeno en el embaste.T. departamentos sencillos. ¿A qué tipo de población está dirigido el anuncio? A) B) C) D) A toda persona que lo lea. y se espera que el miércoles próximo reabra sus puertas. Profra. Solorio Tlaseca rechazó que ese problema fuera originado por la presencia de aguas negras en el estanque. A personas que vivan alejadas de la ciudad. ya que las bajas temperaturas que se presentaron en esas fechas también afectaron a las tilapias. 5.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.a No. por lo que los peces no están teniendo las condiciones adecuadas para vivir. Martes 7 de marzo del 2006. 4.B. Indicó que el parque fue cerrado al público el fin de semana pasado para realizar labores de limpieza en el embalse donde se reportó la mortandad de peces. agregó. ¿Cuál de las siguientes frases publicitarias es adecuada para promover los “Departamentos en Santa Fe”? A) B) C) D) El agua es vida. necesarios para que los seres vivos puedan sobrevivir en condiciones más favorables”. Ganadería. Aguascalientes. Mueren 3 mil peces por falta de oxigeno en un lago de Aguascalientes. Juan Solorio Tlaseca. Pregunta 17. 3. La venta de departamentos para familias pequeñas. 8. La venta de departamentos de interés social. La Jornada. como se dijo extraoficialmente. CLAUDIO BAÑUELOS. dijo. 7. como algas. 6. ¡Cuídala porque se acaba! ¿Eres exclusivo? ¡Nosotros también! Conoce nuestros departamentos. que necesita de nutrientes. CORRESPONSAL. 1. para la descomposición de estos no afecte el resto. y si no se pueden rescatar los vamos a tener que sacrificar”. Más de 3 mil tilapias murieron por falta de oxigeno en el lago ubicado en el parque ecológico El Cedazo. La venta de departamentos para personas con problemas de falta de agua. Sostuvo que la causa del desastre ecológico es que el lago tiene baja concentración de oxigeno. A personas interesadas en vivir en una zona residencial. Ags.

Francisco Pérez López Estimado Sr. Comprobante de domicilio. D) Un artículo de divulgación.B. De acuerdo con el texto que leíste.T. D. solicitamos los siguientes requisitos: Constancia de trabajo. ¿En cuál de los primeros cuatro párrafos del texto anterior se encuentra un gerundio? A) 1 B) 2 C) 3. B) demolición. Carta del último estado de cuenta del SAR. Profra. Pregunta 20. D) A los organismos vivos como el plancton. y darle una bienvenida como nuevo cliente. Acta de nacimiento en original. D) 4 Pregunta 23. Pregunta 21. B) Al parque ecológico “El Cedazo”. C) Un reportaje. 4 de febrero de 2006. D) Economía. C) catástrofe. Pregunta 22. nos dirigimos a usted _______ informarle que ha sido autorizado su crédito hipotecario. Las preguntas de la 25 a la 31. C) Las condiciones de los peces vivos no son muy adecuadas para rescatarlos. ¿En qué sección del periódico aparece la información del texto anterior? A) Cultura.a No. D) Mas de tres mil tilapias murieron por falta de oxigeno. Destacar la presencia de aguas negras en el estanque. ¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a un hecho? A) Se complicó la situación de las tilapias por la baja disponibilidad de oxigeno. Informar sobre la intervención de las autoridades ante la muerte de tres mil peces. B) Nacional. 55 Examen de Diagnóstico Pregunta 18. Maria Laureola García López 11 Septiembre 2008 .Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Informar sobre la muerte de tres mil peces por falta de oxigeno. F. ¿A que se refiere la palabra resaltada en negritas en el párrafo 2 del texto anterior? A) A las redes que sacan a los peces muertos. C) A la represa donde viven las tilapias. Credencial de elector. En el párrafo 4 del texto la palabra subrayada se puede sustituir por: A) destrucción. Sr. ¿Cuál es el asunto central del texto que leíste? A) B) C) D) Resaltar la necesidad que tienen los organismos vivos del embalse para sobrevivir. D) accidente. Pregunta 24. Asimismo. B) La mortandad de los peces se presentó desde la segunda semana de enero. B) Una noticia. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A) Un editorial. fueron tomadas de la siguiente carta: INFONAVIT México. Pérez. C) Sociedad. Pregunta 19.

¿Cuál de las siguientes expresiones es adecuada para la carta que leíste? A) Esta carta. y le enviamos un cordial saludo. de Ventas. Pregunta 25. ___________ las oficinas del INFONAVIT. te aviso que… Pregunta 27.B. ¿Con cuál de las siguientes preposiciones se completan correctamente los espacios en blanco que aparecen en la carta anterior? A) a. B) Solicitar los requisitos que se necesitan para aprobar un crédito hipotecario. C) Saludos a la familia y me despido de ti con un abrazo.a No. en D) en. Del siguiente texto. Pregunta 29. En la carta hay cuatro palabras subrayadas ¿Cuál de ellas tiene acento diacrítico? A) Más B) Tendrá C) Crédito D) Dirigimos Pregunta 28. tendrá que entregarlos ___________ más tardar en 15 días hábiles posteriores de recibir esta información. en. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona el propósito de la carta? A) Informar que ha sido autorizado un crédito hipotecario. aprovechamos la oportunidad para enviarle un cordial saludo. B) Recibe un abrazo cariñoso de nuestra parte y un saludo afectuoso. C) Notificar los documentos que requiere INFONAVIT para otorgar créditos hipotecarios. 55 Examen de Diagnóstico Los anteriores requisitos. a Pregunta 26. te comunico que… Hola Francisco. Nos despedimos de usted. para B) en. Pérez Calvillo Jefe del Depto. D) Dar aviso de la fecha limite que INFONAVIT concede para entregar la documentación con base en los requisitos solicitados. a. D) Sin más por el momento me despido de ti. ¿Qué otro tipo de entrada podría utilizarse en la carta que acabas de leer? A) B) C) D) Estimado amigo. ¿A qué elemento formal hace referencia la parte que está en negritas de la carta anterior? A) Destinatario B) Desarrollo C) Despedida D) Entrada Pregunta 30. Atentamente Lic. Maria Laureola García López 12 Septiembre 2008 . a.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. te informa que… B) Tenemos el gusto de comunicar a usted que… C) Te pido me envíes los siguientes requisitos… D) La documentación debes entregarla a más tardar… Pregunta 31. MUERTE CONSTANTE MÁS ALLÁ DEL AMOR — 1970 Al senador Onésimo Sánchez le faltaban seis meses y once días para morirse cuando encontró a la mujer Profra. para C) para. ¿Qué otro tipo de despedida podría utilizarse en la carta que acabas de leer? A) Sin otro particular. fueron diseñadas las preguntas 32 a la 37.T. para. además de saludarte. tengo el gusto de notificarle que… Tenemos el gusto de informar a usted que… Querido Paco.

haciendo un grande esfuerzo de distracción mental para no pensar en la muerte mientras dormitaba. Sin embargo. Metalúrgico c) Maestro d) Lector e) Médico Profra. Acalló los aplausos con una orden de la mano. de modo que el alivio le llegara primero que el dolor. Después llegaron los camiones con los indios de alquiler que llevaban por los pueblos para completar las multitudes de los actos públicos. 117 y 118. ¿Qué actividad le caracteriza a Onésimo Sánchez? a) Senador b) Ing.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. pero el discurso aprendido de memoria y tantas veces machacado no se le había ocurrido por decir la verdad sino por oposición a una sentencia fatalista del libro cuarto de los recuerdos de Marco Aurelio. pues la única rosa que se vio en aquel pueblo la llevó el propio senador Onésimo Sánchez la misma tarde en que conoció a Laura Fariña. y era un lector perseverante aunque sin mucha fortuna de los clásicos latinos mal traducidos. nadie sabía que estaba sentenciado a un término fijo. con un pantalón de lino crudo y una camisa de flores pintadas. y en cambio a pleno sol parecía el recodo más inútil del desierto. tres meses antes. con los ojos fijos en el mar que suspiraba de calor. Editorial Oveja Negra Con base en el texto anterior conteste los reactivos que se presentan a continuación. con la música y los cohetes y los camperos de la comitiva. Estaba casado con una alemana radiante con quien tenía cinco hijos. almorzó con los cereales de régimen que llevaba consigo para eludir las repetidas fritangas de chivo que le esperaban en el resto del día. 55 Examen de Diagnóstico de su vida. y empezó a hablar sin gestos. La conoció en el Rosal del Virrey.B. Se sentía con un dominio completo de su albedrío cuando volvió a aparecer en público a las tres de la tarde. se había graduado con honores de ingeniero metalúrgico en Gotinga. la erosión de la muerte era mucho más pérfida de lo que él suponía. Hasta su nombre parecía una burla. frente a un mar árido y sin rumbos. y no por soberbia sino por pudor. Pregunta 32. Fue una escala ineludible en la campaña electoral de cada cuatro años. Por la mañana habían llegado los furgones de la farándula. un pueblecito ilusorio que de noche era una dársena furtiva para los buques de altura de los contrabandistas. y con el alma entretenida por las píldoras para el dolor. Luego puso el ventilador eléctrico muy cerca del chinchorro y se tendió desnudo durante quince minutos en la penumbra de la rosa. Maria Laureola García López 13 Septiembre 2008 . el senador logró quedarse solo una hora en la casa que le habían reservado para descansar. El senador Onésimo Sánchez estaba plácido y sin tiempo dentro del coche refrigerado. y se tomó varias píldoras analgésicas antes de la hora prevista. y se sintió muchos años más viejo y más solo que nunca. y tan apartado de todo que nadie hubiera sospechado que allí viviera alguien capaz de torcer el destino de nadie. pero tan pronto como abrió la puerta lo estremeció un aliento de fuego y su camisa de seda natural quedó empapada de una sopa lívida. y él había sido el más feliz de todos hasta que le anunciaron. Poco antes de las once. llegó el automóvil ministerial del color del refresco de fresa. pues había decidido padecer a solas su secreto. reposado y limpio. pues al subir a la tribuna sintió un raro desprecio por quienes se disputaron la suerte de estrecharle la mano. En la vida real acababa de cumplir 42. sin ningún cambio de vida. y no se compadeció como en otros tiempos de las recuas de indios descalzos que apenas si podían resistir las brasas de caliche de la placita estéril. Autor Gabriel García Márquez .Libro “Todos los cuentos” Págs. Su voz pausada y honda tenía la calidad del agua en reposo. y todos eran felices en su casa.a No. ¿En qué lugar conoció Onésimo Sánchez a la mujer de su vida? a) Gótica b) Rosas del Virrey c) Mar árido d) En la tribuna e) Cerca del mar Pregunta 33. que estaría muerto para siempre en la próxima Navidad.T. Antes de acostarse puso en el agua de beber una rosa natural que había conservado viva a través del desierto. Aparte de los médicos. Mientras se terminaban los preparativos de la manifestación pública. casi con rabia.

gracias al telescopio Novell de la Universidad de Manchester. Originalmente el descubrimiento se hizo en el año 2000.B. es decir. lo que explica su invisibilidad.T. ¿Qué sentimiento predomina en Onésimo Sánchez? a) Amor b) Desilusión c) Tristeza d) Alegría e) Entusiasmo Pregunta 37. En búsqueda de la galaxia fantasma Un equipo de astrofísicos de la Universidad de Cardiff. En la frase “Fue una escala ineludible en la campaña electoral” la palabra subrayada es antónima de: a) Necesario b) Forzado c) Revocable d) Obligatorio e) Irrevocable Pregunta 36. que no corresponde con la masa de gas hidrogeno observada sino con una masa mil veces superior. Los astrofísicos descubrieron la naturaleza de esta galaxia después de analizar su velocidad de giro. pero fue apenas en este año cuando se divulgó la noticia.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Se encuentra a unos cincuenta millones de años luz en la tierra y contiene una gran masa de gas hidrogeno. Se ha bautizado a esta galaxia fantasma con el nombre de Virgo H121. partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos y tampoco emiten ni reflejan luz. dio a conocer la existencia de una gran galaxia catalogada como “invisible”. Maria Laureola García López 14 Septiembre 2008 .a No. Profra. en Gran Bretaña. equivalente a cien millones de estrellas como nuestro sol. 55 Examen de Diagnóstico Pregunta 34. ¿A qué género pertenece el texto? a) Informativo b) Científico c) Literario d) Expositivo e) Argumentativo Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 38 a 42. En la frase “Parecía el recodo más inútil del desierto” la palabra subrayada es sinónima de: a) trama b) vereda c) recoveco d) vía e) camino Pregunta 35. Es la primera vez que se detecta un objeto cósmico compuesto por materia oscura. que sería la materia oscura.

D) Cuerpos simples y gaseosos. ¿Cuál de las siguientes opciones hace referencia al párrafo de introducción del texto que leíste? A) Revelan la existencia de una gran galaxia catalogada como invisible. Contribuyen los astrónomos del Reino Unido en la investigación para encontrar nuevas galaxias. C) Partes pequeñas fundamentales de la materia. Australia y Estados Unidos contribuyen a la investigación en espera de encontrar más galaxias fantasmas. B) Cuerpos que se encuentran en el estado de la materia caracterizados por la fluidez. Lee lo siguiente: Es la primera vez que se detecta un objeto cósmico compuesto por materia oscura. I Podemos figurarnos la moral como una constitución no escrita. De acuerdo con el texto anterior. Pregunta 38. B) Detectan un objeto cósmico compuesto por materia oscura. nuestro gusto o nuestro deseo. pero éste demuestra que debemos cambiar de perspectiva”. es decir. C) Descubren la naturaleza de la galaxia después de analizar su velocidad de giro. 55 Examen de Diagnóstico “El universo tiene todo tipo de secretos que aguardan a ser revelados. Italia. Astrónomos del Reino Unido. Astrónomos contribuyen en la investigación en espera de encontrar mas galaxias fantasmas. Pregunta 39.a No. Maria Laureola García López 15 Septiembre 2008 . de la Universidad de Cardiff. Las preguntas 43 a 46. ¿En que opción se encuentra subrayada una preposición con significado de procedencia? A) B) C) D) Gran Bretaña dio a conocer la existencia de una gran galaxia… Partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos… Un equipo de astrofísicos de la Universidad de Cardiff. Pregunta 41.B. cuyos preceptos son de validez universal para todos los pueblos y para todos los hombres. compresibidad y expansibilidad. Francia. Designan con el nombre de Virgo H121 a una galaxia fantasma en el año 2000. No debe confundírsele con nuestro provecho. Revelan que la reciente galaxia contiene una gran masa de gas hidrogeno. El bien es un ideal de justicia y de virtud que puede imponernos el sacrificio de nuestros anhelos. comenta Jon Davies. ¿Cuál de las siguientes opciones menciona la idea principal del texto? A) B) C) D) Descubren una gran galaxia invisible compuesta por materia oscura.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. partículas que no interactúan con los campos electromagnéticos y tampoco emiten ni reflejan luz… ¿Cuál de las palabras subrayadas en el texto es una conjunción copulativa? A) que B) por C) con D) ni Pregunta 40. fueron extraídas del siguiente texto: CARTILLA MORAL. El bien no debe confundirse con nuestro interés particular en este o en otro momento de nuestra vida.T. Pregunta 42. D) Contribuyen en la investigación astrónomos del Reino Unido en espera de encontrar más galaxias. y aun de nuestra felicidad o de nuestra Profra. ¿qué significa la palabra partículas? A) Mezclas resultantes de la incorporación de un líquido a una materia sólida pulverizada. Janine García.

ni tan poco. algunos conocimientos. y uno a otro se completan. El ensayo de Alfonso Reyes este escrito con sensibilidad y madurez y es un texto en: A) Verso B) Prosa C) Cuartilla Profra. El cuerpo pertenece cuanto el hombre es naturaleza.a No. Algunos han pensado que el bien se conoce solo a través de la razón y que. Y ahora entenderemos lo que quiso decir Platón.B. no se puede ser bueno si.T. otros. el malo lo es por ignorancia. cuando comparaba al hombre con un cochero obligado a poner de acuerdo el trote de dos caballos. Necesita educación. que hay siempre algo de tacto. algo de el equilibrio y de la proporción. de cierta manera fácil. Para ser un buen ciudadano o para sacar adelante una familia hay que tener. además. Todo depende del acto bueno de que se trate. en consecuencia. es un impulso del buen corazón. que todo es espíritu. Maria Laureola García López 16 Septiembre 2008 . Algunos insisten en que el cuerpo y alma son dos manifestaciones de alguna cosa única y anterior.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. de buen sentido en el manejo de nuestra conducta. Advertimos. Si el hombre no cumple debidamente sus necesidades materiales. el filósofo griego. y sin perder de vista los ideales dictados por la conciencia. Lo que debe procurarse es una prudente armonía entre cuerpo y alma. II El hombre tiene algo de común con los animales y algo de exclusivamente humano. cartilla amoral. ¡y agua!. respectivamente. (Fragmento) Pregunta 43. no se es sabio. ellos llegan a la conclusión correcta de que el ensayo permite: A) La información y la opinión de una manera concienzuda y responsable B) Información y ligera C) Su opinión sobre un tema de manera profunda D) Abordar un tema hasta concluirlo Pregunta 44. Esto nos aparece a todos como evidente. México 1982. La verdad es que ambos puntos de vista son verdaderos en parte. a un cuando se reconozca que hay dificultad en establecer las fronteras entre los dos campos.. cuanto en el hombre es espíritu. como la claridad. Estamos acostumbrados a designar lo uno y lo otro. Otros consideran que el bien se conoce por el camino del sentimiento y. Pues es algo como una felicidad más amplia que abarcase a toda la especie humana ante la cual valen menos las felicidades personales de cada uno de nosotros. Según ellos. La tarea de la moral consiste en dar a la naturaleza lo suyo sin excesos. Alfonso Reyes. porque todo el edificio se vendría abajo (…) Añádase que todo acto de nuestra conducta se nos presenta como “disyuntiva”. es decir: hacer esto o hacer lo otro. al mismo tiempo. pues. 55 Examen de Diagnóstico vida. debemos destrozar esta base material del ser humano. Necesita redención. Aquí nos basta reconocer que ambas manifestaciones son diferentes. el malo lo es por mala inclinación. Para dar de beber al sediento basta tener un buen corazón. y el alma. Según ellos.. se encuentran en estado de ineptitud para las tareas del espíritu y para realizar los mandamientos del bien. Ni hay que dejar que nos domine y la parte animal en nosotros. con los nombres de cuerpo y alma. compatible aun con la ignorancia. asociación nacional de libreros. Martha y Rodrigo mantienen un diálogo en el que intentan establecer que permite ver un ensayo. Algunos dicen que todo es materia.

de jabalíes y de perros tepezcuintli y techiles. amarillo y negro. 55 D) Soneto Examen de Diagnóstico Pregunta 45. y a cada uno de ellos al terminar. docenas de platos diferentes. cazuelas de gusanos de maguey y escamoles y otros insectos como chapulines y langostas. ardía siempre un brasero con una corteza especial que daba un aroma sin humo y él se protegía de la radiación directa del fuego por medio de una pantalla o biombo de madera.B. Maria Laureola García López 17 Septiembre 2008 . Otra hilera de codornices y palomas también ocupaba su lugar. casi todos a base de carne. otra hilera de variedades de tamales que también eran de aves. pero a su lado permanecían siempre cuatro señores grandes y viejos de pie. los pescados de río y de mar. pipianes verde y rojo. aves cocinadas de las más diversas maneras. gallos y gallinas. les regalaba un plato de aquello que más les había gustado.T. de todas las especies. En la sala donde se le servían sus comidas. El ensayo anterior aborda un tema filosófico y pretende: A) Una exposición exhaustiva del tema B) Llegar a conclusiones lógicas C) Llegar a conclusiones categóricas D) Abrir vías de discusión y reflexión Pregunta 46. con quienes Moctezuma de vez en cuando platicaba y les preguntaba cosas. rojo.a No. barbacoa de aves. Profra.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. a todo lo largo de la sala. Una hueste de criados colocaba en el piso. primorosamente labrado y decorado en oro. ¿Cuál es la conclusión del ensayo de Alfonso Reyes? A) para una buena moral el hombre debe equilibrar sus instintos y su espíritu B) El hombre debe destacar sus sentimientos C) para ser libres debemos dejar que los instintos rijan nuestras acciones D) El hombre debe ser cortés e independiente PROBLEMA: “LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN” VALOR: 17 PUNTOS NIVEL: 2 CONCEPTOS UTILIZADOS: RESUMEN • PALABRAS CLAVE • IDENTIFICACIÓN DE IDEAS PRINCIPALES • SINONIMOS “LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN” El emperador Moctezuma comía siempre solo. asadas o bien guisadas. cazuelas de mole verde. cocinadas.

ricamente bordado. ante el cual estaba colocado un amplio almohadón de cuero rojo repujado en oro. ya que no era dado a los excesos. 55 Examen de Diagnóstico guisos de nopales. deformes. Moctezuma pasaba a lo largo de aquella exposición y. chirimoya. o sea. verdolagas. en donde siempre había una multitud de palatinos. entre los que destacaban: elotes endulzados con mieles. En cuanto Moctezuma se sentaba. El cuerpo de las doncellas era revestido con resina y cubierto con polvo de oro de pies a cabeza. zapote negro. Profra. luego se iba sentar sobre un yepalli bajo. elegía el plato del día. transformándose así en una especie de estatuas resplandecientes. el refinamiento de su gran cocina era sólo el reflejo de una tradición de su pueblo y de un grado muy alto de cultura y calidad espiritual. chicozapote. También tenían su lugar las ranas. volvían las damas doradas y guardaban los manteles y le daban agua para lavarse las manos.B. Por ello. huevos cocidos de aves. no significaba que fuese un glotón exagerado. Una de las doncellas le ofrecía agua para lavarse las manos. feos. el emperador se comportaba siempre como un hombre disciplinado y mesurado. Había siempre cuatro doncellas al servicio del emperador. en un aguamanil de oro. Estaba cubierto con un mantel blanco de algodón sedoso. que permanecían en el interior del comedor. chocarreros y truhanes-. sobre el cual reposaban platos de loza de Cholula y cuchillos de obsidiana negra con mangos de oro. con su varilla de oro. Al terminar de comer. mientras que otra le sostenía la jofaína. después fumaba su pipa y se quedaba reposando.le hacían chistes y jugarretas. capulines y tunas. Por el contrario.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Es preciso aclarar que la abundancia y exquisitez de la mesa de Moctezuma. esto era el protocolo. Autor: Francisco de la Torre. frutas: mamey. escuchaba música y una especie de bufones –indios corcovados. se cerraban las puertas que separaban la parte de la sala donde él comía del resto. caña de maíz. quelites. la tercera le presentaba una toalla blanca como la nieve. tejocotes.a No. la cuarta doncella le ofrecía tortillas de maíz y huevos.T. que le servía de mesa. capulines. codornices. gallinas. palomas y guajolotes. Cuando el emperador estaba de buen humor. Capítulo especial era el de la variedad de postres. pitayas. miel de abeja. también de oro y. zapote blanco. Le servían también toda clase de frutas locales y de todas las regiones. Maria Laureola García López 18 Septiembre 2008 . le bailaba y le cantaban para divertirlo. que en la lengua náhuatl le denominaban xical. los ajolotes y toda una rica variedad de tortillas. era un señor digno de tal mesa.

Maria Laureola García López 19 Septiembre 2008 . 55 Examen de Diagnóstico REACTIVOS LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN Instrucciones: Después de haber leído atentamente el texto anterior responde las siguientes preguntas REACTIVO No.B. 1 ¿Cuál es la idea general del texto que acabas de leer? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ REACTIVO No. 3 Utiliza las palabras clave para redactar un resumen breve Profra.T.a No. 2 Localiza y escribe las palabras clave contenidas en el texto. _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ REACTIVO No.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C.

asadas o guisadas. 4 Subraya el inciso que contiene los sinónimos de las siguientes palabras: revestido.¿Qué tipo de platos colocaban los criados en el piso? 4. Maria Laureola García López 20 Septiembre 2008 . 1.a No. diversos tipos de moles. usureros. frutas.¿Cómo se divertía el emperador? 8. seriedad b) arreglado. prudencia d) promovido. b) Su cocina era el reflejo de una tradición de su pueblo. más bien era disciplinado y mesurado.. Moctezuma se protegía de la radiación del fuego del brasero por medio de un biombo de madera. protocolo. cautela c) cubierto.¿Cómo se puede definir al emperador Moctezuma? LA MESA DEL EMPERADOR MOCTEZUMA XOCOYOTZIN El emperador Moctezuma comía siempre solo. granujas.. sencillez. redactando con estas mismas preguntas y sus respuestas un texto breve que resuma toda la lección.B. hasta gusanos y otros insectos y una gran variedad de tortillas. truhanes. mesura a) envuelto. lujo... pescados de todas las especies. patanes. Sus criados colocaban en el piso infinidad de platos que incluían carnes y aves cocidas. formalidad. al terminar les regalaba un plato de lo que más les había gustado. paciencia REACTIVO No. payasos. de vez en cuando platicaba con algunos señores. Profra. cómicos. c) Su cocina era muy refinada d) Moctezuma era un señor digno de su mesa.. 6 Contesta brevemente el siguiente cuestionario.. verduras..¿Qué hacía el emperador Moctezuma cuando comía? 2.¿Cuál era el ritual que seguía Moctezuma después de comer? 9.¿De qué se protegía el emperador cuando cocinaban sus comidas? 3. 5 Lee atentamente el último párrafo del texto y a continuación subraya el inciso que contiene la idea principal. Cuando cocinaban su comida. a) Moctezuma no era un glotón exagerado. ceremonia. 55 Examen de Diagnóstico REACTIVO No.¿Qué aspecto tenían las doncellas que estaban al servicio de Moctezuma? 7. simpáticos.T. tramposos.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. juguetones...¿Qué ocurría después de que el emperador se sentaba a comer? 6. REACTIVO No. ranas y ajolotes.¿Qué hacía Moctezuma después de elegir el plato del día con su varilla de oro? 5. bufones.

de Antropología.a No. conciertos. da a la alegre Alameda. el primero de todos. millones de usuarios la ven cada día. discotecas.T. la abundancia y el refinamiento de su cocina era sólo el reflejo de una tradición de su pueblo. Los metros tienen larga historia. hallaron una pirámide. deposita uno en la entrada automática y ve en el mapa cómo ir a los sitios atractivos de la Capital: Insurgentes en la Zona Rosa con sus bares. El pasaje es una ganga. la rodea la estación de intercambio de trenes y al transbordar. verduras.B. Hay además en la Ciudad Deportiva. el emperador se sentaba sobre su yepalli bajo y se cerraban las puertas que lo separaban de una multitud de palatinos. Cuando él estaba de buen humor. carnes. Entre la arboleda están los museos de Arte Moderno. el de Londres. restaurantes. Bellas Artes decorada con réplicas de arte prehispánico. Maria Laureola García López 21 Septiembre 2008 . Zócalo en la gran Plaza Principal del País con el Palacio Nacional. Tenía cuatro doncellas a su servicio. la Casa de Empeño o Monte de Piedad y otros nobles edificios. EL METRO DE LA CIUDAD DE MÉXICO Metro se llama el transporte más rápido y barato de la Capital de México y dado el caos vial y la neurosis del automovilista. hechos en México. Pino Suárez al excavar para hacerla. Merced apenas llegas. El emperador era un hombre disciplinado y mesurado en el momento de comer. Los raudos trenes llegan cada 3 Profra. cenar o caminar y conocer gente amistosa. el famoso Castillo. Auditorio Nacional. es también el más seguro.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. escuchaba música y unos bufones bailaban. ballet folklórico. Después de comer. la Catedral Metropolitana. las 4 centrales de autobuses foráneos. exposiciones. aves vivas o listas para cocinar. el olor anuncia el mercado más grande de Latinoamérica: frutas. 55 Examen de Diagnóstico Después de elegir el plato del día con su varilla de oro. con el bello encaje de cantera de la basílica antigua y la audacia de la nueva. Completó en 1989 la red de 8 líneas con 125 estaciones y trenes de carros color naranja. se estrenó en 1863 y en 1969 el de México. cantaban y contaban chistes para divertirlo. Ves estaciones con la M naranja por todas partes. Basílica cerca de la Villa. en la taquilla compra tu tira de 5 boletos. Chapultepec a la puerta del Bosque. Ciudad Universitaria. Moctezuma se lavaba las manos y fumaba su pipa. pescados. Santuario de la Virgen de Guadalupe Madre de México. mariscos.. ideal para ir de compras. cuyos cuerpos estaban cubierto de resina y polvo de oro de pies a cabeza dándoles un aspecto de estatuas resplandecientes. el zoológico y el lago. Tamayo. al Palacio de Bellas Artes con su ópera. creado por expertos del Metro de París. tiendas exclusivas. el Aeropuerto.

............. Y como para todo hay quién.. En Pino Suárez transbordan millones de personas ... ¡Equivale a 37 viajes de ida y vuelta a la Luna o 717 vueltas a la Tierra! En 20 años recorrió 283 millones.Si no toleras el gentío no vayas en horas pico . Maria Laureola García López 22 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Septiembre 2008 .......................a No......... No entres de 4:30 a 8 de la noche si te molesta el gentío............... habría ido varias veces a la Luna: Sumando los recorridos de los 365 días de 1989 viajó 681 mil 650 kilómetros.... pero respetan las reglas: nadie fuma.......... Bellas Artes luce réplicas de arte prehispánico .. 1..................................B........ En Bellas Artes hay exposiciones de arte ........... ( a) 100 centímetros b) Sistema de Transporte Metropolitano 2..... empujan....................... ( a) Cambian de transporte b) Barco grande 5.................. igual a 369 viajes de ida y vuelta a La luna o 7 mil 86 vueltas a la Tierra. Hay en las 4 centrales de autobuses foráneos ..... ( a) Música española b) Piedra labrada 7.. Viajas en poco tiempo y puedes cambiar de tren....................... nacen muchos romances y amistades en sus pasillos y trenes............................... Por eso día a día más de 5 millones de capitalinos se aglomeran..... ( a) Colección grande b) Muestra abierta al público Profra........ La Villa con la cantera del santuario antiguo . La red de 8 líneas incluye 125 estaciones ……………………………….………………..... piensa con calma. ( a) Habitantes de la Capital b) Paisanos contaminados 8... sin pagar de nuevo..... Los trenes y estaciones se mantienen más limpios que los de Nueva York o cualquier otro metro del mundo.........Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. 465 mil kilómetros.. Un cartel en los vagones informa: Si el metro saliera del planeta.. usa radios ni lleva bultos grandes. 55 Examen de Diagnóstico minutos y hasta cada minuto y medio... corren. El metro de México inició 1969 . ( a) Misa triste b) Transporte afuera de la ciudad 10.. deduce su significado y escribe en el paréntesis la letra de la opción correcta........ Lo usan más de 5 millones de capitalinos .... ( a) Muy barato b) Pandilleros de Los Ángeles 4........ ( a) Copias b) Abandona el ejército 6...... ( a) Entradas para abordar b) Radiodifusoras 3.......................................... El boleto es una ganga …………………………………….. pero como sea conoce y aprovecha el Metro para recorrer la ciudad...... Vocabulario acerca del metro En estas ideas subrayé una palabra.......... ( a) Tribu inglesa b) Exceso de gente 9................T........

a No.Programa de Reforzamiento académico de LEO y E C. Maria Laureola García López 23 Septiembre 2008 . 55 Examen de Diagnóstico ¡HAS TERMINADO TU EXAMEN DE DIAGNÓSTICO! ¡GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN Y COLABORACIÓN! Profra.B.T.

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